Ке?істік

Ке?істік

Білім беру саласы: Таным

Тобы: Ересектер

Б?лімі: ?МТ?

Та?ырыбы: Ке?істік

??зіреттілікке жеткізетін ?йымдастырыл?ан о?у іс ?рекетіні? ма?сат міндеттері

А?паратты? ??зіреттілік

Коммуникативтік ??зіреттілік

Проблема шешу ??зіреттілігі

Балаларды ке?істікті ба?дарлау?а,?орша?ан ортаны? ба?ытымен таныстырып, (о?,сол,?сті,асты,жаны,ортасы)деген ??ымдармен таныстыру.

Балаларды? заттарды салыстыру,беттестіру,?дістері ар?ылы ке?істік ??ымдарын ажырату?а ?йрету,со?ан байланысты тапсырмаларды орындау?а ?йрету.

Фигуралар,денелер ар?ылы оларды? ба?ыты ар?ылы тапсырмаларды шешу,ке?істікті ба?дарлауды ?алыптастыру.

?йымдастырыл?ан о?у іс ірекетінде ?олданылатын педагогикалы? технологиялар

Дамыта о?ыту

П?наралы? байланыс

Айналамен таныстыру,тіл дамыту

?йымдастырыл?ан о?у іс ?рекетінде ?олданылатын ?діс т?сілдер

С?ра? жауап,к?рсету,??гімелесу

?йымдастырыл?ан іс ?рекет т?рі

Ойынжа?а та?ырыпты ме?герту,

О?ыту ??ралдары

Фигуралар,карточкалар,денелер,суреттер

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ке?істік »

Бітік орта жалпы білім беретін мектеп-балабақшасы

Кеңістік

(Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің

технологиялық картасы)

Орындаған:Сапарғалиева Л. Ғ.

Білім беру саласы: Таным

Тобы: Ересектер

Бөлімі: ҚМТҚ

Тақырыбы: Кеңістік

Құзіреттілікке жеткізетін ұйымдастырылған оқу іс әрекетінің мақсат міндеттері

Ақпараттық құзіреттілік Коммуникативтік құзіреттілік Проблема шешу құзіреттілігі	Балаларды кеңістікті бағдарлауға,қоршаған ортаның бағытымен таныстырып, (оң,сол,үсті,асты,жаны,ортасы)деген ұғымдармен таныстыру. Балалардың заттарды салыстыру,беттестіру,әдістері арқылы кеңістік ұғымдарын ажыратуға үйрету,соған байланысты тапсырмаларды орындауға үйрету. Фигуралар,денелер арқылы олардың бағыты арқылы тапсырмаларды шешу,кеңістікті бағдарлауды қалыптастыру.
Ұйымдастырылған оқу іс ірекетінде қолданылатын педагогикалық технологиялар	Дамыта оқыту
Пәнаралық байланыс	Айналамен таныстыру,тіл дамыту
Ұйымдастырылған оқу іс әрекетінде қолданылатын әдіс тәсілдер	Сұрақ жауап,көрсету,әңгімелесу
Ұйымдастырылған іс әрекет түрі	Ойынжаңа тақырыпты меңгерту,
Оқыту құралдары	Фигуралар,карточкалар,денелер,суреттер

Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың әрекеті

Мотивациялық қозғаушы

Іздену ұйымдастырушы

Рефлексивті коррекциялаушы

Шаттық шеңберіне тұрғызу.

Армысың Алтын күн
Армысың Ашық аспан
Қайырлы таң Отан
Қайырлы таң досым

Балалар қазір біздің қолдарымыз қай жерде түр,ал өзіміз ше,досымыздың қай жерде тұрғанын анықтап алайық.

Балалар енді осыған байланысты тапсырмаларды орындайық.

«Менің үйім қайда»

М/ы: Балалардың кеңістікті бағдарлауын дамыту.

«Балабақша үйіміз»

М/ы:Балабақшаның айналасын бағдарлай алуға үйрету.

Логикалық тапсырмалар

М/ы:Ойлау қабілеттерін жетілдіру.

«Фигуралар әлемі»

М/ы:қай фигура қай жерде тұрғанын анықтай алу дағдыларын қалыптастыру.

«Кім қайда»

М/ы:Асты,үсті,жаны,оңы,солы деген ұғымдарды қалыптастыру.

«Дәптермен жұмыс»

Балалар,біз бүгін немен таныстық?

Мен қай жерде тұрмын,ал сенше?

Балабақшаның айналасында нелер орнасқан?

Ендеше,өзімізге баға беріп,марапаттайық.

Шаттық шеңберіне тұрады.

Мен Болаттың жанында тұрмын,ол Заринаның қасында тұр.

Менің үйім мектептің қасында,біздің үйдің алдында үлкен дүкен бар.
Балабақшаның жанында бассейн бар,артында бақшада жеміс ағаштары өсіп тұр.
Орындық үстелден кіші,жанында тұрады.
Үшбұрыш артында,шаршы алдында.
Қоян артында,аю жанында,қасқыр алдында,кірпі астында отыр.
Дәптердегі тапсырмаларды орындайды.

Жанында,алдында деген сөздермен.

Алдында тұрсыз,біз артында отырмыз.

Бассейн,бақша,ойын алаңы т.б

Асхат дұрыс жауап берді,Самал тапсыриаларды өте жақсы орындады.

Күтілетін нәтиже:

Баланың білуі: Кеңістікте бағдарлай біледі.

Баланың меңгеруі: Бағытталған сөздерді ажыратуды меңгерді.

Баланың жасай алуы: Сол,оң,асты,үсті,жаны,арты,алды деген ұғымдарды ажырата алады.

Бітік орта жалпы білім беретін мектеп-балабақшасы

Дөңгелек

(Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің

технологиялық картасы)

Орындаған:Сапарғалиева Л. Ғ.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Ке?істік

Автор: Сапаргалиева Лаура ?алым?али?ызы

Дата: 13.04.2015

Номер свидетельства: 200708

Похожие файлы

Кеңістіктегі түзулердің паралллельдігі

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(74) "Кеңістіктегі түзулердің паралллельдігі"
    ["seo_title"] => string(37) "kenistiktegi_tuzulerdin_parallleldigi"
    ["file_id"] => string(6) "505032"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1553759737"
  }
}

Кеңістік фигуралары

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(37) "Кеңістік фигуралары"
    ["seo_title"] => string(22) "kien_istik_fighuralary"
    ["file_id"] => string(6) "354739"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1478111005"
  }
}

Ке?істік ?арым-?атынасты ба?дарлай білу.

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) "Ке?істік ?арым-?атынасты ба?дарлай білу. "
    ["seo_title"] => string(44) "kien-istik-k-arym-k-atynasty-bag-darlai-bilu"
    ["file_id"] => string(6) "178087"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424774401"
  }
}

Ке?істікте ба?дарлау МАД

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(44) "Ке?істікте ба?дарлау МАД"
    ["seo_title"] => string(28) "kien-istiktie-bag-darlau-mad"
    ["file_id"] => string(6) "248782"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446788673"
  }
}

?ОІ? "Ке?істікте ба?дарлау"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(46) "?ОІ? "Ке?істікте ба?дарлау""
    ["seo_title"] => string(24) "uoikienistiktiebagdarlau"
    ["file_id"] => string(6) "320596"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1461091414"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Ке?істік »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Ке?істік »