kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Күн– табиғат сыйы"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Білім саласы: «Шығармашылық»

Білім бөлімі: «Мүсіндеу»

Тақырыбы:  Күн– табиғат сыйы

Мақсаты: күн – табиғат сыйы және оның маңызы туралы білімдерін кеңейту

Оқу қызмет кезеңі

Тәрбиеші қызметі

Балалар қызметі

Мотивациялық қозғаушылық

Ұйымдастырушылық ізденістік

Рефлексиялық түзетушілік

Балалар апайлармен  сәлемдесіп аламыз

Балалар орнымыздан тұрып жылулық  шеңбер жасаймыз.

Салем саған жер ана

Салем саған күн нұры

Аман есен болайық

Бейбітшілік құрайық

Балалар жылы лебіздерімізді гүл беріп тұрып айтамыз

Көңіл күйлерің қалай?

Жарайсындар балалар,отырамыз.

Көңіл күй тамаша болса оқу қызметімізді бастаймыз

Балалар сендерден откен оқу қызметін қайталайықшы, өткен тақырыпты айтайықшы.   Интервю әдәсін қолданамыз Дұрыс балалар

Ауа болмаса не болады екен? 

Күн болмаса,су болмаса?

Балалар тақтада не көріп тұрсыңдар?

Дұрыс бұлттың түсі қандай? осы бұлтты ашайықшы ол үшін біз жұмбақтың жауабын табу керекпіз.

1.Ақ сандығым ашылды

Ішінен жібек шашылды

Бір бұлт ашылды

2.Таңмен көзін ашады

әлемге нұрын шашады

енді екінші бұлт ашылды, не көрінді балалар

дұрыс балалар   бүгінгі оқу қызметінде

«Шығармашылық» саласында «Мүсіндеу» бөліміндегі тақырыбы «Күн» түсі қандай?

Пішіні қандай?

Күннен не шашырап тұрады?

Тағы күн туралы не білесіңдер?

Күн болмаса не болады?

Адамда жануарда,өсімдікте тіршілік ете алмайды.Күн жер бетіндегі тіршілік көзі.

Балалар күн үлкен ба жер үлкен ба?

Ғалымдар зерттеп күннің жерден үлкен екенін дәлелдеген екен.

Күн астында көп жүруге болама?Көп жүрсе не болады?

Дұрыс балалар.

Күн туралы біліп алдыңдар,енді

Балалар олай болса топқа бөлінеміз

Мына түстер арқылы бөлінеміз күннің түсі сары,бұлттың түсі көк осы түстер арқылы

Бұлттар тобы күннің суретін саламыз

Күн тобы  ермексазбен күн жасаймыз

Қане қай тобы тез әрі адемі жасаған балаға қолына смайлик алады

Жарайсыңдар балалар, керемет,тамаша

Сергіту сәті

Ауадан қуат алайық

Алақанға салайық

Жерден нәр алайық

Алақанға салайық

Күн шуағын алайық

Алақанға салайық

Күн шуағын апайларға шашайық

 

Балалар бүгінгі оқу қызметінде не жасадық? Қандай топқа бөліндік?

Жарайсыңдар балалар,керемет.

Мақтап, мадақтап, бағалау.

Тамаша

Күн,су,ауа біздің досымыз

Біз ауа мен демаламыз

Су бізге ішу үшін және күн бізге жылу жарық береді

Бұлт, көк

Күн

Күн

Күн

Сары

Домалақ

Шуағы шашырап тұрады

Адам терісі күйеді,басынан күн өтіп әлсіздік пайда болады.

Күн

Күн тобы, бұлт тобы

 

 

Күтілетін  нәтиже:

         Біледі:      күн, ауа,су туралы

Игереді:   күнді  ермексазбен жасауды, қаламмен салуды.

 

Просмотр содержимого документа
«"Күн– табиғат сыйы"»

Білім саласы: «Шығармашылық»

Білім бөлімі: «Мүсіндеу»

Тақырыбы: Күн– табиғат сыйы

Мақсаты: күн – табиғат сыйы және оның маңызы туралы білімдерін кеңейту



Оқу қызмет кезеңі

Тәрбиеші қызметі

Балалар қызметі

Мотивациялық қозғаушылық










Ұйымдастырушылық ізденістік






















































Рефлексиялық түзетушілік

Балалар апайлармен сәлемдесіп аламыз

Балалар орнымыздан тұрып жылулық шеңбер жасаймыз.

Салем саған жер ана

Салем саған күн нұры

Аман есен болайық

Бейбітшілік құрайық

Балалар жылы лебіздерімізді гүл беріп тұрып айтамыз

Көңіл күйлерің қалай?

Жарайсындар балалар,отырамыз.

Көңіл күй тамаша болса оқу қызметімізді бастаймыз

Балалар сендерден откен оқу қызметін қайталайықшы, өткен тақырыпты айтайықшы. Интервю әдәсін қолданамыз Дұрыс балалар

Ауа болмаса не болады екен?

Күн болмаса,су болмаса?

Балалар тақтада не көріп тұрсыңдар?

Дұрыс бұлттың түсі қандай? осы бұлтты ашайықшы ол үшін біз жұмбақтың жауабын табу керекпіз.

1.Ақ сандығым ашылды

Ішінен жібек шашылды

Бір бұлт ашылды

2.Таңмен көзін ашады

әлемге нұрын шашады

енді екінші бұлт ашылды, не көрінді балалар

дұрыс балалар бүгінгі оқу қызметінде

«Шығармашылық» саласында «Мүсіндеу» бөліміндегі тақырыбы «Күн» түсі қандай?

Пішіні қандай?

Күннен не шашырап тұрады?

Тағы күн туралы не білесіңдер?

Күн болмаса не болады?

Адамда жануарда,өсімдікте тіршілік ете алмайды.Күн жер бетіндегі тіршілік көзі.

Балалар күн үлкен ба жер үлкен ба?

Ғалымдар зерттеп күннің жерден үлкен екенін дәлелдеген екен .

Күн астында көп жүруге болама?Көп жүрсе не болады?


Дұрыс балалар.

Күн туралы біліп алдыңдар,енді

Балалар олай болса топқа бөлінеміз

Мына түстер арқылы бөлінеміз күннің түсі сары,бұлттың түсі көк осы түстер арқылы

Бұлттар тобы күннің суретін саламыз

Күн тобы ермексазбен күн жасаймыз

Қане қай тобы тез әрі адемі жасаған балаға қолына смайлик алады

Жарайсыңдар балалар , керемет,тамаша


Сергіту сәті

Ауадан қуат алайық

Алақанға салайық

Жерден нәр алайық

Алақанға салайық

Күн шуағын алайық

Алақанға салайық

Күн шуағын апайларға шашайық


Балалар бүгінгі оқу қызметінде не жасадық? Қандай топқа бөліндік?

Жарайсыңдар балалар,керемет.

Мақтап, мадақтап, бағалау.












Тамаша





Күн,су,ауа біздің досымыз

Біз ауа мен демаламыз

Су бізге ішу үшін және күн бізге жылу жарық береді

Бұлт, көк


Күн



Күн



Күн


Сары

Домалақ

Шуағы шашырап тұрады






Адам терісі күйеді,басынан күн өтіп әлсіздік пайда болады.



















Күн

Күн тобы, бұлт тобы







Күтілетін нәтиже:

Біледі: күн, ауа,су туралы

Игереді: күнді ермексазбен жасауды, қаламмен салуды.




















Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
"Күн– табиғат сыйы"

Автор: Сулеймбетова Айнур Сатыбалдиевна

Дата: 18.04.2018

Номер свидетельства: 466661

Похожие файлы

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(24) "Табиғат сыйы."
    ["seo_title"] => string(15) "tabig_at_syiy_1"
    ["file_id"] => string(6) "414706"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1494573218"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(42) "Симметрия таби?ат сыйы "
    ["seo_title"] => string(25) "simmietriia-tabig-at-syiy"
    ["file_id"] => string(6) "179949"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425102796"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(47) "Симметрия – таби?ат сыйы. "
    ["seo_title"] => string(27) "simmietriia-tabig-at-syiy-1"
    ["file_id"] => string(6) "198023"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428339485"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "Табиғат сыйы. Табиғат құбылыстары"
    ["seo_title"] => string(36) "tabig_at_syiy_tabig_at_k_u_bylystary"
    ["file_id"] => string(6) "471429"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1527583138"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(23) "Таби?ат сыйы "
    ["seo_title"] => string(13) "tabig-at-syiy"
    ["file_id"] => string(6) "129446"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415711424"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства