2 кіші тобының конспектісі, балабақша қызметкеріне арналған
Просмотр содержимого документа
«ІІ кіші тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі»
ІІ кіші «В» тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі
Күні: 19.04.2018
Тәрбиеші: Ержанова Ж.О.
Білім беру саласы: «Коммуникация»
Пән: Сөйлеуді дамыту
Өтпелі тақырып: «Көктемгі бұлақ»
Тақырыбы: Әйгерімнің ойыншықтары. ( Ойын сахналау, сөздік жұмыс)
Мақсаты: а ) Балалардың ойыншық туралы түсініктерін кеңейту.
ә) Балалардың сөздік қорын байыту. Үлгі және тәрбиешінің айтуы бойынша заттардың
белгілі бір түсі мен мөлшерін ажыратуға жаттықтыру (текше,кішкентай,үлкен,әдемі,көк,
қызыл МSМ,чупа-чупс).
б) Ойыншықтарды күтіп,ұқыпты,таза ұстауға тәрбиелеу.
Алдын ала жүргізілетін жұмыс: әңгімелесу.
Сөздік жұмыс: Спанч Боб-губка,текше-куб.
Билингвальды компонент: текше-куб.
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы
Ұйымдастырушылық кезең:
Сәлемдесу.
-Балалар,бізге конаққа Әйгерім келді. Әйгерімге өткен оқу іс-әрекетімізде шай беріп едік қой.
-Енді Әйгерімді біз ойыншықтар дүкеніне апарамыз.
Негізгі бөлім: Демонстрациялық материал. Ә йгерім ойыншықтар дүкенінде не істерін білмей тұр.
-Қандай көп ойыншық! Олардың қандай ойыншық екенін де білмейді,көмектесеміз бе?
-Мына ойыншық неге ұқсайды?(Спанч Боб)
-Ол өзі қандай?
-Түсі қандай?
-Спанч Бобты қайдан білесіндер?
-Ал мынау не?
-МSМ-денстің түсі қандай?
-Оны кім жеп көрді?
-Тағы кім нені көріп тұр?
-Ол не?
-Түсі қандай?
-Дәмі қандай?
-Сендер оны жеп көрдіңдер ме?
-ММ пен Чупа-чупс-ойыншық па?
-Мынау не?
-Пішіні қандай?
Билингвальды компонент:текше-куб.
-Сонымен Әйгерім дүкенен «Спанч Боб» ойыншығын таңдады.
Жеке жұмысты қажет ететін балаларға ойыншық аттарын қайталату.
Сергіту сәті:
Оңға, оңға түзу тұр,
Солға,солға түзу тұр,
Жоғары-төмен қарайық,
Орнымызды табайық
«Кімге не керек?» дидактикалық ойыны
Шарты:балалар дүкеннен өздеріне ұнаған ойышықтарын таңдайды.
Қорытынды: Балалар,бүгін біз кімге көмектестік?
-Әйгерім ойыншықтар дүкенінде не істеді?
-Ойыншықтар дүкенінде қандай ойыншықтар бар екен?
-Әйгерім қандай ойыншық тандады?
- Сендер қандай ойыншық тандап алар едіндер?
Оқу іс-әрекетін қорытындылап,балаларды мадақтайды.