kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Открытое занятие по казахскому языку для старшей группы по теме "К?з"

Нажмите, чтобы узнать подробности

                                                                                                             ?аза? тілі м??алімі: Муратова С.К.

?йымдастырыл?ан о?у іс – ?рекетіні?                                             Технологическая карта

технологиялы? картасы----                                              учебной деятельности   12 топ

--жылды?-----

Біілім беру салалары/образовательные области-----Коммуникация----

Б?лімдер/разделы---?аза? тілі-------------

Та?ырып/тема------К?з--------------

Ма?сат/цель: урок предназначен  для старшей группы  соответствует  Гос Стандарту

 РК

цель урока: Закрепить слова по теме «К?з», жапыра?, жасыл, к?к, ?ызыл.  И научить из вводить их в речь. Повысить интерес через игровую деятельность.

С?здік ж?мыстары: Жапыры? – жапыра?тар. Жасыл, ?ызыл. К?к.К?з мезгілі

?ызметті? кезе?дері/Этапы деятельности

Т?рбиеші  ?рекеттері/действия воспитателя

Балаларды?  ?рекеттері/ действия детей

Мотивациялы? т?рі/ мотивационный побудительный

С?леметсіздер ме, балалар!

С?лемдесу ше?бері

Балалар бізге а?аш келді.сендермен таныс?ысы келеді.

Ше?бер ??ру ар?ылы тілдерін жатты?тыру. Амандасу ж?не ?здерін таныстыру

-Сені? аты? кім?

-Мені? атым..

Ал сені? аты? кім?

Мені? атым..

Сені? жасы? нешеде?

Мені? жасым,,,,,,

Сен ?ай ?алада т?расы??

Мен Петропавл ?аласында т?рамын

Балалар саба??а ша?ырамын!

С?лемдеседі

Ше?бер ??рады

А?аш?а ?уанады

С?ра??а жауап береді

Балалар орындарына отырады.

?йымды? – іздену/ Организационно - поисковый

II.А?паратты? орта

Класстер, суреттер, корнекіліктер,ойын?а арнал?ан ойыншы?тар. Сигналы жапыра?тар. ?олшатыр.

III.Дыбыстарды д? рыс айту ж?мыстарымен ж?мыс істеу.

Тіл ернімізді ояту, артикуляция?а к??іл б?лу.

?, ?. ?. - ра?, ра?

Ы,ы,ы ры ры ры

  • Динамикалы? ?зіліс

Тербеледі а?аштар

Алдымыздан жел беріп

Кіп – кішкентай а?аштар

?п – ?лкен боп ?седі

О? ?олымда бес сауса?

Сол ?олымда бес сауса?

Беске бесті?ос?анда

Болып шы?ты о? сауса?

IV.Эмитировать вхождение ситуации. Балалар бізге ?она? келді. Бізге кім келді? ?она? келді. ?она? бізге жапыра?тары ?айда ж?не ?андай т?ске айнал?анын айт?ысы келеді. Ты?даймыз ба?

Саба? бастамас б?рын тілдерімізді оятамыз.

V. С?здермен ж?мыс істеу.

мынау ?андай т?с,---?ызыл

                                  ---жасыл

                              ----    сары

Балалар бір біріне с?ра? ?ояды. Орман?а барады. Аюды кездестіреді. Аю к?мек с?райды. Жапыра?тарды ?лкен ж?не кіщкентай?а б?лу керек.

                          Жапыра?

?ЛКЕН                                             Кішкентай

Жа?быр жауады. Балалар жа?бырды? астына ты?ылады. Жа?быр с?зін бекітеді. ?айталайды

*Динамикалы? ?зіліс

Моделирования ар?ылы с?здерді бекіту.

Балалар орманда ?оянды кездестіреді. ?оян к?мек с?райды. А?ашымыз жапыра?сыз. Білген жапыра?тарынды а?аш?а салындар деп.

Ойын: Жал?астыр

*Динамикалы? ?зіліс

 Суреттер ар?ылы саба?ты ?ткізу.

Хорлап, сыбырлап, ?лдар,?ыздар

Ше?берде орындайды

?уана ?арсы алады. М??ият ты?дайды.

Ты?даймыз.

Балалар ?айталайды.

Сыбырлайды.?орапша?а.?атты дауыспен.?лдар,?ыздар.

Балалар аюды м??ият ты?дайды.

Жатты?уды м??ият ты?дайды.

Орындайды

 Балалар ?оян?а к?мектеседі.

?оян?а к?мектеседі

Ойын ойнайды

Орындайды. Сауса? гимнастикасы

Рефлекстік т?зету -/ Рефлексивно - коррегирующий

Обобщение темы

С?ра?тар

Балалар б?гін біз ?андай т?стер ?ттік?

Мынау ?андай т?с?

Балалар жауап береді.

К?тілетін н?тиже/Ожидаемый результат:

Білу/Знать:  Жапыра?, жапыра?тар, жасыл,?ызыл, сары с?дерін білу

Т?сінуге тиіс/Иметь: ?аза? тіліне т?н дыбыстарды аны?, д?рыс айту да?дысын игеру.

Істей білу керек/ Уметь:  Жапыра?тарды? т?стерін, к?лемін ажырата білуі керек.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Открытое занятие по казахскому языку для старшей группы по теме "К?з"»

Қазақ тілі мұғалімі: Муратова С.К.

Ұйымдастырылған оқу іс – әрекетінің Технологическая карта

технологиялық картасы------------------- учебной деятельности 12 топ

------------жылдың----------------------------

Біілім беру салалары/образовательные области----------------------------Коммуникация--------------------

Бөлімдер/разделы------------------қазақ тілі------------------------------------------------------------------------------

Тақырып/тема----------------------------------Күз-----------------------------------------------------------------------------

Мақсат/цель: урок предназначен для старшей группы соответствует Гос Стандарту

РК

цель урока: Закрепить слова по теме «Күз», жапырақ, жасыл, көк, қызыл. И научить из вводить их в речь. Повысить интерес через игровую деятельность.



Сөздік жұмыстары: Жапырық – жапырақтар. Жасыл, қызыл. Көк.Күз мезгілі

Қызметтің кезеңдері/Этапы деятельности

Тәрбиеші әрекеттері/действия воспитателя

Балалардың әрекеттері/ действия детей

Мотивациялық түрі/ мотивационный побудительный

Сәлеметсіздер ме, балалар!

Сәлемдесу шеңбері

Балалар бізге ағаш келді.сендермен танысқысы келеді.

Шеңбер құру арқылы тілдерін жаттықтыру. Амандасу және өздерін таныстыру

-Сенің атың кім?

-Менің атым .......

Ал сенің атың кім?

Менің атым ........

Сенің жасың нешеде?

Менің жасым ,,,,,,

Сен қай қалада тұрасың?

Мен Петропавл қаласында тұрамын

Балалар сабаққа шақырамын!

Сәлемдеседі

Шеңбер құрады

Ағашқа қуанады



Сұраққа жауап береді









Балалар орындарына отырады.

Ұйымдық – іздену/ Организационно - поисковый

II.Ақпараттық орта

Класстер, суреттер, корнекіліктер,ойынға арналған ойыншықтар. Сигналы жапырақтар. Қолшатыр.

III.Дыбыстарды дұ рыс айту жұмыстарымен жұмыс істеу.

Тіл ернімізді ояту, артикуляцияға көңіл бөлу.

Қ, қ . қ. ---- рақ, рақ

Ы,ы,ы ры ры ры



  • Динамикалық үзіліс

Тербеледі ағаштар

Алдымыздан жел беріп

Кіп – кішкентай ағаштар

Үп – үлкен боп өседі

Оң қолымда бес саусақ

Сол қолымда бес саусақ

Беске бестіқосқанда

Болып шықты оң саусақ

IV.Эмитировать вхождение ситуации. Балалар бізге қонақ келді. Бізге кім келді? Қонақ келді.... Қонақ бізге жапырақтары қайда және қандай түске айналғанын айтқысы келеді. Тыңдаймыз ба?

Сабақ бастамас бұрын тілдерімізді оятамыз...

V. Сөздермен жұмыс істеу.

мынау қандай түс,---------------қызыл

--------------жасыл

------------------- сары

Балалар бір біріне сұрақ қояды. Орманға барады. Аюды кездестіреді. Аю көмек сұрайды. Жапырақтарды үлкен және кіщкентайға бөлу керек.


Жапырақ

ҮЛКЕН Кішкентай


Жаңбыр жауады. Балалар жаңбырдың астына тығылады. Жаңбыр сөзін бекітеді. Қайталайды

*Динамикалық үзіліс

Моделирования арқылы сөздерді бекіту.

Балалар орманда қоянды кездестіреді. Қоян көмек сұрайды. Ағашымыз жапырақсыз. Білген жапырақтарынды ағашқа салындар деп.

Ойын: Жалғастыр

*Динамикалық үзіліс


Суреттер арқылы сабақты өткізу.




Хорлап, сыбырлап, ұлдар,қыздар




Шеңберде орындайды





Қуана қарсы алады. Мұқият тыңдайды.


Тыңдаймыз.



Балалар қайталайды.

Сыбырлайды.қорапшаға.қатты дауыспен.ұлдар,қыздар.



Балалар аюды мұқият тыңдайды.




Жаттығуды мұқият тыңдайды.


Орындайды


Балалар Қоянға көмектеседі.

Қоянға көмектеседі



Ойын ойнайды

Орындайды. Саусақ гимнастикасы



Рефлекстік түзету -/ Рефлексивно - коррегирующий

Обобщение темы

Сұрақтар

Балалар бүгін біз қандай түстер өттік?

Мынау қандай түс?

Балалар жауап береді.

Күтілетін нәтиже/Ожидаемый результат:

Білу/Знать: Жапырақ, жапырақтар, жасыл,қызыл, сары сөдерін білу


Түсінуге тиіс/Иметь: Қазақ тіліне тән дыбыстарды анық, дұрыс айту дағдысын игеру.


Істей білу керек/ Уметь: Жапырақтардың түстерін, көлемін ажырата білуі керек.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Открытое занятие по казахскому языку для старшей группы по теме "К?з"

Автор: Муратова Саягул Канапиевна

Дата: 12.12.2015

Номер свидетельства: 265445

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(49) "Занятие для старшей группы"
    ["seo_title"] => string(29) "zaniatie_dlia_starshei_gruppy"
    ["file_id"] => string(6) "507893"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1555840878"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(211) "Занятие по развитию речи с использованием технологии проблемного обучения в старшей группе Тема «Осенние чудеса»."
    ["seo_title"] => string(118) "zaniatiieporazvitiiuriechisispolzovaniiemtiekhnologhiiprobliemnoghoobuchieniiavstarshieighruppietiemaosienniiechudiesa"
    ["file_id"] => string(6) "281364"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453524148"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(125) "Конспект занятия по аппликации в старшей группе на тему "Зимний лес" "
    ["seo_title"] => string(76) "konspiekt-zaniatiia-po-applikatsii-v-starshiei-ghruppie-na-tiemu-zimnii-lies"
    ["file_id"] => string(6) "202229"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1429198664"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(275) "статья на тему,«Формирование межличностного общения учащихся, развитие творческих навыков через языковые и речевые игры на уроках казахского языка»"
    ["seo_title"] => string(161) "statianatiemuformirovaniiemiezhlichnostnoghoobshchieniiauchashchikhsiarazvitiietvorchieskikhnavykovchierieziazykovyieiriechievyieighrynaurokakhkazakhskoghoiazyka"
    ["file_id"] => string(6) "313683"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1459522199"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(144) "Занятие в старшей группе на тему «Путешествие по реке времени в прошлое утюга»"
    ["seo_title"] => string(83) "zaniatiievstarshieighruppienatiemuputieshiestviieporiekievriemienivproshloieutiugha"
    ["file_id"] => string(6) "273003"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452100239"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства