Конспект "Маски животных"

Конспект по конструированию для средней группы

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект "Маски животных"»

Ортаңғы тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в средней группе

Өткізу күні/Дата проведения:

Тәрбиеші/Воспитатель:

Білім беру саласы/Образовательная область: Познание

Пән/Предмет: Конструирование

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Как зимуют звери»

Тақырыбы/Тема: «Маски животных» (картонные тарелки)

Мақсаттары/Цели:

1.Тәрбиелік- воспитательная: воспитание любви и бережного отношения к природе (диким животным), привитие аккуратности.

2.Дамытушылық развивающая: развитие творческого воображения, создание поделки с опорой на наглядность.

3.Оқыту- обучющая: Обучение конструированию из бумаги, приклеивать к основной форме детали.

Педагогикалық технологиялар /пед.технологии: игровая, здоровьесберегающая, ИКТ

Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: презентация: изображения античных и карнавальных масок, образцы современных масок, шаблоны масок, бумага, ножницы, карандаш простой.

Билингвалдық компонент. Билингвальный компонент: жануарлар – животные

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы

1.Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент

Давайте вспомним, чему посвящена тема нашего проекта? (Театру). - Сегодня мы продолжим работу по этой теме и поговорим о театральных масках, о том как они появились, из чего изготовлялись. Научимся сами делать маски.

2. Негізі бөлімі/основная часть

- Театральное искусство – прежде всего как искусство лицедейства, осуществлённого при помощи фантазии и веры в то, что играешь. - Достаточно вообразить себя кошкой, одеть маску, мяукнуть – и … начался театр. Через карнавальную игру масок легко и реально осознать смысл понятий: «театр», «актёр», «зритель». - Как вы думаете, что можно назвать маской? (изображение животных одеваемое на лицо). - Маска – это специальная накладка с каким-либо изображением (человеческого лица, звериной мордой или головой мифологического существа и др., надеваемая на лицо человека. - Как вы думаете, из чего можно изготовить маски? (из бумаги, картона) - Когда возникла маска, почему она должна быть яркой и выразительной? На эти вопросы нам поможет ответить история…

Презентация - Обычай надевать маски уходит своими корнями в глубокую древность. Ещё первобытные люди использовали маски животных, чтобы представлять их. Танцуя в масках перед началом охоты, они надеялись умилостивить добрых духов и отпугнуть злых.

Маски изготавливались из разных материалов: глины, ткани, тонкого или толстого дерева, золота и других металлов. Некоторые из них представляют собой настоящие произведения искусства. В Греции театральные маски использовались для выражения эмоций. Римские маски – возрождение портрета. Африканские – шаманские маски. - А сейчас мы используем маски? (Да.) Где и когда? (на Новый год). - Правильно. Когда вы готовитесь к какому-либо празднику – Новому году, Рождеству, то обязательно или покупаете или сами мастерите маскарадную маску. - Обычай появляться в масках и особых костюмах – исторических, сказочных, этнографических – появился давным-давно. Здесь вновь необходимо упомянуть наших предков, ещё в античные времена наряжавшихся в диковинные костюмы, скрывавших лица масками, когда они отправлялись на ярмарочные представления, масленичные гуляния, земледельческие праздники… Это-то и были первые маскарады, а их наши предки обожали. - А чем сейчас заменили маски? (гримом). - Как называется художник накладывающий на актёров грим (гримёр).

- Я уже говорила, что маски готовили из разного материала. Но мы сегодня будем делать маски из бумаги техникой «Вытынанка» - Чтобы сделать маску. Сложите лист бумаги пополам и на одной стороне нанесите изображение половины лица задуманного персонажа. Чтобы облегчить работу, места, предназначенные для вырезания заштрихуйте. Вырежьте, разверните. Маска готова. - Прежде чем выполнить маску, необходимо представить себе тот образ, который вы хотите изобразить, его характер.

Практическая работа Конструирование выразительных острохарактерных масок из бумаги (индивидуальная работа)

Игра «Художник-Зритель»

Выставка. Мы с вами были художниками, а теперь давайте побудем зрителями и посмотрим, какие маски у нас получились. Удалось ли авторам передать характер задуманных персонажей.

Похвала и оценивание работ.

3. Қорытынды/итоговая часть

- Какова была тема нашей деятельности? - Из чего изготавливали маски? - В какой технике мы работали? - Какова роль художника в изготовлении масок? - Чем в современном театре заменены маски? - Что вам понравилось сегодня?

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Конспект "Маски животных"

Автор: Тамилина Оксана Михайловна

Дата: 09.01.2019

Номер свидетельства: 494428

Похожие файлы

Конспект "Домашние животные"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(53) "Конспект "Домашние животные" "
    ["seo_title"] => string(31) "konspiekt-domashniie-zhivotnyie"
    ["file_id"] => string(6) "168792"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423303274"
  }
}

Конспект внеклассного урока по английскому языку «Приветствие»

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(118) "Конспект внеклассного урока по английскому языку «Приветствие»"
    ["seo_title"] => string(61) "konspiektvnieklassnoghourokapoanghliiskomuiazykuprivietstviie"
    ["file_id"] => string(6) "282183"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453652013"
  }
}

Конспект занятия "В гости к мышонку"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(65) "Конспект занятия "В гости к мышонку""
    ["seo_title"] => string(39) "konspiekt-zaniatiia-v-ghosti-k-myshonku"
    ["file_id"] => string(6) "267341"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1450360412"
  }
}

Конспект интегрированного занятия "Кто где живет"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(91) "Конспект интегрированного занятия "Кто где живет""
    ["seo_title"] => string(50) "konspekt_integrirovannogo_zaniatiia_kto_gde_zhivet"
    ["file_id"] => string(6) "572426"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1612633651"
  }
}

Конспект внеклассного занятия "Сказка - ложь,..."

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Конспект внеклассного занятия "Сказка - ложь,..." "
    ["seo_title"] => string(46) "konspiekt-vnieklassnogho-zaniatiia-skazka-lozh"
    ["file_id"] => string(6) "107601"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1403345187"
  }
}

Конспект "Маски животных"

Просмотр содержимого документа «Конспект "Маски животных"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект "Маски животных"»