Бірінші кіші «Сылдырмақ» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің
конспектісі.
Тәрбиеші: Аушамина Гулжан
Білім беру саласы: «Шығармашылық»
Пән: Мүсіндеу
Өтпелі тақырып: «Балабақша»
Тақырыбы: Менің ойыншықтарым (Доп)
Мақсаттары:
Тәрбиелік: Достыққа бірлесіп жұмыс істей білуге тәрбиелеу.
Дамытушылық: Ұсақ қол қимыл – қозғалыстарын, тілдік қорларын, ойлау дағдыларын дамыту.
Оқыту: Балаларға тобымыздағы ойнауға арналған доптар туралы түсінік беру. Әр түрлі пішінді доптарды, ермексаз арқылы мүсіндеуге үйрету.
Педагогикалық технологиялар: Ойын технологиясы.Дамыту технологиясы.
Монттессори технологиясы.
Ресурстармен қамтамасыз ету: : Ойыншықтардың суреттері.
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:
1.Ұйымдастырушылық кезеңі: Тақпақ жаттау
Добым менің, добым менің
Өзің неткен көңілді едің
Зымырайсың, домалайсың
Бірақ менең құтылмайсың.
Доп туралы тақпақты балалармен қайталау.
2.Негізгі бөлімі:
Домалақ түрлі-түсті доптарды көрсету
-Доп қандай?домалақ
-Түсі қандай екен? Қызыл,жасыл,көк,сары
-Доппен біз не істейміз? Ойнаймыз, домалатамыз
-Балалар сеңдер қандай ойыншықтармен ойнағанды ұнатасыңдар?
-Қараңдаршы біздің де топта бірнеше түрлі, адемі,қызықты ойынншықтар бар
-Ойыншықтармен қалай ойнаймыз? Ұқыпты, тату ойнау керек, өз орындарына жинап қоямыз.
Балаларға нрмексазды көрсетіп түсіндіріп айту, ауыздарына салуға болмайтндарын ескертіп кету.
Ермексазды домалатып,допты мүсіндеу.
3.Қорытынды:
Ойын:
Шеңберге отырып бір – бірлеріне допты домалатып ойнау, түстерін айтып беру.
Бірінші кіші «Сылдырмақ» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің
конспектісі.
Тәрбиеші: Аушамина Гулжан
Білім беру саласы: «Шығармашылық»
Пән: Мүсіндеу
Өтпелі тақырып: «Балабақша»
Тақырыбы: Менің ойыншықтарым (Доп)
Мақсаттары:
Тәрбиелік: Достыққа бірлесіп жұмыс істей білуге тәрбиелеу.
Дамытушылық: Ұсақ қол қимыл – қозғалыстарын, тілдік қорларын, ойлау дағдыларын дамыту.
Оқыту: Балаларға тобымыздағы ойнауға арналған доптар туралы түсінік беру. Әр түрлі пішінді доптарды, ермексаз арқылы мүсіндеуге үйрету.
Педагогикалық технологиялар: Ойын технологиясы.Дамыту технологиясы.
Монттессори технологиясы.
Ресурстармен қамтамасыз ету: : Ойыншықтардың суреттері.
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:
1.Ұйымдастырушылық кезеңі: Тақпақ жаттау
Добым менің, добым менің
Өзің неткен көңілді едің
Зымырайсың, домалайсың
Бірақ менең құтылмайсың.
Доп туралы тақпақты балалармен қайталау.
2.Негізгі бөлімі:
Домалақ түрлі-түсті доптарды көрсету
-Доп қандай?домалақ
-Түсі қандай екен? Қызыл,жасыл,көк,сары
-Доппен біз не істейміз? Ойнаймыз, домалатамыз
-Балалар сеңдер қандай ойыншықтармен ойнағанды ұнатасыңдар?
-Қараңдаршы біздің де топта бірнеше түрлі, адемі,қызықты ойынншықтар бар
-Ойыншықтармен қалай ойнаймыз? Ұқыпты, тату ойнау керек, өз орындарына жинап қоямыз.
Балаларға нрмексазды көрсетіп түсіндіріп айту, ауыздарына салуға болмайтндарын ескертіп кету.
Ермексазды домалатып,допты мүсіндеу.
3.Қорытынды:
Ойын:
Шеңберге отырып бір – бірлеріне допты домалатып ойнау, түстерін айтып беру.