«Путешествие в страну игрушек»

Конспект ООД во второй младшей группе.Формирует представление у детей о свойствах предметов.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
««Путешествие в страну игрушек»»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Алёнка»

Никифоровского района Тамбовской области

Конспект ООД по ФЭМП

во второй младшей группе с использованием дидактических игр:

«Путешествие в страну игрушек»

подготовила

воспитатель

Михайлова Оксана Сергеевна

р.п. Дмитриевка

2020 г.

Цель: обобщить умение детей различать и называть свойства предметов – цвет, форма, размер (большой, средний, маленький, длинный, короткий, широкий, узкий)

Задачи:

- формировать представления о свойствах предметов: цвет, форма, величина;

- закрепить умение различать контрастные по величине предметы, используя слова «большой», «маленький»;

- продолжать учить сравнивать две группы предметов способом наложения и приложения, обозначать результат сравнения словами «поровну, столько – сколько»;

Ход ООД.

В.: Ребята, сегодня я приглашаю вас в Страну Игрушек. Представьте себе, что не игрушки пришли к нам в гости, а мы с вами сейчас по волшебству окажемся в Стране Игрушек. Вы любите игрушки? (Да). И у вас, конечно, есть любимые игрушки – машинки, куклы, кубики и другие. А вы знаете, что игрушки могут огорчаться, радоваться или грустить? Когда дети игрушки бросают, кидают, ломают - игрушки огорчаются и плачут, а если берегут, после игры убирают на место – они радуются и улыбаются. Заходите тихонько в группу – в нашу Страну Игрушек. Ведите себя спокойно – не шумите, не кричите, не надо огорчать наши игрушки. (дети заходят в группу)

В.: Ребята, посмотрите, какие красивые игрушки! Сколько здесь игрушек?

(много). Смотрите, какой веселый мяч!

1) Игра «Больше – меньше»

В.Давайте поиграем с нашим мячиком в игру «Больше – меньше». Кому я брошу мячик, тот и отвечает.

- Кто больше: слон или мышка?

- Что выше: стол или стул?

- Кто больше: сова или воробей?

- Сколько волос на голове?

- Сколько звезд на небе?

- Сколько иголок у ежа?

- Кто больше – верблюд или собачка?

- Сколько у человека носиков?

- А солнце на небе?

Молодцы. Мячику понравилось с вами играть.

2) Игра «Накроем стол для кукол»

В.: Ребята, смотрите какие нарядные здесь куклы (показывает трех кукол разного размера). Кукла Таня какая? (большая). Кукла Катя какая? (маленькая). А кукла Оля какая? (среднего роста). Давайте их посадим и накроем им стол. Какие тарелки поставим? Тане поставим – тарелку … (большую). Кате – тарелку …(маленькую). Оле – тарелку… (среднего размера). Положим им угощение.

Молодцы, куклы очень довольны и говорят вам спасибо.

3) Игра «Разбитые тарелки»

В.: Ребята, куклы нечаянно разбили свои тарелочки: смотрите - это осколки остались (показывает цветные круги, разрезанные на 3-4 части). Что же делать? Поможем куклам склеить тарелочки? Подходите к столику. Вот, Ева, тебе «разбитая тарелочка», а эту тарелочку Степа будет собирать (дети складывают «тарелочки»). Какой они формы»? (круглые). Какого цвета? (красная, синяя, желтая и т.д.) Большое спасибо вам от кукол, ребята.

4) Игра «Подарки для кукол»

В.: Ребята, в гости не ходят без подарка. Вот эти красивые бантики (раздает бантики) подарите каждой кукле по одному бантику. Пусть они будут нарядные. Посмотрите, всем куклам хватило бантиков? Чего больше – бантиков или кукол? (кукол больше, потому что одна кукла осталась без бантика). Что нужно сделать, чтобы кукол и бантиков было поровну? (нужно принести еще один бантик). Принеси, Ангелина. Теперь кукол и бантиков поровну? Почему вы думаете, что их поровну? (потому что у каждой куклы по одному бантику). Сколько кукол, столько и …бантиков. Сколько бантиков, столько и … кукол. Молодцы, теперь все куклы с подарками.

5)Игра «Короче, длиннее»

В.: Ребята, а вот эти ленты куклы хотят подарить вам. Посмотрите, все ленты разной длины - одни короче, другие длиннее. Сравняем у ленточек один конец и посмотрим, какая лента длиннее. Какая лента самая длинная? (красная). Какая лента самая короткая? (зеленая). Правильно, молодцы.

В.: Ребята, где мы сегодня были? (в Стране Игрушек).

- Что мы делали? (играли, танцевали, помогли куклам склеить тарелочки, строили домики для зайчиков, танцевали )

Ребята, смотрите – вам письмо от игрушек. Послушайте, что пишут вам игрушки? (читает письмо):

«Как много игрушек на свете,

И всех их, конечно же,

Любят все дети .

Вам надо играть,

Веселиться, дружить.

И каждой игрушкой своей дорожить!

Любите нас, дети,

Цените, храните.

Мы любим с вами играть,

Но не любим,

Когда нас марают, кусают,

Кидают, рвут и ломают.

Берегите нас, дети!»

Ребята, а вы свои игрушки любите? Не обижаете их? Всем хорошим и добрым детям игрушки прислали подарки.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
«Путешествие в страну игрушек»

Автор: Михайлова Оксана Сергеевна

Дата: 20.07.2020

Номер свидетельства: 554890

Похожие файлы

Конспект занятия для детей средней группы «Путешествие в страну игрушек»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(135) "Конспект занятия для детей средней группы «Путешествие в страну игрушек»"
    ["seo_title"] => string(75) "konspekt_zaniatiia_dlia_detei_srednei_gruppy_puteshestvie_v_stranu_igrushek"
    ["file_id"] => string(6) "490050"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1544460264"
  }
}

Конспект развлечения в средней группе на тему: «Путешествие в страну игрушек».

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(144) "Конспект развлечения в средней группе на тему: «Путешествие в страну игрушек»."
    ["seo_title"] => string(78) "konspekt_razvlecheniia_v_srednei_gruppe_na_temu_puteshestvie_v_stranu_igrushek"
    ["file_id"] => string(6) "606985"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1652675380"
  }
}

конспект занятия в гпд "в мире игрушек"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) "конспект занятия в гпд "в мире игрушек""
    ["seo_title"] => string(39) "konspiektzaniatiiavghpdvmirieighrushiek"
    ["file_id"] => string(6) "307905"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1458475135"
  }
}

Конспект организованной учебной деятельности в средней группе «Путешествие в страну профессий»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(179) "Конспект организованной учебной деятельности в средней группе «Путешествие в страну профессий» "
    ["seo_title"] => string(108) "konspiekt-orghanizovannoi-uchiebnoi-dieiatiel-nosti-v-sriedniei-ghruppie-putieshiestviie-v-stranu-profiessii"
    ["file_id"] => string(6) "154786"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421215135"
  }
}

Конспект режимного момента: закаливание в сочетании с контрастными ванночками для рук

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(159) "Конспект режимного момента: закаливание в сочетании с контрастными ванночками для рук"
    ["seo_title"] => string(94) "konspiekt-riezhimnogho-momienta-zakalivaniie-v-sochietanii-s-kontrastnymi-vannochkami-dlia-ruk"
    ["file_id"] => string(6) "251545"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1447253562"
  }
}

«Путешествие в страну игрушек»

Просмотр содержимого документа ««Путешествие в страну игрушек»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
««Путешествие в страну игрушек»»