Менің сүйікті үй жануарларым (Өз тәжірибесінен әңгіме құрастыру)

Іс-әрекет кезеңдері:

Педагогтің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық

Балалар қатармен топ бөлмесіне келеді, шеңберленіп тұрып төрдегі апайлармен амандасады.)
Білер қазақ баласы,
Сәлем - сөздің анасы.
Алдымыздан кезіккен,
Көп танысты көреміз.
Бәріне де ізетпен,
Біздер сәлем берміз!

Сәлеметсіздер ме?
• Балалар далада ауа - райы қандай?
• Балалар кәзір жылдың қай мезгілі?
• Қардың түсі қандай?

Шаттық шеңберіне тұрып амандасады.

Суық – холодно – It is cold

Қыc – зима – winter

Ақ – белый – white

Ұйымдастырушылық-ізденістік

Сурет арқылы үй жануарларын таныстыру, әр жануардың ерекшелігін түсіндіру.
• Балалар сендер үй жануарларын білесіңдер ме?

• Оларды неге үй жануарлары деп атаймыз?

• Олар немен қоректенеді?

• Түйе, жылқы, сиыр, қой туралы не білесіңдер?
• Олардың бізге берер пайдасы бар ма?

Енді балалар мына тақтадағы суреттерге қараңдаршы. Ненің суретін көріп отырмыз?

Ендеше балалар біз бүгін сендермен осы төрт түлік жайында тоқталамыз.

Биллингвалды компонент: Үй жануарлары – домашние животные – Pets; Түйе – верблюд – Camel; Жылқы – лошадь – Hors; Сиыр – корова – Сow; Қой – баран – Sheep; Ешкі – коза – She – goat;

Балалар, үйлеріңде қандай жануарлар бар?

Оларды қалай жақсы көресің?

Ең сүйікті жануарың не?

(өз тәжірибесінен әңгіме құрастыру)

Енді балалар осы жануарларды қалай шақырады екенбіз, кім айтады?

• Енді балалар осы жануарлардың төлдерін қалай атайды екенбіз, кім айтады?

Енді балалар жұмбақ жасырғым келіп тұр, кім тез табады екен?

• Кішкене ғана бойы бар,
  Айландырып киген тоны бар

• Кезікті бір жануар,
  Үстінде екі тауы бар.

• Айран берген, құрт берген,
  Шелек - шелек сүт берген.

Айтыңдаршы балалар,
Бұл қандай мал кім білген?

• Екеуі елеңдеп келеді, төртеуі төбелесіп келеді.
  Ол не?
  
  

Дидактикалық ойын: «Төлдерді дұрыс орналастыр».
(әр балаға суреттер беріледі сызық арқылы төлдерін қосу.)

Төрт түлік төлдері туралы тақпақ айту.

Сергіту сәті:
Үнтаспадан төрт түліктің дауысы шығады.

Төрт – түлік туралы мақал – мәтел айту.

Сиыр, қой, ешкі, жылқы, түйелер жатады екен.

Себебі олар адамның көмегімен үйде өсіріледі.

Шөп, жем, сумен қоректенеді;

Әрине, біз олардың сүтін, етін, жүнін пайдаланып яғни көлік ретінде де пайдаланамыз.

Түйе, сиыр, қой, жылқы, ешкі.

Үй жануарлары – домашние животные – Pets; Түйе – верблюд – Camel; Жылқы – лошадь – Hors; Сиыр – корова – Сow; Қой – баран – Sheep; Ешкі – коза – She – goat;

Балалар өз сүйікті жануарлары жайында әңгімелеседі.

Сиырды - аухау - аухау дейміз.
Түйені - көс - көс дейміз.
Жылқыны - қырау - қырау дейміз.
Қойды - пұшайт - пұшайт Ешкіні - шөре - шөре дейміз.

Сиырдың баласын - бұзау дейміз.
Түйенің баласын - бота дейміз.
Жылқының баласын - құлын дейміз.
Қойдың баласын - қозы дейміз.
Ешкінің баласын - лақ дейміз.

Қой

Түйе

Сиыр

Жылқы

Шөре - шөре, лағым,
Тентек болма, шырағым.
Секендеме, деміңді ал, 
Селтең демей құлағың.
Ботақаным - бөбегім,
Қара көзің мөлдіреп.
Қызықтырмай қоймайды,
Жібек жүнің үлбіреп,
Қарасам, көз тоймайды.
Әукім - әукім, әукешім,
Қасиыншы әукесін.
Енең, әуке, келеді,
Ақ мамасын береді. 
Құлыншағым - құндызым,
Құлдырайды, шабады.
Жылтылдаған - жұлдызым,
Құстай қанат қағады
Кіп - кішкене момақан,
Қошақанды ұнаттам.
Сүйеді апам «қозым» деп,
«Қошақаным - өзің» деп!
Үнтаспадан төрт түліктің дауысын естіп бірге қайталайды.

• Мал өсірсең қой өсір
  Өнімі оның көл көсір
  Малика

• Мал төлімен жарасты
  Жер гүлімен жарасты
  Алмаз

• Малды баға біл
  Бабын таба біл
  Салтанат

• Ер қанаты - ат
  Сөз қанаты - хат
  Әділжан

• Жылқы - малдың патшасы
  Түйе - малдың қасқасы

Амина

Рефлексивтік-коррекциялаушы:

Қорытынды:
• Біздер немен таныстық?
• Үй жануарларына нелер жатады екен?
• Жануарлардың төлдерін не деп атаймыз?
• Жануарлар қалай дыбыстайды?
Балаларды сұрақ - жауап арқылы, үй жануарлар суреттері арқылы марапаттау.
Сау болыңыздар!

Үй жануарларымен.

Түйе, жылқы, сиыр, қой, ешкі.

Балалар атап көрсетеді.