«Прогулка в зимний лес».

Іс-әрекет қызметі/ Этапы деятельности

Тәрбиешісінің іс-әрекеті/

Деятельность воспитателя

Мотивациялық-қозғаушылық/

Мотивационно-побудительный

-Круг радости Игра «Назови животных» Ребята, я сейчас задам Вам несколько интересных вопросов, чтобы узнать, знаете ли вы животных. Итак:

1. У кого из зверей фамилия «Топтыгин»?

2. Кого величают «Патрикеевна»?

3. Кто вместо удочки использовал свой хвост?

4. Кого в шутку называют Косым? Эти вопросы я задала Вам неспроста. Дело в том, что сегодня утром почтальон принес мне письмо от старика - Лесовичка, в котором он приглашает нас в гости, в лес, где нас ждут интересные зимние встречи. Хотите пойти? Тогда закройте глазки и представьте себе, что вы идете в лес (звучит музыка).

Ұйымдастыру-іздестіру/

Организационно-поисковый

- Ребята, посмотрите, как красиво в зимнем лесу. А почему здесь так тихо, не слышно пения птиц?

- А кто это спрятался под елочкой? (заяц) А как на казахском языке будет заяц? (қоян)

- Почему мы его не сразу заметили? (потому что он в белой шубке и его на снегу незаметно)

- А летом он в какой шубке был? Зачем он поменял ее на белую?

- Правильно. На белом снегу его ни охотник, ни волк, ни лиса не заметят. В народе говорят: «Бел, поэтому и цел». А как еще заяц спасается от врагов (бегством). Спасаясь от погони, заяц запутывает следы, петляет, чтобы сбить со следа своих врагов.

- Давайте рассмотрим зайчика и отметим характерные особенности его внешнего вида.

- Какие у зайчика уши?

- Какой хвост? С чем его можно сравнить?

- Почему зайца в народе называют косым? (Потому что у него глаза расположены не в центре мордочки, а по бокам. Поэтому он может видеть, что у него делается сбоку и даже сзади. Ни волк, ни лиса не подкрадутся к нему незамеченными.)

- Осенью многие лесные жители готовятся к зиме. Как они готовятся? (утепляют норы, собирают в свои кладовые орехи, сушеные грибы).

- Как вы думаете, зайчишка свою нору утепляет?

- Правильно, у него нет домика. Он укрывается от зимней стужи, зарывшись в пушистом снегу под кустом. А чем питается зайчик зимой в лесу? Ведь корма зимой в лесу маловато. (Подбирается к стогам и лакомится душистым сеном, иногда приходит и в огороды и обгрызает капустные кочерыжки, обгрызает кору молодых осинок).

- Как в сказках называют зайчика?

- Ребята, мы сейчас очень много говорили о зайчике, а теперь давайте составим о нем рассказ. А поможет нам в этом модель (Где живет; чем покрыто его туловище; характерные особенности: хвост, уши; чем питается).

- Наша прогулка по лесу продолжается, и нас ждут еще интересные встречи.

- Ребята, посмотрите, под елкой снег усеян золотистыми чешуйками от шишек. Кто это тут насорил?

- Да это белка лакомилась шишками.

- А как белочка готовится к зиме? (Меняет свою шубку с рыжевато-золотистой на серебристо-серую). Для чего она это делает? Какие враги есть у белочки? (В лесу у белки много врагов. На деревьях- ястребы, филины, совы. На земле- лиса).

- Как она от них спасается? (прячется среди густых ветвей и в дуплах деревьев).

- Где живет белка, у нее есть домик? Как она его утепляет? Что вы можете еще про белочку сказать. Какой у нее хвост? (Красивый, пушистый). Он служит белке словно парашют. При помощи хвоста белка легко и свободно перелетает с ветки на ветку, с дерева на дерево, она может быстро спуститься с самой вершины дерева на землю, управляя хвостом, как рулем. Белка свой необыкновенный хвостик бережет, чистит, старается не замочить его в дождливую погоду, чтобы не попортить.

- Что еще интересного во внешнем виде белки вы заметили? Какие у нее ушки? (острые, на концах кисточки)

- Чем питается белка? Как про нее можно сказать, какая она? (красивая, резвая, ловкая, быстрая, хозяйка, хлопотунья, шустрая, шалунья)

- Ребята, а чей это рыжий хвост мелькнул между деревьев? (это лиса).

- Почему про нее говорят: «Лиса – всему лесу краса»? Как лиса готовится к зиме? Меняет шубку или нет? (С наступлением холодов лисий наряд становится пышней и теплей. На лапах вырастает густая шерсть, кажется что лиса валенки надела). Какой хвост у лисы? Почему кончик хвоста у лисы белый? (он служит ориентиром для лисят) .

- Есть ли у лисы домик? Как он называется (нора). В самые сильные морозы лиса может улечься спать прямо на снежную постель, укрыв нос и лапы своим пушистым хвостом. Днем лиса спит, а ночью выходит на охоту. Чем питается лиса? (Зимой охотится за мышками-полевками, за зайцами; может и в деревню наведаться, в курятник за курочкой.

- В сказках лиса всегда какая? Как еще про нее можно сказать? Какая она? (хищница).

- Ребята, каких животных мы встретили в лесу? А можно их встретить в городе? Где вы их видели? (в зоопарке). Как вы думаете: о чем мечтают животные, сидя в клетках?

- Ребята, а почему мы не встретили в лесу медведя? (Правильно, он спит. Но бывает от сильного шума медведь просыпается и ходит по лесу злой, голодный. Такого медведя называют Шатун) .

- Давайте тихонько уйдем из леса, чтобы не разбудить медведя. За столами проводятся игры в подгруппах: «Рассели животных»

Рефлесивті-түтушілік/

Рефлексивно-корригирующий

- Ребята, наша прогулка по лесу подошла к концу. Кому было интересно сегодня и кто справился со всеми заданиями – поднимите эеленую , а кто испытывал в чем-то затруднения – синюю. (Спросить у детей, в чем они затруднялись).