kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Симметрия таби?ат сыйы

Нажмите, чтобы узнать подробности

?ызылорда облысы,Жа?а?ор?ан ауданы,

??тты?ожа ауылы №164 орта мектебіні?

е?бекке баулу п?ні м??алімі Т?реева Патыма

Саба?ты? та?ырыбы: Симметрия-таби?ат сиы. (К?белек жасау.)                                                                                   Саба?ты? ма?саты: А ) білімділігі, симметрия туралы ??ымды балаларды? санасына сі?іру, симетриялы? затты ажырата білуге ?йрету, затты? формасын білуге ?йрету.                      Б ) Балаларды мейірімділікке, адалды??а, ?атігездіктен аула? болу?а, таби?атты ?ор?ай білуге ?йрету.                                                                                                                                                              В )Дамытушылы?:  О?ушыны? танымдылы?, бейімділік, ойлау ?абілетін дамыту.                          Саба?ты? к?рнекілігі : К?белектер суреті, г?лдерді? суреті, жасал?ан к?белек.                                      Саба?ты? т?рі: Аралас саба?                                                                                                                Саба?ты? ?дісі: Сын т?р?ысынан ойлау                                                                                                                                   П?н аралы? байланыс: Ана тілі, математика, д?ниетану                                                                                     Саба?ты? барысы: Жалпы ?рбір к?нді ?н?ранмен бастаймыз.

1-о?ушы мына ?ле?ді о?иды.

Ту?ан жерді? ?ор?айтын ?рбір талын,

?н?ран мен ?арсы  ал?ан  ?рбір та?ын.

??рметтейміз тіпті оны? к?белегін,

О, Отан біз баламыз жас?лан.

О?ушылар мемлекеттік ?н?ранды орындайды.

?й тапсырмасын с?рау: Жіптен ??рама? ??рау.  Міне балалар біз ?рбір та?ымызды осылай ?н?ранмен ?арсаламыз, с?йікті Отанымызды? к?к байра?ы ш??ылалы к?н астында желбірейді.  (?аза?станны?  туын к?рсету)

Міне  арайлап та?ы бір к?н атты айналамыз?а к?з салайы?шы.

?азір жылды? ?ай мезгілі?

К?з мезгілі.

К?н суытады

?алы? киім киеміз                                                                   Егіндер жиналады

?ыс?а дайынды?                                                                           Жапыра?тар сар?айады

жасалады

 

Олай болса таби?ат?а серуендеп ?айтайы?. (К?з суретін ілу)

Саяхаттап жыра?тап, орман ту?ан барайы?,

Т?сіп жат?ан жерлерден жапыра?тар терейік.

Мынау г?лдер, ормандар к?белектер міне бізді? айналамызда  заттар к?п екен, олар ?андай заттар ? Соны білейік.

С?зж?мба?:

1. ?й жануары.

2. Ж?ндікті? аты

3. Пеш т?бінде жатады.

4. ?лпілдек аппа? ?ардай не?

5.  Жал?ау бала

6. ?сті тас, асты тас, ортасында шандыр бас.

7. Г?лді? аты

8. Ш?пті? аты

9. К?кеністі? аты

?ызыл ала ?анатты, г?лдерге барып ?онады. Б?л не ? (К?белек)

Г?лдер мен к?белекті к?рсету.

Б?гінгі жа?а саба?ымызды? та?ырыбы симметриялы? зат жасау, к?белек жасау. Симметрия дегеніміз бір затты ?а? ортасынан б?ліп беттестіргенді екі жарты бір-біріне д?лме-д?л келеді. Таби?атта жанды ж?не жансыз заттар симметриялы болып келеді. Мысалы: Жапыра?, к?белек, са?ырау??ла?, адам та?ыда  бас?а заттар симметриялы болып келеді. Б?л таби?ат сыйы симметрия дегенді к?рсетеді.                                                             Б?гін мынау к?белекті жасаймыз. К?белекті? оригами т?сілімен жасаймыз. Оригами т?сілін бірінші сыныпта ?ткенбіз. Оригами: Жапон с?зі, ол ?а?азды б?ктеу деген  с?з. ?а?азды б?ктеп отырып к?белекті жасаймыз.                                                                                                   ?ауіпсіздік ережесі:

  1. ?айшыны т?т?а  жа?ынан бер.                                                                                                                         2. ?а?азды  ?и?анда сауса?а?ды кесіп алма.                                                                                                      3. ?а?азды ?и?анды ?айшы?а ?арай  айналдыр.

К?белекті? ??рлысы : А) о? ?анаты  ?) сол ?анаты Б) ?зегі  В )екі к?зі Г) м?рты

К?белек г?лдерге ?онып ?з ?орегін табады. К?белекті? бірнеше т?рлері бар. Олар ?ыста жапыра?ты? астына  талды? ?абы?ыны? астында жасырынып ?ысты ?ткізеді.                  Сергіту жатты?улары:

Бір, екі, ?ш-шебер бала біз,

Т?рт, бес, алты-жал?аулы? артта ?алды,

Жеті, сегіз-білім  мен е?бек егіз.

То?ыз, он-ж?мысты ая?тау ж?н.

Саба?ты ?ортындылау: Ойындар ойнату. Кім жылдам? Кім тез ойлайды?

?йге тапсырма: Та?ы бір симметриялы? жапыра? жасап келу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Симметрия таби?ат сыйы »

Қызылорда облысы,Жаңақорған ауданы,

Құттықожа ауылы №164 орта мектебінің

еңбекке баулу пәні мұғалімі Төреева Патыма

Сабақтың тақырыбы: Симметрия-табиғат сиы. (Көбелек жасау.) Сабақтың мақсаты: А ) білімділігі, симметрия туралы ұғымды балалардың санасына сіңіру, симетриялық затты ажырата білуге үйрету, заттың формасын білуге үйрету. Б ) Балаларды мейірімділікке, адалдыққа, қатігездіктен аулақ болуға, табиғатты қорғай білуге үйрету. В )Дамытушылық: Оқушының танымдылық , бейімділік, ойлау қабілетін дамыту. Сабақтың көрнекілігі : Көбелектер суреті, гүлдердің суреті, жасалған көбелек. Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың әдісі: Сын тұрғысынан ойлау Пән аралық байланыс: Ана тілі, математика, дүниетану Сабақтың барысы: Жалпы әрбір күнді әнұранмен бастаймыз.

1-оқушы мына өлеңді оқиды.

Туған жердің қорғайтын әрбір талын,

Әнұран мен қарсы алған әрбір таңын.

Құрметтейміз тіпті оның көбелегін,

О, Отан біз баламыз жасұлан.

Оқушылар мемлекеттік әнұранды орындайды.

Үй тапсырмасын сұрау: Жіптен құрамақ құрау. Міне балалар біз әрбір таңымызды осылай әнұранмен қарсаламыз, сүйікті Отанымыздың көк байрағы шұғылалы күн астында желбірейді. (Қазақстанның туын көрсету)

Міне арайлап тағы бір күн атты айналамызға көз салайықшы .

Қазір жылдың қай мезгілі?

Күз мезгілі.

Күн суытады

Қалың киім киеміз Егіндер жиналады

Қысқа дайындық Жапырақтар сарғайады

жасалады


Олай болса табиғатқа серуендеп қайтайық. (Күз суретін ілу)

Саяхаттап жырақтап, орман туған барайық,

Түсіп жатқан жерлерден жапырақтар терейік.

Мынау гүлдер, ормандар көбелектер міне біздің айналамызда заттар көп екен, олар қандай заттар ? Соны білейік.

Сөзжұмбақ:

1. Үй жануары.

2. Жәндіктің аты

3. Пеш түбінде жатады.

4. Үлпілдек аппақ қардай не?

5. Жалқау бала

6. Үсті тас, асты тас, ортасында шандыр бас.

7. Гүлдің аты

8. Шөптің аты

9. Көкеністің аты

Қызыл ала қанатты, гүлдерге барып қонады. Бұл не ? (Көбелек)

Гүлдер мен көбелекті көрсету.

Бүгінгі жаңа сабағымыздың тақырыбы симметриялық зат жасау, көбелек жасау. Симметрия дегеніміз бір затты қақ ортасынан бөліп беттестіргенді екі жарты бір-біріне дәлме-дәл келеді. Табиғатта жанды және жансыз заттар симметриялы болып келеді. Мысалы: Жапырақ, көбелек, саңырауқұлақ, адам тағыда басқа заттар симметриялы болып келеді. Бұл табиғат сыйы симметрия дегенді көрсетеді. Бүгін мынау көбелекті жасаймыз. Көбелектің оригами тәсілімен жасаймыз. Оригами тәсілін бірінші сыныпта өткенбіз. Оригами: Жапон сөзі, ол қағазды бүктеу деген сөз. Қағазды бүктеп отырып көбелекті жасаймыз. Қауіпсіздік ережесі:

  1. Қайшыны тұтқа жағынан бер. 2. Қағазды қиғанда саусағаңды кесіп алма. 3. Қағазды қиғанды қайшыға қарай айналдыр.

Көбелектің құрлысы : А) оң қанаты Ә) сол қанаты Б) өзегі В )екі көзі Г) мұрты

Көбелек гүлдерге қонып өз қорегін табады. Көбелектің бірнеше түрлері бар. Олар қыста жапырақтың астына талдың қабығының астында жасырынып қысты өткізеді. Сергіту жаттығулары:

Бір, екі, үш-шебер бала біз,

Төрт, бес, алты-жалқаулық артта қалды,

Жеті, сегіз-білім мен еңбек егіз.

Тоғыз, он-жұмысты аяқтау жөн.

Сабақты қортындылау: Ойындар ойнату. Кім жылдам? Кім тез ойлайды?

Үйге тапсырма: Тағы бір симметриялық жапырақ жасап келу.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Симметрия таби?ат сыйы

Автор: Тореева Патима Касымбековна

Дата: 28.02.2015

Номер свидетельства: 179949


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства