kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Қыс қызығы қортынды оқу қызметі

Нажмите, чтобы узнать подробности

                                Қыс қызығы

Сабақтың мақсаты: Балалардың сан және санау, геометриялық пішіндер, уақытты бағдарлау бөлімі бойынша жарты жыл бойына өткен білімдерін бекіту, логикалық ойлау қабілеттерін жетілдіру, қызығушылықтарын арттыру, шапшаңдыққа, тапқырлыққа үйрету.
Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, ойын, сайыс, интерактивті тақтамен жұмыс.
Тәрбиеші: Балалар, қараңдаршы бізге бүгін көптеген қонақтар келіпті, алдымен әдептілік танытып қонақтармен амандасып алайық.
Балалар: Аппақ қардай көңілмен,
Жаздай жарқын көңілмен.
Төрімізден көрінген,
Сәлем бердік сіздерге.
Сәлеметсіздер ме, қонақтар!
Тәрбиеші: Ал, балалар бәріміз қол ұстасып, «Шаттық шеңберін» құрайық. Сиқырлы сөздерімізді Отанымызға, елімізге, ата-анамызға, балабақшамызға арнайық.
Шаттық шеңбері:
- Еліміз тыныш болсын!
- Аспанымыз ашық болсын!
- Көк туымыз биік болсын!
- Деніміз сау болсын!
- Бәріміз сау болсын!
- Балабақшамыз гүлдене берсін!
Тәрбиеші:Балалар ал енді  орнымызға отырайық.

-Балалар бір жылда неше мезгіл бар?

- 4 мезгіл бар.Қыс, көктем, жаз, күз.

- Қазір жылдың кай мезгілі?

-Қазір жылдың қыс мезгілі.Қыс мезгілінде 3ай бар. Желтоксан, қаңтар, ақпан.

-Қыс мезгілінде ауа райы қандай болады?

-Суық болады, үсірік аяз болады, боран согады.

-Қыста не жауады?

-Қар жауады.

-Қардың түсі қандай? (ақ болады)

-Қыста қандай ойындар ойнаймыз?

-Аққала жасап ойнаймыз, шаңғы теуіп ойнаймыз, қар лақтырып ойнаймыз.

-Қыс мезгілінде қандай мерекелерді  тойладық?

-Жаңа жыл мерекесі, тәуелсіздік мерекесі.

Ғажайып сәт:

Топқа көжегін іздеп қоян кіреді.

-Салематсыздарма балалар. Мен қайда келіп калдым. Орманда жүріп көжегімді жогалтып алдым. Балалар, маған көжегімді табуға көмектесесіңдерме?

-Ия, көмектесеміз.

Тәрбиеші: Балалар, олай болса орманға қандай көлікпен барамыз?

- Пойызбен.

- Олай  болса, пойызға орналасайық.

-Ал паравоз баста алға,

Бәрімізді басқарда.

Пыш-пыш біз кеттік,

Жүрісті тым үдеттік.

Гу-гу гуілде,

Қалып қойма біріңде.

-Балалар орманғада келіп жеттік. Орманда балалар не көріп тұрсындар?

-Қар, шырша.

Алдарынан қасқыр шығады.

Қасқыр:

-Сендер орманда не істеп журсіңдер?

Тәрбиеші: Коянға көмектесуге келдік. Қоянның көжегін іздеп журміз.

Қасқыр: қоянның көжегі менде,бірақ мен оны сендерге  бермеймін. Менің сендерге тапсырмам бар. Соны орындасаңдар, көжекті босатамын.Ал орындай алмасаңдар мен оны жеп қоямын.

-Балалар біз касқырдың тапсырмасын орындаймыз ба?

-Ия орындаймыз.

Қасқыр:

-Олай болса, бірінші тапсырмам жұмбақ жасырамын, шешуін табыңдар.

Қыста ғана болады,

Ұстасаң қолың тоңады.(қар)

Тікен-тікен тік түспе,

Қысы жазы бір түсте. (шырша)

-Жарайсындар, екінші тапсырмам пішіндерді ата және оларды  мына кілемшеге орналастыр.

-Дөңгелек, төртбұрыш, үшбұрыш, тікбұрыш, бесбұрыш.

Қасқыр:

-Ал менің үшінші тапсырмам мамандықтар.Сендер қандай мамандық иесін  білесіңдер?

-Тігінші, тәрбиеші, дәрігер, құрылысшы, аспазшы.

Тәрбиеші: Балалар мен сендермен ойын ойнағым келіп отыр. Ойынның аты «Кімнің құралы».

Шарты: мамандықтардың құралын тауып, оларды сызықша арқылы біріктіру керек.

Сергіту сәті:

Ұзын құлақ сұр қоян,

Естіп қалып сыбдырды.

Ойлы- қырлы жерлермен,

Ытқып- ытқып жүгірді.

Қасқыр:

-Ал менің төртінші тапсырмам, логикалық есептер.

- Қоянда неше аяқ бар?

-Қасқырда неше құйрық бар?

-Жарайсыңдар.Сұрақтарға жауап бердіңдер.

-Тапсырмамды орындадыңдар. Рахмет сіздерге. Ал енді мен қоянның көжегін босатамын.Тапқырда білгір балалар екенсіңдер. Сау болыңдар.

Тәрбиеші: Балалар қөжек болса  аш болып қалыпты. Білесіңдерме қөжек нені жақсы көреді? Олай болса біз қөжекке сәбіз сыйлайық.

Балалар сәбіздің суретін бояп, оны көжекке сыйлайды.Көжегін тапқан қоян балаларға рахметін айтып шығып кетеді.

Тәрбиеші: Балалар біздіңде балабақшаға қайтатын уақытымыз болып қалды. Пойызға отырайық.

Балалар пойызбен топқа оралады.

-Балалар бізге кім көмек сұрап келді?

-Біз қайда бардық?

-Орманда кім кездесті?

-Қасқырға  біз не орындап бердік?

-Қандай тапсырмалар  орындадық?

-Жарайсындар балалар бүгінгі оқу іс әрекетке жақсы қатыстыңдар.

-Қол ұстасып тұрайық,

Шеңберді біз құрайық.

Көріскенше күн жақсы,

Сау саламат болайық.

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Қыс қызығы қортынды оқу қызметі»

Қыс қызығы

Сабақтың мақсаты: Балалардың сан және санау, геометриялық пішіндер, уақытты бағдарлау бөлімі бойынша жарты жыл бойына өткен білімдерін бекіту, логикалық ойлау қабілеттерін жетілдіру, қызығушылықтарын арттыру, шапшаңдыққа, тапқырлыққа үйрету.
Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, ойын, сайыс, интерактивті тақтамен жұмыс.
Тәрбиеші: Балалар, қараңдаршы бізге бүгін көптеген қонақтар келіпті, алдымен әдептілік танытып қонақтармен амандасып алайық.
Балалар: Аппақ қардай көңілмен,
Жаздай жарқын көңілмен.
Төрімізден көрінген,
Сәлем бердік сіздерге.
Сәлеметсіздер ме, қонақтар!
Тәрбиеші: Ал, балалар бәріміз қол ұстасып, «Шаттық шеңберін» құрайық. Сиқырлы сөздерімізді Отанымызға, елімізге, ата-анамызға, балабақшамызға арнайық.
Шаттық шеңбері:
- Еліміз тыныш болсын!
- Аспанымыз ашық болсын!
- Көк туымыз биік болсын!
- Деніміз сау болсын!
- Бәріміз сау болсын!
- Балабақшамыз гүлдене берсін!
Тәрбиеші:Балалар ал енді орнымызға отырайық.

-Балалар бір жылда неше мезгіл бар?

- 4 мезгіл бар.Қыс, көктем, жаз, күз.

- Қазір жылдың кай мезгілі?

-Қазір жылдың қыс мезгілі.Қыс мезгілінде 3ай бар. Желтоксан, қаңтар, ақпан.

-Қыс мезгілінде ауа райы қандай болады?

-Суық болады, үсірік аяз болады, боран согады.

-Қыста не жауады?

-Қар жауады.

-Қардың түсі қандай? (ақ болады)

-Қыста қандай ойындар ойнаймыз?

-Аққала жасап ойнаймыз, шаңғы теуіп ойнаймыз, қар лақтырып ойнаймыз.

-Қыс мезгілінде қандай мерекелерді тойладық?

-Жаңа жыл мерекесі, тәуелсіздік мерекесі.

Ғажайып сәт:

Топқа көжегін іздеп қоян кіреді.

-Салематсыздарма балалар. Мен қайда келіп калдым. Орманда жүріп көжегімді жогалтып алдым. Балалар, маған көжегімді табуға көмектесесіңдерме?

-Ия, көмектесеміз.

Тәрбиеші: Балалар, олай болса орманға қандай көлікпен барамыз?

- Пойызбен.

- Олай болса, пойызға орналасайық.

-Ал паравоз баста алға,

Бәрімізді басқарда.

Пыш-пыш біз кеттік,

Жүрісті тым үдеттік.

Гу-гу гуілде,

Қалып қойма біріңде.

-Балалар орманғада келіп жеттік . Орманда балалар не көріп тұрсындар?

-Қар, шырша.

Алдарынан қасқыр шығады.

Қасқыр:

-Сендер орманда не істеп журсіңдер?

Тәрбиеші: Коянға көмектесуге келдік. Қоянның көжегін іздеп журміз.

Қасқыр: қоянның көжегі менде ,бірақ мен оны сендерге бермеймін. Менің сендерге тапсырмам бар. Соны орындасаңдар, көжекті босатамын.Ал орындай алмасаңдар мен оны жеп қоямын.

-Балалар біз касқырдың тапсырмасын орындаймыз ба?

-Ия орындаймыз.

Қасқыр:

-Олай болса, бірінші тапсырмам жұмбақ жасырамын, шешуін табыңдар.

Қыста ғана болады,

Ұстасаң қолың тоңады.(қар)

Тікен-тікен тік түспе,

Қысы жазы бір түсте. (шырша)

-Жарайсындар, екінші тапсырмам пішіндерді ата және оларды мына кілемшеге орналастыр.

-Дөңгелек, төртбұрыш, үшбұрыш, тікбұрыш, бесбұрыш.

Қасқыр:

-Ал менің үшінші тапсырмам мамандықтар .Сендер қандай мамандық иесін білесіңдер?

-Тігінші, тәрбиеші, дәрігер, құрылысшы, аспазшы.

Тәрбиеші: Балалар мен сендермен ойын ойнағым келіп отыр. Ойынның аты «Кімнің құралы».

Шарты: мамандықтардың құралын тауып, оларды сызықша арқылы біріктіру керек.

Сергіту сәті:

Ұзын құлақ сұр қоян,

Естіп қалып сыбдырды.

Ойлы- қырлы жерлермен,

Ытқып- ытқып жүгірді.

Қасқыр:

-Ал менің төртінші тапсырмам, логикалық есептер.

- Қоянда неше аяқ бар?

-Қасқырда неше құйрық бар?

-Жарайсыңдар .Сұрақтарға жауап бердіңдер.

-Тапсырмамды орындадыңдар. Рахмет сіздерге. Ал енді мен қоянның көжегін босатамын.Тапқырда білгір балалар екенсіңдер. Сау болыңдар.

Тәрбиеші: Балалар қөжек болса аш болып қалыпты. Білесіңдерме қөжек нені жақсы көреді? Олай болса біз қөжекке сәбіз сыйлайық.

Балалар сәбіздің суретін бояп, оны көжекке сыйлайды.Көжегін тапқан қоян балаларға рахметін айтып шығып кетеді.

Тәрбиеші: Балалар біздіңде балабақшаға қайтатын уақытымыз болып қалды. Пойызға отырайық.

Балалар пойызбен топқа оралады.

-Балалар бізге кім көмек сұрап келді?

-Біз қайда бардық?

-Орманда кім кездесті?

-Қасқырға біз не орындап бердік?

-Қандай тапсырмалар орындадық?

-Жарайсындар балалар бүгінгі оқу іс әрекетке жақсы қатыстыңдар.

-Қол ұстасып тұрайық,

Шеңберді біз құрайық.

Көріскенше күн жақсы,

Сау саламат болайық.








Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Қыс қызығы қортынды оқу қызметі

Автор: Саитгалиева Назым Ибрагимовна

Дата: 01.11.2017

Номер свидетельства: 436123

Похожие файлы

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(123) "Жарғышақты қол гранаталары (РГД-5,РГН,Ф-1,РГО) және атқаратын қызметі"
    ["seo_title"] => string(78) "zharg_yshak_ty_k_ol_ghranatalary_rgd_5_rgn_f_1_rgo_zh_nie_atk_aratyn_k_yzmieti"
    ["file_id"] => string(6) "427604"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1504868094"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(17) "«Таза су»"
    ["seo_title"] => string(7) "taza-su"
    ["file_id"] => string(6) "314001"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459593755"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(71) "Эстафеталы? ж?гіруді? техникасын ?йрету"
    ["seo_title"] => string(42) "estafietalykzhughirudintiekhnikasynuirietu"
    ["file_id"] => string(6) "256220"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1448098143"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(41) "Са?ындым саба? жоспары "
    ["seo_title"] => string(24) "sag-yndym-sabak-zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "203546"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1429514516"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(17) "Г?л шо?ыры"
    ["seo_title"] => string(10) "gulshogyry"
    ["file_id"] => string(6) "302139"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457076194"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства