kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Менің сүйікті ойыншығым" атты сабақ жоспары

Нажмите, чтобы узнать подробности

Білім беру саласы: «Коммуникация» 
Оқу іс-әрекеті: Сөйлеуді дамыту 
Тақырыбы: Менің сүйікті ойыншығым 
Мақсаты: ойыншықтарды сипаттап айтуға үйрету. Қандай? Сұрағына жауап беруге және жалғау, жұрнақтарды сөздерге дұрыс жалғап айтуға үйрету. Ұқыптылыққа баулу. 
Көрнекіліктер: ойыншықтар, үлестірмелі суреттер (ат, ботақан, мысық). 
Сөздік жұмыс: ботақан, құлыншақ. 
Іс-әрекет кезеңдері Тәрбиешінің әрекеті Балалардың әрекеті 
Мотивациялық қозғаушылық М.Әлімбаевтың «Ойыншықтар» өлеңін оқып беру: 

Біздерде бар қуыршақ, 
Бұзау, қозы, құлыншақ. 
Ойыншықтар тыңдайды, 
Айтқаныңнан шықпайды. 

Өлеңнің мазмұнын түсіндіріп, өлең жолдарын жаттауға ұсыныс жасайды. Бүгінгі оқу іс-әрекетінде ойыншықтармен танысатындарын айтып, балалардан топқа, үйлерінде қандай ойыншықтар барын сұрайды. 
-Сенің қандай ойыншығың бар? 
-Ойыншықтарыңды жақсы көресің бе? 
-Қандай? (үлкен, кішкентай). 
-Сен онымен ойнап болған соң, орнына жинайсың ба? 
-Ойыншықтардың тұратын жерін білесің бе? 
Ойыншықтарды лақтырмай, сындырмай, ұқыпты ойнау керектігін айтады. Балалар өлеңді қызығушылықпен тыңдайды. 
Жаттауға талпынады. 

Сұрақтарға жауап береді. 

Ойыншықпен ұқыпты ойнауды түсінеді. 
Ұйымдастырушылық -ізденістік Ғажайып сәт: «Сиқырлы сандық». 
-Қане, сандықта не бар екен? Деп балалардың көңілін аударады. 
-Ботақан, мысық, құлыншақ бар екен. 
-Енді осы ойыншықтарға әңгіме құрастырайық. Әңгіме құрастыруға көмектеседі. 
Ботақан, құлыншақ туралы түсіндіреді. 

Сергіту сәті: 
Тікірейіп құлағы, 
Менен бұрын тұрады. 
Бойын жазып керіліп, 
Беті-қолын жуады. 

Үлестірмелі суреттермен «Тез көрсет!» ойынын ойнатады. 
Ойыншықтардың аттары бар өлең оқыған кезде өлеңде айтылған жануарлардың суреттерін жылдам көрсету керек. Мысалы: 
Құлыншағым құндызым 
Құлдырайды, шабады. 
Жылтылдаған жұлдызым, 
Құстай қанат қағады. 

Тікірейіп құлағы, 
Менен бұрын тұрады. 
Бойын жазып керіліп, 
Беті-қолын жуады. 

Тәй, тәй тұрған ботақан, 
Аяқты қалт-құлт басасың. 

Осы тақпақтардың біреуін жаттауды ұсынады. 

«Не артық?» дидактикалық ойыны. 
Суреттен не артық екенін табады. 
Балалар сандыққа қызығушылық танытады. 
Ойыншықтарды балалар қуана қабылдайды. 
-Менің ойыншық мысығым бар. 

Мысықтың екі құлағы, төрт аяғы, құйрығы бар. Мысығым аппақ. 
Ол сүтті өте жақсы көреді. 

-Менде құлыншақ бар. 
-Құлыншақ кішкентай, әдемі. 
Мен құлыншақты жақсы көремін. 
-Менде ойыншық ботақан бар. Ботақанның құлағы, төрт аяғы бар. 
Балалар қимыл-қозғалыс жасайды. 
Ойынды түсініп ойнауға талпынады. 
Тез көрсетуге тырысады. 
Балалар жылқыны көрсетеді. 
Балалар мысықты көрсетеді. 
Ботақанды көрсетеді. 
Өлең жолдарын бірнеше рет қайталап жаттайды. 
-Суретте гүл артық, өйткені ол ойыншық емес. 
Рефлексиялық - түзетушілік Балаларға сұрақтар беріп қайталатады. 
Балалардың түсінгендерін, қимыл-қозғалыстарын, жақсы ойнаған балаларды бағалайды, мадақтайды. 
Балалар қайталайды. Балалар түрлі қимыл-қозғалыстар жасайды. 
 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Менің сүйікті ойыншығым" атты сабақ жоспары»

Білім беру саласы: «Коммуникация» 
Оқу іс-әрекеті: Сөйлеуді дамыту 
Тақырыбы: Менің сүйікті ойыншығым 
Мақсаты: ойыншықтарды сипаттап айтуға үйрету. Қандай? Сұрағына жауап беруге және жалғау, жұрнақтарды сөздерге дұрыс жалғап айтуға үйрету. Ұқыптылыққа баулу. 
Көрнекіліктер: ойыншықтар, үлестірмелі суреттер (ат, ботақан, мысық). 
Сөздік жұмыс: ботақан, құлыншақ. 
Іс-әрекет кезеңдері Тәрбиешінің әрекеті Балалардың әрекеті 
Мотивациялық қозғаушылық М.Әлімбаевтың «Ойыншықтар» өлеңін оқып беру: 

Біздерде бар қуыршақ, 
Бұзау, қозы, құлыншақ. 
Ойыншықтар тыңдайды, 
Айтқаныңнан шықпайды. 

Өлеңнің мазмұнын түсіндіріп, өлең жолдарын жаттауға ұсыныс жасайды. Бүгінгі оқу іс-әрекетінде ойыншықтармен танысатындарын айтып, балалардан топқа, үйлерінде қандай ойыншықтар барын сұрайды. 
-Сенің қандай ойыншығың бар? 
-Ойыншықтарыңды жақсы көресің бе? 
-Қандай? (үлкен, кішкентай). 
-Сен онымен ойнап болған соң, орнына жинайсың ба? 
-Ойыншықтардың тұратын жерін білесің бе? 
Ойыншықтарды лақтырмай, сындырмай, ұқыпты ойнау керектігін айтады. Балалар өлеңді қызығушылықпен тыңдайды. 
Жаттауға талпынады. 

Сұрақтарға жауап береді. 

Ойыншықпен ұқыпты ойнауды түсінеді. 
Ұйымдастырушылық -ізденістік Ғажайып сәт: «Сиқырлы сандық». 
-Қане, сандықта не бар екен? Деп балалардың көңілін аударады. 
-Ботақан, мысық, құлыншақ бар екен. 
-Енді осы ойыншықтарға әңгіме құрастырайық. Әңгіме құрастыруға көмектеседі. 
Ботақан, құлыншақ туралы түсіндіреді. 

Сергіту сәті: 
Тікірейіп құлағы, 
Менен бұрын тұрады. 
Бойын жазып керіліп, 
Беті-қолын жуады. 

Үлестірмелі суреттермен «Тез көрсет!» ойынын ойнатады. 
Ойыншықтардың аттары бар өлең оқыған кезде өлеңде айтылған жануарлардың суреттерін жылдам көрсету керек. Мысалы: 
Құлыншағым құндызым 
Құлдырайды, шабады. 
Жылтылдаған жұлдызым, 
Құстай қанат қағады. 

Тікірейіп құлағы, 
Менен бұрын тұрады. 
Бойын жазып керіліп, 
Беті-қолын жуады. 

Тәй, тәй тұрған ботақан, 
Аяқты қалт-құлт басасың. 

Осы тақпақтардың біреуін жаттауды ұсынады. 

«Не артық?» дидактикалық ойыны. 
Суреттен не артық екенін табады. 
Балалар сандыққа қызығушылық танытады. 
Ойыншықтарды балалар қуана қабылдайды. 
-Менің ойыншық мысығым бар. 

Мысықтың екі құлағы, төрт аяғы, құйрығы бар. Мысығым аппақ. 
Ол сүтті өте жақсы көреді. 

-Менде құлыншақ бар. 
-Құлыншақ кішкентай, әдемі. 
Мен құлыншақты жақсы көремін. 
-Менде ойыншық ботақан бар. Ботақанның құлағы, төрт аяғы бар. 
Балалар қимыл-қозғалыс жасайды. 
Ойынды түсініп ойнауға талпынады. 
Тез көрсетуге тырысады. 
Балалар жылқыны көрсетеді. 
Балалар мысықты көрсетеді. 
Ботақанды көрсетеді. 
Өлең жолдарын бірнеше рет қайталап жаттайды. 
-Суретте гүл артық, өйткені ол ойыншық емес. 
Рефлексиялық - түзетушілік Балаларға сұрақтар беріп қайталатады. 
Балалардың түсінгендерін, қимыл-қозғалыстарын, жақсы ойнаған балаларды бағалайды, мадақтайды. 
Балалар қайталайды. Балалар түрлі қимыл-қозғалыстар жасайды. 



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
"Менің сүйікті ойыншығым" атты сабақ жоспары

Автор: Нуржанова Райхан

Дата: 20.02.2017

Номер свидетельства: 393809

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) ""Мені? ойыншы?тарым" - та?ырыбы бойынша ашы? саба?."
    ["seo_title"] => string(52) "mienin-oiynshyk-tarym-tak-yryby-boiynsha-ashyk-sabak"
    ["file_id"] => string(6) "271258"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1451416513"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(44) "саба? жоспары Тіл дамыту"
    ["seo_title"] => string(25) "sabak-zhospary-til-damytu"
    ["file_id"] => string(6) "286477"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454343557"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(93) "Ашы?  саба?  "Сан есім. Дара ж?не к?рделі сан есімдер." "
    ["seo_title"] => string(56) "ashyk-sabak-san-iesim-dara-zh-nie-kurdieli-san-iesimdier"
    ["file_id"] => string(6) "188080"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426610168"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(130) "Открытый урок по коррекции познавательной деятельности "Досты? ??пиясы""
    ["seo_title"] => string(78) "otkrytyi-urok-po-korriektsii-poznavatiel-noi-dieiatiel-nosti-dostyk-k-u-piiasy"
    ["file_id"] => string(6) "248382"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446720751"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(176) "Мектеп жасына дейінгі ересек балаларға табиғатпен таныстыру үрдісінде эстетикалық тәрбие беру"
    ["seo_title"] => string(80) "mektep_zhasyna_deiingi_eresek_balalarga_tabigatpen_tanystyru_urdisinde_estetikal"
    ["file_id"] => string(6) "562420"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1604491502"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства