kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Разработка организованной учебной деятельности

Нажмите, чтобы узнать подробности

Та?ырыбы: ?лдилеймін б?пемді

Ма?саты: 

Білімділік: Балалар?а б?пені бесікке б?леу туралы т?сінік беру, оны? жабды?тарын еске т?сіру;

Дамытушылы?: ?аза? тіліне т?н дыбыстарды д?рыс айтылуына, ойлау, есте са?тау ?абілеттерін дамыту;

Т?рбиелік: Балаларды мейірімді, ?ам?оршыл болу?а т?рбиелеу, бесік жырын айту?а баулу.

??рал-жабды?: Бесік, оны? жабды?тары, ?уырша?.

С?здік ж?мыс: а?аш, ше?бер, т?бек, ш?мек.

?остілділік компонент: б?пе-малыш-baby

Іс-?рекетіні? кезе?дері

Педагогты? іс-?рекеті

Балаларды? іс- ?рекеті

Мотивациялы?-?оз?аушылы?

-?ане, бір-бірімізді? ?олымыздан ?стап бірімізге-біріміз ала?анымыз ар?ылы жылу таратайы?.

-Ал енді к?н н?рына ?ол созып, ала?анымызды жайып с?лемдесейік:

-?айырлы та?!

-?айырлы к?н!

-С?леметсіздер ме!

Балалар, кімні? жа?сы тілек айт?ысы келеді?

?те жа?сы. Айтыл?ан тілектермен, к?н н?рымен одан ?рі н?рлана т?сейік.

Балалар бір – біріні? ?олынан ?стап к?нге ?ол созып, ала?анды жайып с?лемдеседі.

-Ашы? аспан.

-А? аспан.

-Денсаулы?.

-Т?ртіпті бала болайы?!

?йымдастырушы- лы? –ізденістік

Мынау міне к?ріп т?р?ан н?рсе немене?

Осындай бесікке б?пе кездері?де сендерді де аналары? б?леген. Енді біз де б?гін мына кішкене б?пені (?уырша?ты) б?леп к?релік. Ол ?шін бесікті айнала д??геленіп отырайы?.

(осы кезде есіктен ?же кіріді)

С?леметсіз бе, ?же? Сізге ?ош келді?із. Келі?із жо?ары отыры?ыз. Біз б?гін бісікке б?пемізді б?лейік деп едік, сіз бізге к?мектесіп жіберсе?із. ?же:

Жарайды. Мына бесікке мен б?пені б?леймін. Балалар, б?пе шошымай, тыныш, т?тті ?йы?тауы ?шін ?уелі бесікті аластап аламыз.

Мынау не?

Шырпы.

Алас, алас, алас,

?р п?леден ?алас – деп ?ш д?ркін аластайды. Енді б?пені бесікке б?леу ?шін алдымен шешіндіреміз, енді б?лейміз.

Биссимилла?и рахмани рахим.

Балб?бек-ау, балб?бек,

Б?лейін сені кел, б?бек.

Міне б?пені бесікке б?ледік.

Енді оны ?йы?тату ?шін б?ріміз ?осылып, ?ндетіп бесік жырын айтайы?.

?лди, ?лди а? б?пем                           ?лди, ?лди а? б?пешім,

А? бесікке жат б?пем,                        ?йы?тай ?ойшы к?кешім.

Жылама б?пем, жылама                     Тербетейін жата ?ой,

?йы?та б?пем, ?йы?та жай.               Т?тті ?й?ы?а бата ?ой.

Балалар, міне ?ызы?, б?пе ?йы?тап ?алыпты. Оятып алмау ?шін алысыра? барайы?. Б?пені ?йы?татамын деп шарша?ан боларсы?дар, ендеше жатты?ып дем алайы?, бой сергітейік.

 Жел со?ады бетімізге

 А?аштар да тербеледі

 А?аш биік-биік

 Жел тиыш, тиыш.

Ойын: «Б?пені бесікке б?лейміз». ?здері кезек-мезек б?леп к?рсетеді. Бесік жасауын атап отырады.

Балалар ?азір ?же ?зі дайындап ?келген ?н шашуын тарту етеді. «Тамаша» ?ні.

Балалар, ?же сендерді алтыба?анмен таныстыр?ысы келеді.

-Балалар ?жені? ?з ауылына ?айтуы керек. ?жемен ?оштасайы?.

Балалар : (бесік)

Балалар бесікті д??гелене отырады.

Балалар ?жемен амандасады.

Балалар ?жені м??ият ты?дайды.

Балалар ?айталайды.

Алас, алас, алас,

?р п?леден ?алас.

Балалар ?айталайды.

?лди, ?лди а? б?пем                           ?лди, ?лди а? б?пешім,

А? бесікке жат б?пем,                        ?йы?тай ?ойшы к?кешім.

Жылама б?пем, жылама                     Тербетейін жата ?ой,

?йы?та б?пем, ?йы?та жай.               Т?тті ?й?ы?а бата ?ой.

Балалар сергіту с?тін орындайды.

Балалар ойын?а белсенді ?атысады.

Балалар алтыба?анмен танысады.

Балалар ?жемен ?оштасады.

Рефлексиялы?-т?зетушілік

-Бізге ?она??а кім келді?

-Сендерге не ?нады?

-Б?гінгі салт-д?ст?р ?алай аталады? 

-?андай ?н айтылады?

Балалармен ?оштасу.

-?же.

Балаларды? жауабы.

-«Бесікке салу».

Балаларды? жауабы.

Балалар м??аліммен ?оштасады.

К?тілген н?тиже:

Біледі: ?аза?ты? салт-д?ст?рлерін білу.

Игереді: ??гімені м??ият ты?дап м??алімні? с?ра?тарына жауап беру.

Ме?гереді: с?здердегі т?л дыбыстарды д?рыс айту?а ме?гереді.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«разработка организованной учебной деятельности»


Тақырыбы: Әлдилеймін бөпемді

Мақсаты:

Білімділік: Балаларға бөпені бесікке бөлеу туралы түсінік беру, оның жабдықтарын еске түсіру;

Дамытушылық: Қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айтылуына, ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту;

Тәрбиелік: Балаларды мейірімді, қамқоршыл болуға тәрбиелеу, бесік жырын айтуға баулу.

Құрал-жабдық: Бесік, оның жабдықтары, қуыршақ.

Сөздік жұмыс: ағаш, шеңбер, түбек, шүмек.

Қостілділік компонент: бөпе-малыш-baby

Іс-әрекетінің кезеңдері

Педагогтың іс-әрекеті

Балалардың іс- әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық


-Қане, бір-біріміздің қолымыздан ұстап бірімізге-біріміз алақанымыз арқылы жылу таратайық.

-Ал енді күн нұрына қол созып, алақанымызды жайып сәлемдесейік:

-Қайырлы таң!

-Қайырлы күн!

-Сәлеметсіздер ме!

Балалар, кімнің жақсы тілек айтқысы келеді?

Өте жақсы. Айтылған тілектермен, күн нұрымен одан әрі нұрлана түсейік.

Балалар бір – бірінің қолынан ұстап күнге қол созып, алақанды жайып сәлемдеседі.





-Ашық аспан.

-Ақ аспан.

-Денсаулық.

-Тәртіпті бала болайық!


Ұйымдастырушы- лық –ізденістік


Мынау міне көріп тұрған нәрсе немене?

Осындай бесікке бөпе кездеріңде сендерді де аналарың бөлеген. Енді біз де бүгін мына кішкене бөпені (қуыршақты) бөлеп көрелік. Ол үшін бесікті айнала дөңгеленіп отырайық.

(осы кезде есіктен әже кіріді)

Сәлеметсіз бе, әже? Сізге қош келдіңіз. Келіңіз жоғары отырыңыз. Біз бүгін бісікке бөпемізді бөлейік деп едік, сіз бізге көмектесіп жіберсеңіз. Әже:

Жарайды. Мына бесікке мен бөпені бөлеймін. Балалар, бөпе шошымай, тыныш, тәтті ұйықтауы үшін әуелі бесікті аластап аламыз.

Мынау не?

Шырпы.

Алас, алас, алас,

Әр пәледен қалас – деп үш дүркін аластайды. Енді бөпені бесікке бөлеу үшін алдымен шешіндіреміз, енді бөлейміз.

Биссимиллаһи рахмани рахим.

Балбөбек-ау, балбөбек,

Бөлейін сені кел, бөбек.

Міне бөпені бесікке бөледік.

Енді оны ұйықтату үшін бәріміз қосылып, әндетіп бесік жырын айтайық.

Әлди, әлди ақ бөпем Әлди, әлди ақ бөпешім,

Ақ бесікке жат бөпем, Ұйықтай қойшы көкешім.

Жылама бөпем, жылама Тербетейін жата ғой,

Ұйықта бөпем, ұйықта жай. Тәтті ұйқыға бата ғой.

Балалар, міне қызық, бөпе ұйықтап қалыпты. Оятып алмау үшін алысырақ барайық. Бөпені ұйықтатамын деп шаршаған боларсыңдар, ендеше жаттығып дем алайық, бой сергітейік.

Жел соғады бетімізге

Ағаштар да тербеледі

Ағаш биік-биік

Жел тиыш, тиыш.

Ойын: «Бөпені бесікке бөлейміз». Өздері кезек-мезек бөлеп көрсетеді. Бесік жасауын атап отырады.

Балалар қазір әже өзі дайындап әкелген ән шашуын тарту етеді. «Тамаша» әні.

Балалар, әже сендерді алтыбақанмен таныстырғысы келеді.

-Балалар әженің өз ауылына қайтуы керек. Әжемен қоштасайық.


Балалар : (бесік)




Балалар бесікті дөңгелене отырады.



Балалар әжемен амандасады.



Балалар әжені мұқият тыңдайды.




Балалар қайталайды.

Алас, алас, алас,

Әр пәледен қалас.









Балалар қайталайды.

Әлди, әлди ақ бөпем Әлди, әлди ақ бөпешім,

Ақ бесікке жат бөпем, Ұйықтай қойшы көкешім.

Жылама бөпем, жылама Тербетейін жата ғой,

Ұйықта бөпем, ұйықта жай. Тәтті ұйқыға бата ғой.




Балалар сергіту сәтін орындайды.





Балалар ойынға белсенді қатысады.






Балалар алтыбақанмен танысады.


Балалар әжемен қоштасады.

Рефлексиялық-түзетушілік


-Бізге қонаққа кім келді?

-Сендерге не ұнады?

-Бүгінгі салт-дәстүр қалай аталады?

-Қандай ән айтылады?

Балалармен қоштасу.

-Әже.

Балалардың жауабы.

-«Бесікке салу».

Балалардың жауабы.


Балалар мұғаліммен қоштасады.


Күтілген нәтиже:

Біледі: Қазақтың салт-дәстүрлерін білу.

Игереді: әңгімені мұқият тыңдап мұғалімнің сұрақтарына жауап беру.

Меңгереді: сөздердегі төл дыбыстарды дұрыс айтуға меңгереді.









Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
разработка организованной учебной деятельности

Автор: Карибаева Кульзира Серикказыновна

Дата: 07.02.2016

Номер свидетельства: 289813

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(154) "Технологическая карта организованной учебной деятельности "Қызыл, сары, көп гүлдер""
    ["seo_title"] => string(80) "tekhnologicheskaia_karta_organizovannoi_uchebnoi_deiatelnosti_kyzyl_sary_kop_gul"
    ["file_id"] => string(6) "485810"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1542271274"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(229) "Методическая разработка технологической карты организованной учебной деятельности в средней группе по рисованию.Тема "Кит""
    ["seo_title"] => string(80) "mietodichieskaia_razrabotka_tiekhnologhichieskoi_karty_orghanizovannoi_uchiebnoi"
    ["file_id"] => string(6) "381046"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1484765288"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(170) "Разработка занятия по нетрадиционным техникам ИЗО "Рисуем всеми карандашами" старшая группа"
    ["seo_title"] => string(91) "razrabotkazaniatiiaponietraditsionnymtiekhnikamizorisuiemvsiemikarandashamistarshaiaghruppa"
    ["file_id"] => string(6) "309833"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458884313"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(162) "Разработка урока по валеологии на тему "Кто я? Тело человека. Как я забочусь о своем теле.""
    ["seo_title"] => string(83) "razrabotkaurokapovalieologhiinatiemuktoiatielochieloviekakakiazabochusosvoiemtielie"
    ["file_id"] => string(6) "318997"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1460712434"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(162) "Разработка урока по валеологии на тему "Кто я? Тело человека. Как я забочусь о своем теле.""
    ["seo_title"] => string(84) "razrabotkaurokapovalieologhiinatiemuktoiatielochieloviekakakiazabochusosvoiemtielie1"
    ["file_id"] => string(6) "318998"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1460712440"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства