Конспект Жаратылыстану Тақырыбы: "Сиқырлы дорба"

Ортаңғы "Шаңырақ"тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі.

Күні: 06.11.19 ж 

Тәрбиеші: Фаткуллина К.С.

Білім саласы: «Таным»

Бөлімі: Жаратылыстану

Тақырыбы: «Сиқырлы дорба»

Мақсаты:

Тәрбиелік:

Сипап-сезу арқылы, заттардың қасиетін анықтауға үйрету.

Дамутышылық:

Заттардың құрылымын ажыратуға тәрбиелеу.

Оқыту: Сипап-сезу арқылы, заттардың қасиетін анықтауға үйрету.

Билингвальдік компонент: дорба – мешок, ойыншықтар – игрушки

Педагогикалық технологиялар/ пед. технологии: сұрақ- жауап

Ресурстармен қамтамасыз ету/ Ресурсное обеспечение: дорба, түрлі көлемдегі заттар

Ұйымдастырылған оқу қызыметінің барысы:

1. Ұйымдастырушылық кезеңі:

Балалар сабағымызды бастамас бұрын алдымен амандасып алайық.

Балалар қараңдаршы біздің топтың ойыншықтары қайда кеткен?

Балалар тәрбиешімен үш тілде амандасады

Балалар жан-жақтарына қарайды

Ойыншықтардың жоқтығын біледі

1.Негізгі бөлім:

Балалар мен сендерге бір қызық көрсетемін.

Менде өте сиқырлы дорба бар.

Сол дорбаға барлық ойыншықтар сендерден тығылып қалыпты. Сендер оны көргілерің келе ме?  Олай болса дорбаны көрсетемін және сендермен ойын ойнаймын.

Сендер дорбаның ішінде не бар екенін анықтайсыңдар.

Сергіту сәті:

Балалар тәрбиешіге назар аударады

Дорбаның бар екеніне қызығады

-Мен дорбаны көргім келеді

Балалар сөздердің орысша қазақша баламасын қайталайды

Балалар ойын ойнауға қызығушылық танытады

Балалар бір-бірден келіп тәрбиешінің қолындағы дорбадағы затты алып сипаттайды.

-Қуыршақ

-Шаршы

-Конструктор

және т.б. алып сипаттады

Бір, екі – еңкей,

Бүгілмесін тізең.

Үш-төрт шалқай

Иілмесін тізең.

Қолды көтер аспанға

Саусақты сөз, жасқанба.

Сергіту сәтін қимыл-қозғалыспен тәрбиешінің көрсетуімен орындайды.

3. Қорытынды:

Балалар енді сендерге келесі тапсырма осы сиқырлы дорбадағы заттарды орындарына қою.

Балалар сендерге көп рахмет

Балалар тапсырманы қуана-қуана орындайды. Ойыншықтарды орындарына қояды. Жасаған жұмыстарына қуанады