Ғажайып сәт: Топқа Жалқаубек келеді:Сәлеметсіңдерме балалар,жүріңдер менімен ойнайсыңдарма? Тәрбиеші:Жоқ Жалқаубек біздің балалар сенімен ойнамайды олар математика сабағын өтіп жатыр. Жалқаубек :балалар менде сендермен сабақ өтсем болама? Әрине Жалқаубек жоғары шық. Балалар біз өткен сабағымызда қандай санмен танысып едік? Дұрыс айтасыңдар олай болса бір санын еске түсіріп көрейікші. Қандай түсті доптар көріп тұрсыңдар? Кызыл доп нешеу? Мына карточкалардан бір саны белгіленген жемісті тауып беріңдерші. Жаңа сабақ. Жұмбақ: Басында бар ілмегі Ортасында тірегі Толқып қанша жүрседе Тұрады екінші үнемі Балаларға екі санын көрсету. Ой толғау: -Далада жүрген сиырдың іші пысты жалықты Бірі келіп қасына қатары оның толықты Далада неше сиыр бар? Суреттерді көрсете отырып түсіндіру. Өте жақсы олай болса ауада екеі санын салып көрейікші.Енді сандарды толық қайталап шығайықшы. 0,1,2 кері санап көрейік. 2,1,0 .Сандарды үш тілде санау. Енді мына бір суретке назар аударайықшы жайылымда жүрген жылқы өзінің құлынынан қалай жайылып жүр ? Ал қойдың қозысы қалай жайылып жүр? Алыс-жақын ұғымымен түсіндіру. Билингвальді компонент:Сан-цифр,Екі-два,алыс-далеко,жақын-близко. Сергіту сәті: Бір саусағым тіптіде Ұстай алмас жіптіде Екі саусақ бірікті Ине қолға ілікті Үш саусағым орамды Жүгіртеді қаламды өнерлі екен он саусақ Қала салсақ,жол салсақ Өте жақсы балалар Енді мен сендерге тапсырма беремін сендер сол тапсырманы орындарыңда отырып жасайсыңдар. Дәптермен жұмыс: 1.Тапсырма: Қоян мен сәбізді сана.Екі цифрын және дөңгелектерді боя. 2тапсырма:Карточкадағы заттардың санын көрсететін цифрмен сызып қос. 3тапсырма:Қоянға жақын тұрған сәбізді және сәбізден алыс тұрған қоянды боя. |