?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекетіні? технологиялы? картасы.
Бекітемін: Уа?ыты: 18.11.2015 Тобы: «Балб?бек»
Білім беру салалары: Таным
Б?лімі: ?арапайым математика
Та?ырыбы: 7саны.7саны ж?не цифры
Ма?саты: 7-ге дейінгі сандарды тура ж?не кері ретімен ?оя білуге, сандарды? та?баларын танып ажыратуды, геометриялы? пішіндер мен денелерді, оларды? т?стерін ажыратуды ойын ар?ылы жетілдіре т?су.Ойлау, к?ріп - тану, зейін, есте са?тау ?абілеттерін дамыту. Тіл байлы?тарын ж?не с?здік ?орларын байыту.Тап?ырлы??а, ептілікке, жылдамды??а, досты??а т?рбиелеу. Халы?ты? педагогиканы ?штастыра отырып хал?ымызды? киелі 7 санына деген ??ымдарын ке?ейту. ?жымды? іс - ?рекетке баулу.
Алдын - ала ж?ргізілген ж?мыс: санама? жаттату, 7 ата, 7 ?азына, 7 к?н ж?не та?ы да бас?а 7 санына байланысты ??ымдарын ке?ейту
Билингвалды? компонент (с?здік ж?мыс): тікт?ртб?рыш-прямоугольник,санаймыз-считаем
?ызметті? кезе?дері
Т?рбиеші ?рекеттері
Балаларды? ?рекеттері
Мотивациялы? -
т?рткі болатын
Балалар?а кеше ?жемні? ба?шасынан к?к?ністер теріп ?келгенімді айтамын. Балалар?а ж?мба? жасырамын, осы ж?мба?ты? жауабы мені? ?жемні? ба?шасынан терген н?рсем екенін айтып т?сіндіремін. Ішінде к?к?ністері бар к?рзе?кені топ?а ?келемін.
Балалар ?ызы?ушылы?тарын білдіреді, келіседі.
?йымды? - іздену
Психологиялы? тренинг
Ба?ыт – бізді? си?ырлы ше?беріміз
Ба?ыт – бізді? достар?а сенгеніміз
Ба?ыт – та?нан біреумен достасуы?
Ба?ыт – кеште достармен ?оштасуы?
Балалар, та?та?а ?арайы?шы, нені к?ріп т?рсы?дар?
Геометриялы? пішіндер мен денелерді
Атап айтайы?шы
Т?ртб?рыш, ?шб?рыш, куб, цилиндр, д??гелек, сопа?ша, к?пб?рыш
Оларды? т?стері бірдей ме?
?рт?рлі
Олар нешеу екен, санайы?шы
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. Жетеу
7 саны ?аза?та киелі болып есептеледі. Сендер 7 санына байланысты ?андай ??ымдарды білесі?дер?
7ата, 7?азына, 7к?н, 7?ара?шы, 7к?лше, 7 ж?т
Мына к?ріп т?р?ан жеті т?рлі пішіндерді? ішінде 7 т?рлі тапсырма бар. Соларды? сырын аш?ылары? келе ме?
Ендеше біз «Санауды жал?астыр» ойыны ар?ылы 3 топ?а б?лініп алайы?.
Балалар 7 - ге дейін санап, ?р 7 бала бір топ болып б?лінеді
1 - топ: Ал?ырлар тобы
2 - топ: Тап?ырлар тобы
3 - топ: Ойшылдар тобы
№1 тапсырма «Адас?ан сандар»
Шарты: 3 топты? да балаларына 7-ге дейінгі сандарды беріп, белгі берілген кезде ретімен тура т?ра ?алу керек. Бірінші бол?ан топ?а 1 ж?лдызшадан беріледі.
Келесі с?тте сол сандар кері т?рулары ?ажет
2 пішінні? тапсырмасы: «Ойыншы? жинау»
Шарты: ?р топ?а бір шыршадан 7 ?орапшадан беріледі. ?орапшаны? сыртында 7-ге дейінгі сандар жазыл?ан. Шыршаларда ойыншы?ты? суреті салын?ан, сол ойыншы? нешеу болса, сол санны? цифр та?басын тауып салу ?ажет.
3 пішінні? тапсырмасы: Санама? жарыс
Балалар санама? айтып жарысады.
4 пішінні? тапсырмасы:
Бой сергіту
Балалар «Санама?» ?нін айтып, ?имылын жасайды
5 пішінні? тапсырмасы.
«Танграмм» ойыны
?рт?рлі геометриялы? пішіндерден бейне ??растыру.
6 пішінні? тапсырмасы:
Бейне ж?мба?. Электронды о?улы?тан беріледі
«Кел санайы?», «Ойнайы?, ойланайы?» ойындары
7 пішінні? тапсырмасы:
«Жеті ж?мба?»
Балалар ж?мба?тарды? шешуін табады
Балалар, б?гінгі ойынымыз ?ызы?ты болды, б?рі? де ?те жа?сы ?атысты?дар. Енді ?р топты? жина?ан ж?лдызшаларын санап же?імпаз топты аны?тайы?. Балалар хормен санап, ?р топ неше ж?лдызшадан жина?анын аны?тайды.
Же?іске жеткен топты мада?тау. Балалар?а ж?лдызшалар тапсыру.
Балалар м??ият ты?дап, ж?мба?-ты? жауабын шешуге тырысады.
Балалар санай отырып с?бізді касса?а салады.
Алты. Ретімен снап шы?ады.
Балалар м??ият ты?дап, ж?мба?-ты? жауабын шешуге тырысады.
5 пияз. Балалар ретімен санайды.
Балаларды? жауабы
Балаларды? ?рекеті
Балалар санай отырып, солар?а с?йкес сандарды салады.
Балаларды? жауабы
Балаларды? жауабы.
Балалар м??ит ты?дайды, естеріне са?тайды.
Балалар т?стерін айтады.
Балалар бояйды
Балаларды? жауабы
Балалар ойыншы?тарды атайды ж/е санайды
Рефлекстік - т?зету
Балалар с?ра?тар?а жауап береді.
7дейін санайды
Балалар тікт?ртб?рыш ??растырып, тая?шаларды ж/е б?рыштарын санап, атайды.
К?тілетін н?тиже:
Білу :7-ге дейін санай, Жеті саныны? ?асиетін ??ынып, жеті санына ?атысты ??ымдарды тере?ірек ме?гереді
Істей білу керек: Тура ж?не кері санауды, геометриялы? пішіндер мен денелерді ажыратып, с?ра??а толы? ж?не на?ты жауап бере біледі.
