Конспект "Равенство"

Конспект по математике в подготовительной группе.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект "Равенство"»

Мектепалды даярлық топтағы ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в подготовительной группе

Өткізу күні/Дата проведения:

Тәрбиеші/Воспитатель:

Білім беру саласы/Образовательная область: Познание

Пән/Предмет: ФЭМП

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Транспорт»

Тақырыбы/Тема: «Равенство. Знаки + - =».

Мақсаттары/Цели:

1.Тәрбиелік- воспитательная: воспитание интереса к математическим заданиям, умения доводить начатое дело до конца.

2.Дамытушылық развивающая: развитие глазомера и умения находить предметы одинаковой ширины, равной образцу.

3.Оқыту- обучющая: формирование представлений о равенстве, обучение умению определять равное количество разных предметов в группах, правильно обобщать числовые значения на основе счета и сравнения групп. Ознакомление с математическими терминами и знаками + - =.

Педагогикалық технологиялар /пед.технологии: личностно – ориентированная, здоровьесберегающая

Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: иллюстрации, счет

Көптілдік. Полиязычие: Число- число- number, Репка – шалқам – turnip, Задача – мақсат - task

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы

1.Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент

- Ребята, мы сегодня отправимся в сказку « Репка», но сказка не простая, а с заданиями, которые нам надо будет обязательно выполнить.

- Вы готовы отправиться в путешествие по сказке?
Тут затеи и задачи,
Игры, шутки, все для вас!
Пожелаем все удачи –
За работу, в добрый час.

2. Негізі бөлімі/основная часть

- Посадил «Дед» репку ( на доске появляется рис. Деда и репки ).
Выросла репка большая - пребольшая, да не простая, а математическая. Стал «Дед» репку тянуть не может вытянуть. Тянет - потянет, вытянуть не может. И вдруг «репка» говорит человеческим голосом:
- Ответь-ка «Дед» на мои вопросы математические, может быть тогда сможешь вытянуть меня из земли.

(- Давайте, ребята, поможем «Деду» ответить на вопросы «репки»)
- Сколько дней в неделе?
- Какой день недели сегодня?
- Какое сегодня число?
- Какое сейчас время года?
- Какой месяц зимы сейчас идет?
- Сколько месяцев в году?
- С какого месяца начинается год?

- Молодцы,ответили на вопросы.
- Но не вытянул «Дед» «репку». Ничего у него не получилось. Позвал он на помощь «Бабку» (картинка).

Тянут они, потянут, вытянуть они не могут.

И предлагает репка следующее задание

Устный счет:
- Счет от 1 до 10 (и обратно)
- Расставить числа по порядку: 1 5 3 6 2 10 8 7 4 9;
- Счет от 3 до 8; от 7 до 10; от 9 до 6; от 7 до 2;
- Назови соседей чисел: 3, 6, 8:

- Между числами кто живет?: 3 и 5; 7 и 9; 4 и 6;
- Назовите следующее число за числом: 3; 7; 5; 2;
- Назовите предыдущее число числу: 6; 8; 10; 4;
- 2 6 10
- Назовите самое большое и самое маленькое число в данном ряду.
- На сколько 2 меньше, чем 10? На сколько 10 больше, чем 2.

Снова стали тянуть «репку», но вытянуть не могут. Позвали они «Внучку»( картинка ).

А «Внучка» у них была веселая и предложила отдохнуть:

Раз, два — стоит ракета (Руки вверх) Три, четыре — самолет (Руки в стороны), Раз, два — хлопок в ладоши,

А потом на каждый счет.

Раз, два, три, четыре -

И на месте походили.

Тик-так, тик-так,

Целый день вот так. (Руки на пояс, наклоны в сторону).

Отдохнули и принялись снова репку тянуть, но не тут то было, не получается и позвали они жучку.(картинка)

Вот репка и дает нам новое задание

- А не умеете ли вы примеры решать?
Нечего делать, принялись примеры решать.( Давайте поможем жучке быстрее решить примеры ?

- Справились мы вместе с «Жучкой». А теперь попробуем вытянуть «репку»:
«Жучка» за «Внучку», «Внучка» за «Бабку», «Бабка» за «Дедку», «Дедка» за «репку» , тянут – потянут, вытянуть не могут. Позвали они «Кошку».

Прибежала на помощь «Кошка». (картинка). А «репка» ее просит:
« Попробуй решить задачу». А «Кошка не умеет решать задачи. Давайте вместе с «Кошкой» поучимся решать задачи.
- Послушайте задачу:
« У Коли было 3 машинки. Ему подарили еще 2 машинки. Сколько всего машинок стало у Коли?
- Кто повторит задачу?
- Сколько было машинок?
- Сколько подарили машинок?
- Как это можно записать?
- Больше стало машинок или меньше?
- Молодцы, а вот вам еще одна задача:
«У Ани было 4 конфеты. Одну конфету она съела. Сколько конфет у нее осталось?
- Сколько у Ани было конфет?
- Сколько она съела? (1)
- Сколько конфет осталось?(3)
- Как записать?
- Больше стало конфет или меньше?
- Вот и справились мы с задачами.
К. за Ж., Ж. за Вн., Вн. за Б., Б. за Д., Д. за Р., тянут - потянут, вытянуть не могут. Позвали они «Мышку». Прибежала «Мышка» ( картинка)
- А «репка» говорит: « Вот вам последнее задание. Если вы не выполните это задание, то не вытянуть вам меня».

Вам необходимо разгадать загадки.
- Поможем «Мышке?»
На руке малышка Лена
Любит пальчики считать!
У нее, на удивленье,
Каждый раз выходит ...
(Пять)

Вот так циферка, взгляни,
У нее и фокус есть -
Ты её переверни,
И получишь цифру шесть!
(Девять)

Сколько вместе будут весить
Две гантели с цифрой пять?
Да, не надо и гадать -
Не кило, а целых ...
(Десять)
Тянут- потянут – и вытянули «Репку». Но без вашей помощи, ребята, они не смогли бы вытянуть «репку».

3. Қорытынды/итоговая часть

Подводят итог , анализируют занятие

- Понравилось вам занятие?
- Что вы делали на занятии?

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Конспект "Равенство"

Автор: Тамилина Оксана Михайловна

Дата: 08.02.2020

Номер свидетельства: 538815

Похожие файлы

Конспект урока по математике на тему "Последовательность чисел и выражений, составленных по определённому правилу"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(212) "Конспект урока по математике на тему "Последовательность чисел и выражений, составленных по определённому правилу""
    ["seo_title"] => string(111) "konspiekturokapomatiematikienatiemuposliedovatielnostchisielivyrazhieniisostavliennykhpoopriedielionnomupravilu"
    ["file_id"] => string(6) "303369"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457514704"
  }
}

Конспект урока по математике на тему "Разрядные слагаемые. Сложение и вычитание десятков"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(164) "Конспект урока по математике на тему "Разрядные слагаемые. Сложение и вычитание десятков""
    ["seo_title"] => string(91) "konspiekturokapomatiematikienatiemurazriadnyieslaghaiemyieslozhieniieivychitaniiediesiatkov"
    ["file_id"] => string(6) "303376"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457515232"
  }
}

Конспект урока по математике в 6 классе на тему "Пропорциональность величин"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(141) "Конспект урока по математике в 6 классе  на тему "Пропорциональность величин" "
    ["seo_title"] => string(81) "konspiekt-uroka-po-matiematikie-v-6-klassie-na-tiemu-proportsional-nost-vielichin"
    ["file_id"] => string(6) "192013"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427390672"
  }
}

Конспект урока по литературному чтению в 4 классе по теме: Первое свойство равенства

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(154) "Конспект урока по литературному чтению в 4 классе по теме: Первое свойство равенства"
    ["seo_title"] => string(82) "konspiekturokapolitieraturnomuchtieniiuv4klassiepotiemiepiervoiesvoistvoravienstva"
    ["file_id"] => string(6) "264745"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449762620"
  }
}

Конспект урока по математике "Решение уравнений разных видов"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(114) "Конспект урока по математике "Решение уравнений разных видов" "
    ["seo_title"] => string(68) "konspiekt-uroka-po-matiematikie-rieshieniie-uravnienii-raznykh-vidov"
    ["file_id"] => string(6) "157127"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421556113"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Конспект "Равенство"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект "Равенство"»