А?ылшын тілінен ба?дарламасы 4-6 жас аралы?ында?ы балалар?а арнал?ан

А?ылшын тілінен ба?дарламасы  4-6  жас аралы?ында?ы балалар?а  арнал?ан. Мектепке дейінгі о?ыту – 3 жыл (естияр, ересек, дайынды? топтарында). Ба?дарлама бойынша саба? аптасына 1 рет ж?ргізіледі, жылына 34 са?ат. Саба?ты? ?за?тылы?ы - 20 минут

Ба?дарламаны? мазм?ны: балалар?а а?ылшын тілін туралы т?сінік беруі, ?арапайым ?атынас с?здерін ме?гертіп, а?ылшын тілінде с?йлеуге ?йрету, балаларды? ?зара а?ылшын тілінде ?арым ?атынас жасау ?абілеттерін ?алыптастыру, та?ырыптарынан т?рады. Ба?дарламада?ы тілдік материал коммуникативтік ба?дар принципі ж?не баланы? жасына ?арай о?ыту мен т?рбиелеу ж?не ?мір т?жірибесінен алын?ан:

• Балаларды? с?йлеу тіл біліктілігі мен да?дысын дамыту (дыбыстау, диалог, монолог)
• К?збен к?ріп есте са?тау, есту, моторикалы? ?абілеттерін дамыту?а арнал?ан к?рнекіліктерді ке?інен ?олдану
• Тіл бірлігі, с?йлеу бірлігі туралы т?сініктерін ?алыптастыру
• ?арапайым фонетикалы?, лексикалы? білім беріп, ал?ан т?сініктерін есте са?тау?а  да?дыландыру
• О?ытуды т?рлі мазм?нда, т?рлі формаларда ж?ргізу:

- жеке – дара

 -екі – екіден

-топты?

-?жымды?

• А?ылшын тіліндегі спецификалы? дыбыстарды? дыбысталу ерекшелігін игерту
• А?ылшын тіліне ?йренуге ?ызы?ушылы?ын, ?з еліне, жеріне с?йіспеншілігін арттыру. Ту?ан туыс?а, ?лкендерге сыйласты??а т?рбиелеу.

О?у ?рдісіне балалар а?ылшын тілін ?арым ?атынас ??ралы ретінде т?сініп ауызша с?йлеу формасын игерулері тиіс. Я?ни, а?ылшын тілінде естігенін  д?рыс дыбыстап ?з ойын толы? жеткізе білуі керек.

С?йлеуге ?йретуді? негізгі міндеттері:

• Тілдік материалды ме?герту
• Лексикалы?, грамматикалы? ?арапайым т?сініктерін ?алыптастыру
• Байланыстырып  с?йлеу да?дысын ?алыптастырып, ??гіме ?атысуын да?дыландыру

Ба?дарламаны? мазм?нды? б?лімшелері: о?ан арнайы ?нтаспа жазбаларына ?олданылады:

• Тілді? дыбысты? ерекшілігін, екпін мен с?з ыр?а?ын ме?герту
• ?нтаспа жазыл?ан ?ле?дер мен та?па?тарды ты?дап т?сіне білуі ?ажет
• Та?ырып бойынша с?здерді ме?геру
• Байланысты с?йлеу
• Диалог ар?ылы с?йлеу

Балалар бір біріне т?рлі с?ра?тар ?ойып к?рнекілікке с?йене отырып, олар?а  жауап бере білуге керек (ба?дарлама бойынша 3-4 с?йлемді ??гіме).

Келесі коммуникативтік тапсырмалар топтамасы амандасу, хабарлау, жа?алы?тар, ?оштасу, ал?ыс айту с?здерінен т?рады.

Ол ?шін балалар с?ра? ?оя білу ж?не о?ан жауап бере біліп, ??гіме бастап ??гімешіні ?остап, ты?дай білуге, ?р с?здерін зейін ?оя ты?дап ??гімені ая?тай білуі керек.

• Монолог ар?ылы с?йлеу:

Балалар к?рнекіліктерінен, ?лгілерге с?йене отырып ??гіме ??растыра білулері керек. ??гіме к?лемі 5-6 с?йлемнен т?рады.

Мектепке дейінгі мекемелерде а?ылшын тіліне о?ытуда педагогты? негізгі міндеті:

• Дыбыстарды д?рыс ?ою

Ба?дарлама б?лімдерін негізделе отыра естияр 36 cа?ат, ересек 64 са?ат, дайынды?тарда 96 са?атты? лексикалы? та?ырыптар саба?тары ??растырылды.

Ба?дарлама 7 негізгі лексикалы? та?ырыптар к?нтізбеліктерге енгізілдірді:

1. Танысу-5 са?ат

2. Мені? отбасым-5 са?ат

3. Санау- 5 са?ат

4. Жануарлар- 5 са?ат

5. Т?стер- 5 са?ат

6. Маманды?тар- 4 са?ат

7. Дене м?шелері- 5 са?ат

1. Hello!

2. My Family

3.How many?

4. Animals

 5. Colours

6. Profession

7. My body

А?ылшын тілінен ба?дарламасы  4-6  жас аралы?ында?ы балалар?а  арнал?ан. Мектепке дейінгі о?ыту – 3 жыл (естияр, ересек, дайынды? топтарында). Ба?дарлама бойынша саба? аптасына 1 рет ж?ргізіледі, жылына 34 са?ат. Саба?ты? ?за?тылы?ы - 20 минут

Ба?дарламаны? мазм?ны: балалар?а а?ылшын тілін туралы т?сінік беруі, ?арапайым ?атынас с?здерін ме?гертіп, а?ылшын тілінде с?йлеуге ?йрету, балаларды? ?зара а?ылшын тілінде ?арым ?атынас жасау ?абілеттерін ?алыптастыру, та?ырыптарынан т?рады. Ба?дарламада?ы тілдік материал коммуникативтік ба?дар принципі ж?не баланы? жасына ?арай о?ыту мен т?рбиелеу ж?не ?мір т?жірибесінен алын?ан:

• Балаларды? с?йлеу тіл біліктілігі мен да?дысын дамыту (дыбыстау, диалог, монолог)
• К?збен к?ріп есте са?тау, есту, моторикалы? ?абілеттерін дамыту?а арнал?ан к?рнекіліктерді ке?інен ?олдану
• Тіл бірлігі, с?йлеу бірлігі туралы т?сініктерін ?алыптастыру
• ?арапайым фонетикалы?, лексикалы? білім беріп, ал?ан т?сініктерін есте са?тау?а  да?дыландыру
• О?ытуды т?рлі мазм?нда, т?рлі формаларда ж?ргізу:

- жеке – дара

 -екі – екіден

-топты?

-?жымды?

А?ылшын тіліндегі спецификалы? дыбыстарды? дыбысталу ерекшелігін игерту