?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекетіні? технологиялы? картасы
Орта??ы топ «??лынша?»
Білім саласы: «Таным»
Кіші сала: Экология
Та?ырыбы: «?жеге ?она??а барамыз»
Ма?саты: ?й жануарлары мен ?й ??стары туралы т?сініктерін ке?ейту. Жануарлар мен ??старды? немен ?оректенетіні, ?алай ?оз?алатыны, ?андай дыбыс шы?аратыны туралы ?арапайым ??ымдарын ?алыптастыру.
Билингвалды? компонент: ?й жануарлары-домашние животные, ?й ??стары- домашние птицы
К?рнекіліктер: суреттер
Іс-?рекет кезе?дері.
Т?рбиешіні? іс-?рекеті
Балаларды? іс-?рекеті
Д?лелдеп талаптану
Амансы? ба Жер ана?
Амансы? ба к?к аспан?
С?леметсіздер ме апайлар?
С?леметсіздер ме ?она?тар?
-Балалар ?азір жылды? ?ай мезгілі?
-Ауа- райы ?андай?
-К?зді? ?ай айы?
-Аптаны? ?ай к?ні?
-Жарайсы?дар, енді сендерге бір та?па? о?иын, зер салып ты?да?дар.
А? кимешек киген
?демі ?амзол киген
?жем мені? ?андай?
?жем мені? айдай! –балалар ?ле? не туралы?
К?з
-Сал?ын.
-?араша
-Ж?ма
Балалар м??ият ты?дайды.
?же туралы екенін айтады.
?йымдастырушылы? ізденіс
- Балалар, сендер ?жеге ?она??а бар?ыларын келе ме?
-Ендеше, мен сендерге тапсырмалар беремін, орындаса?дар барасы?дар.
Балаларды ша?ырып, к?п суреттер мен ойыншы?тарды? ішінен ?здеріне таныс ?й жануарларын алуды ?сыну.
-Б?л жануарлар ?й жануарларына жата ма, ?лде жабайы жануарлар?а жата ма?
-Неге ?й жануарларына жатады?
?й жануарлары немен ?оректенеді?
-?й жануарлары туралы кім та?па? біледі?
Ма?ал-м?тел.
Ойын: «Б?л ?ай жануарды? дауысы?»
Ойын шарты: ?й жануарлары мен ?й ??старыны? дауысын дискіден д?рыс тауып суреттен к?рсету.
-Ал, ?й ??стары немен ?оректенеді.
-Ал, ??стар ?андай дыбыс шы?арады.
Сергіту с?ті
Карточкамен ж?мыс.
?ай жануарды? ?німі екенін айту.
-Балалар, сендер жа?сы орындада?дар, енді ?жемізді? ауылына барайы? саяхат?а шы?айы?.
«Жазда атамны? аулыны» ?ле?імен ауыл?а саяхаттайды.
Керекті ??рал-жабды?тар аладын ала дайындалып жасалынады.
-И?, бар?ымыз келеді.
Балалар ?уанады.
Балалар жыл?ы, т?йе, ешкі, сиыр т.б. ?здеріне таныс жануарларды? суреттерін алып, ал?ан суреті бойынша айтып береді.
-?й жануарларына жатады.
-?йткені оларды адамдар ба?ып, ?ора жасап береді.
?й жануарлары ш?п жейді, су ішеді.
Н?расыл:
Т?йе малды? ?лкені,
Жыл?ы- малды? ?ркегі.
Сиыр- малды? с?ттісі,
?ой-т?лікті? ??ттысы.
Даланы? к?ркі- мал.
Жыл?ы кісінейді,
Сиыр м??ірейді.
Т?йе боздайды,
?ой ма?ырайды.
- ?й ??стары
олар жем жейді ж?не су ішеді.
?йрек кря-кря
?аз ?а-?а-?а
?теш ку-ка –ре-ку.
?ыз балалар ?жеге ??рт жасап к?мектеседі.
Ал, ?лдар ?й жануарларына арнап ?ора ??растырады.
Рефлексивті-коррекциялау
О?у іс-?рекетіне белсене ?атыс?ан балаларды мада?тау.
Балалар ?ойыл?ан с?ра?тар?а жауап беруге тырысты.
К?тілетін н?тиже:
??ынады: ?й жануарлары ж?не ?й ??старыны? пайдасын ж?не ?ажеттілігін.
Т?сінеді:?й жануарлары ж?не ?й ??стары туралы.
?олданады:?й жануарларына адамны? ?ам?орлы? жасауын.
