Мотивациялық-қозғаушылық | Жылулық шеңбері Достарымның барлығын, Сыйлап, жақсы көремін. Алақаным арқылы Жылуымды беремін. Қайталау -«Ата» деген сөзде неше буын бар екен? Дыбыстық талдау -«Ата» деген сөз қандай дыбыстан басталып тұр? -[а] дыбысы қандай дыбыс? Оны қандай дөңгелекпен белгілейміз? -Неліктен [а] дыбысын дауысты дыбыс дейміз? -Енді [а] дыбысынан кейінгі дыбысты табайық. Екінші, үшінші дыбыстарды екпін түсіріп айтқызып тапқызады, сәйкес дөңгелектермен белгілетеді. | Қол ұстасып, жылулық шеңберіне тұрып, өлеңді бірге айтады. Атаның суретін тамашалайды. -Ата еңбекқор, мейірімді. Тәрбиешімен бірге «ата» сөзін буынға бөледі, қол соғып, буын санын анықтайды: -«Ата» сөзінде екі буын бар. Сөзді айта отырып, сұрақтарға жауап береді: -«ата» сөзі [а] дыбысынан басталады. -[а] дыбысы дауысты дыбыс. -[а] дыбысын айтқанда тіліміз кедергі жасамайды. | | |
Ұйымдастыру-іздестіру | Жаңа тақырыпқа кіріспе Дыбыстық талдау жасаған дөңгелектерді көрсетіп:-Балалар, дыбыстарды атамыз жасаған үйлерге орналастырайық. Қалай ойлайсыңдар, қызыл шатырлы үйлерге қай дыбыстар кіреді.Екі дауысты дыбысты қызыл шатырлы үйге кіргізеді. -Естеріңе түстеріңдерші, Тынымсыз Тіл осы дыбыстардың қайсысын жақсы көруші еді? -Ал, сендерге бұл дыбыс ұнай ма? Жаңа тақырып [а] дыбысын айтамыз А әрпімен танысамыз Екі дөңгелекті бері айналдырып, әріп жазылған жағын қаратып қояды:бірінші дөңгелекке үлкен А, екінші дөңгелекке кіші а әрпі жазылған. -Мынау үлкен А әрпі, ал мынау кіші а әрпі. Үлкен А әрпін ауаға жаздырады, неге ұқсайтынын, неше таяқшадан тұратынын айтқызады. Дөңгелектің екі жағын кезегімен аударып көрсетіп: - Мынау дыбыс, мынау әріп, - деп түсіндіреді. Сергіту жаттығуы «Әріптерді сыйлаймыз» дидактиклық ойыны | Сұрақтарға жауап береді: -Қызыл шатырлы үйге дауысты дыбыстар кіреді. -Көк шатырлы үйге дауыссыз дыбыстар кіреді. -[т] дыбысы -«а-а-а-а-а-а» (әндетіп айтады) -Тынымсыз Тіл дауысты дыбыстарды жақсы көретін. Тәрбиешінің түсіндірмесін тыңдайды. А әрпімен танысады. | | |
Рефлексивті-түзетушілік | Қорыту -Атамыз қандай үйлер жасады? Ол үйлерге қай дыбыстарды кіргізді? -Бүгін қандай әріппен таныстық? Балаларды мадақтап, сабақты аяқтайды. . | Тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді. | | |