?уырмаш (санама? ойыны)

Ма?саты: «Санама?» ойыны ар?ылы сауса?ты? аттарын ?йрете отырып балаларды? тілін дамыту. Сонымен ?атар сауса?тарыны? ?имылын жетілдіру. «?уырмашты» айта отырып, ?ой, т?йе, ?ас?ыр, жыл?ы, ешкі, т?лкі деген с?здерді балаларды? с?здік ?орына енгізу.

Т?рбиеші :

-?ане, балалар, сауса?тары?ды к?рсеті?дерші?

Балалар ?олдарын созып, сауса?тарын к?рсетеді.

-Ту-у-у, ?олдары? ?андай тап - таза, сауса?тары? неткен ?демі. Балалар осы сауса?тары?ны? аттарын білесі?дер ме?

Т?рбиеші ?зіні? сауса?ын жая к?рсетіп, ?р?айсысын атай бастайды.

Балалар, бірінші сауса?ым - бас барма?, ал екіншісі - балан ?йрек, ал мына ?шінші ?зын сауса?ым - ортан терек, т?ртіншісі - шылдыр ш?мек, ал мына кішкентай ?ана со??ы сауса?ым - кішкентай б?бек, - дейді.

Бас барма?ым – бірінші,

Балан ?йрек – екінші,

Ортан терек – ?шінші,

Шылдыр ш?мек – т?ртінші,

Кішкентай б?бек – бесінші.

Содан со? балалармен бірге бірнеше рет ?айталайды.

Б?л ойында балалар сауса?ты? аттарына ?йреніп ?ана ?оймай, санды? ??ымды да т?сіне бастайды.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?уырмаш (санама? ойыны)»

«Қуырмаш» санамақ ойыны

Мақсаты: «Санамақ» ойыны арқылы саусақтың аттарын үйрете отырып балалардың тілін дамыту. Сонымен қатар саусақтарының қимылын жетілдіру. «Қуырмашты» айта отырып, қой, түйе, қасқыр, жылқы, ешкі, түлкі деген сөздерді балалардың сөздік қорына енгізу.

Тәрбиеші :

-Қане, балалар, саусақтарыңды көрсетіңдерші?

Балалар қолдарын созып, саусақтарын көрсетеді.

-Ту-у-у, қолдарың қандай тап - таза, саусақтарың неткен әдемі. Балалар осы саусақтарыңның аттарын білесіңдер ме?

Тәрбиеші өзінің саусағын жая көрсетіп, әрқайсысын атай бастайды.

Балалар, бірінші саусағым - бас бармақ, ал екіншісі - балан үйрек, ал мына үшінші ұзын саусағым - ортан терек, төртіншісі - шылдыр шүмек, ал мына кішкентай ғана соңғы саусағым - кішкентай бөбек, - дейді.

Бас бармағым – бірінші,

Балан үйрек – екінші,

Ортан терек – үшінші,

Шылдыр шүмек – төртінші,

Кішкентай бөбек – бесінші.

Содан соң балалармен бірге бірнеше рет қайталайды.

Бұл ойында балалар саусақтың аттарына үйреніп қана қоймай, сандық ұғымды да түсіне бастайды. Осыдан кейін балалардың алақанын ашқызып «Қуырмаш» ойынын бастайды. Балалар тәрбиешіге қарап, қимыл жасайды. Тәрбиеші:

Қуыр-қуыр қуырмаш!

Балапанға бидай шаш!

Тауықтарға тары шаш!

Әжең келсе есік аш,

Қасқыр келсе мықтап бас.

Мына жерде қой бар,

Мына жерде ешкі бар.

Мына жерде сиыр бар,

Мына жерде жылқы бар,

Мына жерде түлкі бар,

Мына жерде күлкі бар.

Қытық!Қытық! - деп баланы қытықтайды.

Әр жануарды атағанда оның ойыншық түріндегі бейнесін немесе суретін көрсетіп тұрған жөн. Ойынды бірнеше рет қайталап ойнату керек.

Халықтық педагогика тәсілімен ойналатын осындай ойындар баланың тілін жаттықтыруға да, дүниетанымын байытуға да септігі мол.

Мұндай ойындарды жыл бойында бірнеше рет қайталаудың артықтығы жоқ.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
?уырмаш (санама? ойыны)

Автор: Кажикова Айсулу Тулеутемировна

Дата: 17.01.2016

Номер свидетельства: 278196

Похожие файлы

Кеңес: Ойын арқылы балалардың тілін дамыту

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "Кеңес: Ойын арқылы балалардың тілін дамыту"
    ["seo_title"] => string(45) "kien_ies_oiyn_ark_yly_balalardyn_tilin_damytu"
    ["file_id"] => string(6) "381560"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1484895320"
  }
}

Қуыр қуыр қуырмаш

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(32) "Қуыр қуыр қуырмаш"
    ["seo_title"] => string(21) "k_uyr_k_uyr_k_uyrmash"
    ["file_id"] => string(6) "451949"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1516708497"
  }
}

Баяндама: Математика саба?тарында ?лтты? ойындарды пайдалану

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) "Баяндама: Математика саба?тарында ?лтты? ойындарды пайдалану "
    ["seo_title"] => string(63) "baiandama-matiematika-sabak-tarynda-u-lttyk-oiyndardy-paidalanu"
    ["file_id"] => string(6) "190941"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1427234826"
  }
}

Ойын - балаларды? білім, білік, да?дысын ?алыптастыратын т?рбие ??ралы

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(124) "Ойын - балаларды? білім, білік, да?дысын ?алыптастыратын т?рбие ??ралы "
    ["seo_title"] => string(71) "oiyn-balalardyn-bilim-bilik-dag-dysyn-k-alyptastyratyn-t-rbiie-k-u-raly"
    ["file_id"] => string(6) "219676"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1434331473"
  }
}

ма?ала

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(12) "ма?ала "
    ["seo_title"] => string(7) "mak-ala"
    ["file_id"] => string(6) "172335"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1423809298"
  }
}

?уырмаш (санама? ойыны)

Просмотр содержимого документа «?уырмаш (санама? ойыны)»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«?уырмаш (санама? ойыны)»