"Аурудың алдын алу"

"Аурудың алдын алу"

Аурудың алдын алу жайлы балаларға түсіндіру.Зерттеу жұмыстарын жүргізу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Аурудың алдын алу"»

Ересек «Көбелек» тобының ұйымдастырылған оқу іс әрекетінің технологиялық картасы.

Тақырыбы: Аурудың алдын алу

Білім беру саласы: «Денсаулық»

Кіші сала: Валеология.

Мақсаты: Балаларды аурулардың түрлерімен және олардың пайда болу себептерімен таныстыру. Жұқппалы және суық тиіп ауыратын аурулардың алдын алу жұммыстарының маңыздылығымен таныстыру.

Дидактикалық құралдар: су, суреттер.

Іс әрекет кезеңі	Тәрбиешінің іс әрекеті	Балалардың іс әрекеті
І кезең мотивациялық-қозғаушы	Балаларды шеңбер етіп тұрғызып жинап, бір-бірімен сәлімдестіру(жеңіл әуен қою арқылы жүргізу) Қайырлы таң көк аспан! Қайырлы таң жер ана! Қайырлы таң қонақтар! Қайырлы таң достарым! «Тазалық» аялдамасына шақырады.	Сәлемдесіп, бір-біріне жылы тілек айтады.
ІІ кезең проблемалық ізденушілік	Ертеңгілік жиын: Педагог балалармен саяхатты ары қарай жалғастырады. Балалар қысқаша негізгі ережелерді қайталап өтеді. Педагог саяхат барысында (команда) өте тату, ұйымшыл, кездескен қиыншылықтарды тобымыз бірге жеңгендерін, ал бұған Дәрігер Салауаттың «Бәріміз-бәріміз үшін, біріміз-бәріміз үшін» ұранының көмектесіп күш бергенін айтады. Балаларды педагог «Валеология» еліне ары қарай сапарға шақырып, келесі аялдаманың «Аурудың алдын алу» екенін хабарлайды. Балалар картадан тоқтап өткен аялдамаларын қарастырып, бізді қоршаған ортамыз, жеріміз-бұл біздің жасыл үйіміз деген қорытындыға келеді. «Осы біздің тамаша үйімізде бізбен бірге өсімдіктер, жәндіктер, балықтар, құстар, андар мекендейді және де өте көп микробтар, бактериялар мен вирустар бар»,-деп, педагог балалардың жауабын қорытып өтеді. Олардың ішінде адамға пайдалы, қажеттісі де, жұқпалы және вирусты ауруларды тудыратын қауіптісі де бар. Бірақ адам тек осы кішкентай зияндарлармен күресуді үйреніп қана қоймай, аурулардың алдын алуды да үйренеді. Ойын: «Микроб, вирус, бактериялар неден қорқады?» Егу дегеніміз-микробтармен күресудің бір жолы. Емханаларда балалардың ағзаларына әр түрлі ауруларға қарсы тұрып, алдын алу үшін әлсіз микробтар енгізу арқылы егу жұмыстарын жүргізеді. Егу жұмыстары аурудың дамуын, өршуін тоқтатады немесе жеңіл түрде ауырып, тез жазылуын қамтамасыз етеді. Сондықтан балаларға егуден қорықпау керектігін айтып түсіндіру керек. Доппен ойын: «Жақсы-жаман». Д/о: «Қуыршақты емдейміз». Балалардың жауаптарын қорыту: Жараға микробтар түсіп, іріндемеу үшін таза дәкемен ораймыз. Балалар «Әліппе дәптеріндегі» суреттерді ( қыз бала түшкіріп, ұл бала жөтеліп тұр) қарайды. Педагог биылғы жылы кімнің тұмаумен немесе суық тиіп ауырғандарын анықтап, сол кездегі көңіл күйлерін айтуды сұрайды. -Сендер суық немесе тұмау тиіп ауырған кезде тыныс алу жолдарында үлкен мөлшерде шырыш пен қақырық жиналады. Шырышты қабық тітіркеніп тұрады, сондықтан сендер жөтеліп, түшкіргілерің келеді. Осы кезде мұрыннан және ауыздан шыққан шырыш тамшылары ортаға тарайды. Жөтеліп, түшкірген кезде тыныс алу жолдары тазарады, ағзамыз аурудан осылай қорғанады. Шырыш тамшылармен бірге ауаға үлкен мөлшерде вирустар мен микробтар тарйды. Егер де түшкіріп, жөтелгенде ауру адам аузын қол орамалымен жаппаса, көптеген адамдарға ауру жұқтырау мүмкін.Сондықтан сендер ауырып қалған жағдайда, өздеріңді, қоршаған адамдарды сыйлап, олар туралы ойлап, түшкіргенде немесе жөтелгенде, бет-ауыздарыңды мұрындарыңды орамалмен немесе қолдарыңмен басуларың керек. Естеріңде болсын, колданған қол орамалдарыңды үнемі жиі ауыстырып тұрған жөн. Педагог балаларға «Ең таза қол» байқауын өткізуді ұсынады. Бала Салауат қолын жуғанда ең таза суды таңдайды. Педагог балаларға қолының енді таза болғанын, бұған дейін қолында жұқпалы ауру тудыратын түрлі микробтардың көп болғанын айтып өтеді. Сары ауру және барлық ішек аурулары кір қолдың аурулары екенін педагог баларға түсіндірді, себебі кір қолдағы микробтар ауру тудырғыштар арқылы тамақпен, сумен бірге аузымызға түсіп, ауруға шалдықтырады. Жануарлардан да жұқпалы аурулар жұғады. Төмендегі ережелерді естеріңде сақтандар: Қолды жиі-жиі жуу керек. Ит, мысықпен бірге ұйытауға болмайды. Егер де үйдегі жануарлар ауырған жағдайда дереу мал дәрігеріне апарып қарату қажет. Педагог сабақты қорыта келе балаларға төмендегі ережелерді есте сақтауды ұсынады: Тамақты, суды ластамау Егу жұмыстарын жүргізу. Ағзаны шынықтыру. Әжетханаға барғанан және тамақтанғаннан кейін қолды жуу. Жөтелген кезде ауызды бет орамалмен бүркеу керек. Тырнағынды тістеме. Денеді таза ұста. Жеміс-жидекті көбірек пайдалан.	Балалар саяхатқа шығады. «Валеология» картасына қарап, жеріміз-бұл біздің жасыл үйіміз деген қорытындыға келеді. Балалар ол үшін денсаулықтың жаңа ережелерін үйреніп, танысып пайдалы кеңестерге құлақ салу керектігін айтады. Ойын шарты бойынша, жауап береді. Егу жөнінде түсінік алады. Допты лақтырып, сөздер айтады. Қуыршақты емдеу үшін керекті заттарды атайды. «Әліппе-дәптердегі» сүрет қарайды. Ауырған кездегі көңіл-күйін білдіреді. Балалар қолын сабындап, сумен жуады. Ережелерді қайталап есте сақтау тырысады.
ІІІ Рефлексивтік-түзетуші.	Балалар көңіл күйлерін қалай? Бүгінгі сабақта қандай жаңалық естідін? Ойын ұнады ма? Қандай әсер алдын? Маған сендердін бүгінгі жауаптарын ұнады. Рахмет.

Күту нәтижесі:

Ұғынады: Аурулардың түрлерін білу. Жұқпалы және суық тиіп ауратын аурулардың алдын алу жұмыстарының маңыздылығымен танысу.

Түсінеді: Ережелерді есте-сақтау.

Қолданады: Әліппе-дәптері, сүреттер, доп, дидактикалық ойындар.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Аурудың алдын алу"

Автор: Бижанова Перизат Галимжанкызы

Дата: 15.03.2017

Номер свидетельства: 400490

Похожие файлы

Б?йрек ауруларыны? алдын алу 8 сынып

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(64) "Б?йрек ауруларыны? алдын алу 8 сынып"
    ["seo_title"] => string(37) "buiriek-aurularynyn-aldyn-alu-8-synyp"
    ["file_id"] => string(6) "264770"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449765027"
  }
}

Б?йрек ?сті бездері, гипофиз, ?ал?анша без ж?не жыныс бездері гармондарыны? жынысты? жетілуді реттеудегі р?лі.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(196) "Б?йрек ?сті бездері, гипофиз, ?ал?анша без ж?не жыныс бездері гармондарыны? жынысты? жетілуді реттеудегі р?лі."
    ["seo_title"] => string(112) "buiriekustibiezdierighipofizkalkanshabiezzhniezhynysbiezdierigharmondarynynzhynystykzhietiludiriettieudieghiroli"
    ["file_id"] => string(6) "273402"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452222488"
  }
}

Тыныс алу м?шелеріні? аурулары: т?мау, ?кпе туберкулезі- ауа ар?ылы берілетін аурулар. Жасанды тыныс алдыру

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(192) "Тыныс алу м?шелеріні? аурулары: т?мау, ?кпе туберкулезі- ауа ар?ылы берілетін аурулар. Жасанды тыныс алдыру"
    ["seo_title"] => string(99) "tynysalumushielierininaurularytumauokpietubierkulieziauaarkylybierilietinaurularzhasandytynysaldyru"
    ["file_id"] => string(6) "306106"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458053640"
  }
}

тыныс алу м?шелеріні? ??рылысы мен ?ызметі

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(75) "тыныс алу м?шелеріні? ??рылысы мен ?ызметі "
    ["seo_title"] => string(50) "tynys-alu-mushielierinin-k-u-rylysy-mien-k-yzmieti"
    ["file_id"] => string(6) "168448"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423235720"
  }
}

«Ма?ал - м?телдер»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(31) "«Ма?ал - м?телдер»"
    ["seo_title"] => string(15) "makalmtieldier4"
    ["file_id"] => string(6) "320796"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1461148927"
  }
}

Просмотр содержимого документа «"Аурудың алдын алу"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Аурудың алдын алу"»