kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Дыбыстар мен ?ріптерді ?айталау

Нажмите, чтобы узнать подробности

Білім беру саласы:?атынас

?йымдастырыл?ан о?у-іс ?рекеті:сауат ашу

Та?ырыбы:?ткенді ?айталау  

Ма?саты: ?ткен дыбыстарды,?ріптерді ?айталату ар?ылы есте са?тау ?абілетттерін дамыту.Дыбыстардан с?з с?йлем ??растыру?а ?йрету. Буындардан с?з ??рап о?у?а жатты?тыру. С?ра?тар?а жауап беріп, ?з ойын д?рыс жеткізе білуге баулу. Жазу?а ?олдарын жатты?тыру.

?діс т?сілдері: т?сіндіру, с?ра? жауап, к?рнекілік

О?у іс ?рекетіні? к?рнекілігі: жеке  суреттер, буынды? кестелер

Іс-?рекет б?лімдері

Педагогті? іс-?рекеті

Балаларды? іс-?рекеті

Ынталандыру. Сезімді ояту

Жатты?у «біз байсалдымыз»

Ізденістер ?йымдастыру

ТАПСЫРМАЛАР

Сергіту с?ті

?орытынды

Шатты? ше?берін ?йымдастыру.     

Арайлап та? атты 

Алтын  с?уле таратты

Жар?ырасын даламыз

Жайнай берсін ?аламыз

-балалар б?гінгі саба?ымыз ?те ерекше. Саба??а деген ынтамызды к?терейік.

Біз байсалдымыз

м ??ият ты?даймыз,

есте са?таймыз,

б?гет  жасамаймыз,

саба?та ?ткенді ?рдайым ?айталаймыз!

-балалар б?л нені? дыбысы?

Та??ажайып кезе?. Топ?а ?она? келеді.(музыкамен кіреді)

С?леметсі?дерме балалар, б?л даярлы? топпа?

Мен ?те ?ызы?ты ?ріптер ?лемінен келдім.Мен дыбыстар ?леміні? ханшайымымын. Мен сендерге ?з ?лемім жайлы айтып берейін. ?лде?андай патшалы?та емес, ?лде?андай мемлекетте емес, тура ?зі?ні? аузы?ны? ішінде дыбыстар т?рып жатыр, ал оларды? ?йі міне ?андай ?демі.(аузы?ды к?рсетші, аша ?ой ?ане) ?йді? т?бесі бар. Еден т?менгі та?дай, Есік еріндер. Есік бекем болу ?шін с?йек шарба?тар да бар. Б?рі жа?сы болар еді,біра? ?йді? ішінде ашулы айдахар кіріп алыпты. Алайда кейбір дыбыстар емін еркін ?тіп кетеді ж?не олар ?ызыл киім киіп алыпты. Ал бас?а дыбыстарды? жолына кедергі жасапты. Есіктіжауып алады немесе ?оршауды ?ойып ?ояды. Олар емін еркін шы?а алмайды. Сонды?тан к?к к?йлек киіпті.

Мен жайлы не білесі?дер?

-с?з, с?йлем, дыбыс, дауысты, дауыссыз дыбыс жайлы балалар айтады. Мені? ?лемім жайлы білді?дер енді мен сендермен ?оштасайын. Сендерге ?ызы?ты тапсырмалар бар соларды орындаса?дар сыйлы?тар аласы?дар. Сау болы?дар!

1.Суретпен ж?мыс

Мына заттар ?ай ?ріпке ??сайды. Олар дауысты дыбыстарма ?лде дауыссыз дыбыстарма?

Осы ?ріптермен с?здер ??растыр.

Жылан, бал?а с?здеріне дыбысты? талдау жаса. Сол с?здермен с?йлем ??растыр.

2.Суреттегі дауыссыз дыбыстан басталатын с?здерді ?оржын?а сал.

3.к?п н?ктені? орнына тиісті ?ріпті ?ой.

4.?ріптерден буындар ??растыр

5.буындардан с?здер??растыр.

6.берілген буындарды тура ж?не кері о?ы.

7. жел со?ады у,у

    Жауын со?ты зу,зу

    А?аштар т?р ?алтырап ах, ах

  Билеп кетті пах, пах.

8.ребус шешу

9.берілген с?здерден бірнеше с?здер о?ы.

10. бір с?зін ?осып, ?ле?ді о?ы.

11.кім жылдам?  логикалы? ойын.

М?зды ?ала неден жасал?ан ?(М?здан ) кітап неден жаса?ан?(?а?аздан) орманда не к?п?(А?аш)  анасы ?ызын ?йге ша?ырды кім ?йде?(Анасы)

?з к??іл к?йі?ді сал.

Рахмет айтып сендерге,к?лкімізді сыйлайы?.

К?ріс кенше к?н жа?сы,

Аман есен болайы?!

Балалар ?ле? жолдарын айтып, бір-бірімен с?лемдеседі:

-?айырлы та?!

-?айырлы к?н!

?имылмен  к?рсетеді

Балалар м??ият ты?дайды

Балалар жауап береді.

Дыбысты естиміз, ?ріпті к?реміз.

Дыбыстар дауысты, дауыссыз болып б?лінеді. ?ріптерден с?з, с?здерден с?йлем ??растырамыз.

Ж,у, м, о,р, т

Дауысты, дауыссыз дыбыстар екенін ажыратады.

Жылан,бал?а, ?о?ыз, циркуль

    Дыбысты? талдау жасайды. С?йлемдер ??растырады.

?арбыз,?ызана?, картоп,шие, банан.

Текшелермен орындарында дыбысты? талдау жасайды

Балы?, са?ат, тауы?,  алма

Ел,еш, ем, ес, ер, ек, ет,

Ойла, бала, ?ала,шала.

Сыр?а, ?асыр,  таба, бата,    

?имылмен к?рсетеді

Тай, к?й, ?ара, май

Найза, а?ай,ай, жас, асты?, т?стік, тік,о?.

Балалар ?ле?ді о?иды.

Балалар жауап береді.

                                         К?рнекіліктер

1.Суретпен ж?мыс

Мына заттар ?ай ?ріпке ??сайды. Олар дауысты дыбыстар ма ?лде дауыссыз дыбыстар ма?                                                                                                                                                

Осы ?ріптермен с?здер ??растыр.

Жылан, бал?а с?здеріне дыбысты? талдау жаса. Сол с?здермен с?йлем ??растыр

2.Суреттегі дауыссыз дыбыстан басталатын с?здерді ?оржын?а сал

 

3.к?п н?ктені? орнына тиісті ?ріпті ?ойып жаз.

Ба.а,  са.ат, тау.?, ал.а,

4.?ріптерден буындар ??растыр

                                     Е

5.буындардан с?здер??растыр

Ой

Ба                    

                  Ла

Ша

6.берілген буындарды тура ж?не кері о?ы.

Сыр?а,таба.

7.ребус шешу

8.берілген с?здерден бірнеше с?здер о?ы.

Найза?ай, жасты?, о?т?стік.

9.Бір с?зін ?осып,?ле?ді о?ы.

Білім беру саласы:?атынас

?йымдастырыл?ан о?у-іс ?рекеті:сауат ашу

Та?ырыбы:?ткенді ?айталау  

Ма?саты: ?ткен дыбыстарды,?ріптерді ?айталату ар?ылы есте са?тау ?абілетттерін дамыту.Дыбыстардан с?з с?йлем ??растыру?а ?йрету. Буындардан с?з ??рап о?у?а жатты?тыру. С?ра?тар?а жауап беріп, ?з ойын д?рыс жеткізе білуге баулу. Жазу?а ?олдарын жатты?тыру. 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Дыбыстар мен ?ріптерді ?айталау»



Білім беру саласы:қатынас

Ұйымдастырылған оқу-іс әрекеті:сауат ашу

Тақырыбы:өткенді қайталау

Мақсаты: өткен дыбыстарды,әріптерді қайталату арқылы есте сақтау қабілетттерін дамыту.Дыбыстардан сөз сөйлем құрастыруға үйрету. Буындардан сөз құрап оқуға жаттықтыру. Сұрақтарға жауап беріп, өз ойын дұрыс жеткізе білуге баулу. Жазуға қолдарын жаттықтыру.

Әдіс тәсілдері: түсіндіру, сұрақ жауап, көрнекілік

Оқу іс әрекетінің көрнекілігі: жеке суреттер, буындық кестелер


Іс-әрекет бөлімдері

Педагогтің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Ынталандыру. Сезімді ояту







Жаттығу «біз байсалдымыз»










Ізденістер ұйымдастыру
















































ТАПСЫРМАЛАР
































Сергіту сәті


































Қорытынды


Шаттық шеңберін ұйымдастыру.


Арайлап таң атты

Алтын сәуле таратты

Жарқырасын даламыз

Жайнай берсін қаламыз


-балалар бүгінгі сабағымыз өте ерекше. Сабаққа деген ынтамызды көтерейік.

Біз байсалдымыз

м ұқият тыңдаймыз,

есте сақтаймыз,

бөгет жасамаймыз,

сабақта өткенді әрдайым қайталаймыз!



-балалар бұл ненің дыбысы?


Таңғажайып кезең. Топқа қонақ келеді.(музыкамен кіреді)


Сәлеметсіңдерме балалар, бұл даярлық топпа?


Мен өте қызықты әріптер әлемінен келдім.Мен дыбыстар әлемінің ханшайымымын. Мен сендерге өз әлемім жайлы айтып берейін. Әлдеқандай патшалықта емес, әлдеқандай мемлекетте емес, тура өзіңнің аузыңның ішінде дыбыстар тұрып жатыр, ал олардың үйі міне қандай әдемі.(аузыңды көрсетші, аша ғой қане) Үйдің төбесі бар. Еден төменгі таңдай, Есік еріндер. Есік бекем болу үшін сүйек шарбақтар да бар. Бәрі жақсы болар еді,бірақ үйдің ішінде ашулы айдахар кіріп алыпты. Алайда кейбір дыбыстар емін еркін өтіп кетеді және олар қызыл киім киіп алыпты. Ал басқа дыбыстардың жолына кедергі жасапты. Есіктіжауып алады немесе қоршауды қойып қояды. Олар емін еркін шыға алмайды. Сондықтан көк көйлек киіпті.


Мен жайлы не білесіңдер?


-сөз, сөйлем, дыбыс, дауысты, дауыссыз дыбыс жайлы балалар айтады. Менің әлемім жайлы білдіңдер енді мен сендермен қоштасайын. Сендерге қызықты тапсырмалар бар соларды орындасаңдар сыйлықтар аласыңдар. Сау болыңдар!


1.Суретпен жұмыс

Мына заттар қай әріпке ұқсайды. Олар дауысты дыбыстарма әлде дауыссыз дыбыстарма?

Осы әріптермен сөздер құрастыр.

Жылан, балға сөздеріне дыбыстық талдау жаса. Сол сөздермен сөйлем құрастыр.



2.Суреттегі дауыссыз дыбыстан басталатын сөздерді қоржынға сал.




3.көп нүктенің орнына тиісті әріпті қой.


4.әріптерден буындар құрастыр



5.буындардан сөздерқұрастыр.



6.берілген буындарды тура және кері оқы.



7. жел соғады у,у

Жауын соқты зу,зу

Ағаштар тұр қалтырап ах, ах

Билеп кетті пах, пах.



8.ребус шешу




9.берілген сөздерден бірнеше сөздер оқы.



10. бір сөзін қосып, өлеңді оқы.


11.кім жылдам? логикалық ойын.




Мұзды қала неден жасалған ?(Мұздан ) кітап неден жасаған?(Қағаздан) орманда не көп?(Ағаш) анасы қызын үйге шақырды кім үйде?(Анасы)




Өз көңіл күйіңді сал.

Рахмет айтып сендерге,күлкімізді сыйлайық.

Көріс кенше күн жақсы,

Аман есен болайық!

Балалар өлең жолдарын айтып, бір-бірімен сәлемдеседі:


-Қайырлы таң!

-Қайырлы күн!





Қимылмен көрсетеді











Балалар мұқият тыңдайды




































Балалар жауап береді.


Дыбысты естиміз, әріпті көреміз.

Дыбыстар дауысты, дауыссыз болып бөлінеді. Әріптерден сөз, сөздерден сөйлем құрастырамыз.









Ж,у, м, о,р, т

Дауысты, дауыссыз дыбыстар екенін ажыратады.


Жылан,балға, қоңыз, циркуль

Дыбыстық талдау жасайды. Сөйлемдер құрастырады.




Қарбыз,қызанақ, картоп,шие, банан.


Текшелермен орындарында дыбыстық талдау жасайды


Балық, сағат, тауық, алма


Ел,еш, ем, ес, ер, ек, ет,



Ойла, бала, қала,шала.



Сырға, ғасыр, таба, бата,





Қимылмен көрсетеді





Тай, күй, қара, май



Найза, ағай,ай, жас, астық, түстік, тік,оң.



Балалар өлеңді оқиды.









Балалар жауап береді.





































Көрнекіліктер


1.Суретпен жұмыс

Мына заттар қай әріпке ұқсайды. Олар дауысты дыбыстар ма әлде дауыссыз дыбыстар ма?


Осы әріптермен сөздер құрастыр.

Жылан, балға сөздеріне дыбыстық талдау жаса. Сол сөздермен сөйлем құрастыр



2.Суреттегі дауыссыз дыбыстан басталатын сөздерді қоржынға сал



3.көп нүктенің орнына тиісті әріпті қойып жаз.

Ба..а, са..ат, тау..қ, ал..а,






4.әріптерден буындар құрастыр


Е





5.буындардан сөздерқұрастыр


Ой


Ба

Ла

Қа


Ша





6.берілген буындарды тура және кері оқы.


Сырға,таба.



7.ребус шешу



8.берілген сөздерден бірнеше сөздер оқы.

Найзағай, жастық, оңтүстік.




9.Бір сөзін қосып,өлеңді оқы.



















7




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Дыбыстар мен ?ріптерді ?айталау

Автор: Садыкова Назг?л Анатолевна

Дата: 05.11.2015

Номер свидетельства: 248219

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(51) "Сауат  ашу "І дыбысы мен ?рпі""
    ["seo_title"] => string(28) "sauat-ashu-i-dybysy-mien-rpi"
    ["file_id"] => string(6) "264846"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449771401"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(30) "Х дыбысы мен ?рпі"
    ["seo_title"] => string(15) "khdybysymienrpi"
    ["file_id"] => string(6) "274378"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452366384"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(43) "?ткен ?ріптерді ?айталау"
    ["seo_title"] => string(26) "otkien-riptierdi-k-aitalau"
    ["file_id"] => string(6) "301085"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456848044"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(66) "Ч,Щ,Ц дыбыстары мен ?ріптерін бекіту."
    ["seo_title"] => string(37) "chshchtsdybystarymienriptierinbiekitu"
    ["file_id"] => string(6) "272667"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1452020778"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(55) "Сауат ашу   1-сынып   «?айталау» "
    ["seo_title"] => string(28) "sauat-ashu-1-synyp-k-aitalau"
    ["file_id"] => string(6) "198017"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428339246"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства