Тема: Рыбы. Виды рыб

Формировать представления детей о рыбах: строение, питание.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тема: Рыбы. Виды рыб»

Тема: Рыбы. Виды рыб

Цель: формировать представления детей о рыбах: строение, способ размножения, питание.

Задачи:

Уточнять и расширять знания детей о рыбах, их внешних признаках.
Развивать память, внимание, умение наблюдать, сравнивать, анализировать.
Воспитывать интерес ко всему окружающему миру и гуманному отношению к природе, интерес к занятиям.

Форма: познавательное занятие

Оборудование: проектор, презентация «Рыбы», видео физкультминтка.

Возраст: 6-7 лет

Ход занятиях

1. Организационный момент, введение в новую тему

Деятельность педагога

Деятельность детей

Примечание

Здравствуйте ребята, отгадайте мою загадку:

«Не в пустынях, не в горах.
А живёт она в морях.
В речке, в озере, в пруду.
В чешуе с красивым блеском,
Удочку боится, леску.
А особенно крючок,
Кто ж она? Ответь дружок»

Правильно, послушайте стихотворение Ирины Токмаковой:

Ночью темень. Ночью тишь.
Рыбка, рыбка, где ты спишь?

Лисий след ведёт к норе,
След собачий - к конуре.

Белкин след ведёт к дуплу,
Мышкин - к дырочке в полу.

Жаль, что в речке, на воде,
Нет следов твоих нигде.
Только темень, только тишь.
Рыбка, рыбка, где ты спишь?

Сегодня мы с вами отправимся в подводное путешествие, чтобы узнать как живут рыбки. А поможет нам в этом батискаф - подводный аппарат для океанографических и других исследований на больших глубинах.

Рыба

Слайд 1

2. Основная часть

Деятельность педагога

Деятельность детей

Примечание

Рыбы – это живые существа, которые живут только в воде и не могут без нее долго обходиться.

Тело большинства рыб покрывают тонкие пластинки — чешуйки. Чешуйки рыб растут всю жизнь. Каждый год добавляется одно кольцо. По числу колец на чешуе можно определить, сколько рыбе лет.

Чешуя снаружи покрыта слизью. Эта слизь помогает рыбе легко скользить в толще воды. Плавать в воде рыбам помогают плавники и хвост. А ещё у них обтекаемая форма тела.

Есть у рыб особый орган чувств — это боковая линия, при помощи неё рыбы воспринимают силы течения, направление, а так же глубину погружения.

Плавательный пузырь или мешок, находящийся в брюшке рыбы, помогает ей регулировать глубину своего плавания (всплывать на поверхность и опускаться на дно).

На что похож плавательный пузырь?

Правильно, если мы закачаем в шарик специальный газ, то наш воздушный шарик поднимется вверх, а если газ выпустить, то шарик опустится вниз.

Но не у всех рыб есть плавательный пузырь. У донных, а также глубоководных рыб плавательного пузыря нет. Нет плавательного пузыря и у акул. Поэтому они вынуждены постоянно находиться в движении, чтобы не утонуть. Стоит им замедлиться, как они тут же начинают погружаться. Поэтому акулы, живущие в толще воды, непрерывно двигаются даже во время отдыха.

Давайте и мы с вами сделаем не большую зарядку.

Как и все животные, рыбы дышат кислородом. Но вдыхают они его не из воздуха, а из воды. Для этого у рыб есть специальные органы — жабры. Рыбы набирают воду в рот, пропускают её через жабры и извлекают из неё кислород.

Зрение у рыб не сильно хорошее. Самые «зрячие» из них не смогут увидеть объект с расстояния 10-12 метров. Четкое изображение рыбы видят не дальше, чем на 1,5 метра. Зато рыбы хорошо различают цвета, а некоторые из них могут видеть даже в темноте!

у большинства рыб глаза расположены по обе стороны от головы и видят они сразу каждым глазом по отдельности, что происходит: перед ней, над ней, сзади и по бокам.

Форма и окраска тела и размер рыб может сильно отличатся друг от друга.

Маленькие рыбки появляются из икринок, которые большие рыбы выбрасывают в воду.

Рыбы бывают пресноводные и морские. Пресноводные рыбы живут в реках, озёрах и прудах. Это карась, окунь, щука, линь, сом.

Морские рыбы обитают в морях и океанах. Это сельдь, акула, камбала, скумбрия. Самые крупные морские рыбы — акулы. Вес китовой акулы может достигать 12 тон (больше двух слонов).

Среди рыб есть хищники, те которые питаются более слабыми, есть, растительноядные, а есть всеядные.

На воздушный шарик.

Дети выполняют движения под музыку.

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Видео физкультминутка

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

3. Итог занятия

Деятельность педагога

Деятельность детей

Примечание

Наше путешествие закончилось, пора возвращаться, наш батискаф всплывает. Где мы сегодня с вами побывали?

Давайте сыграем в игру

«Что мы знаем о рыбах», для этого мы поделимся на две команды, я поочереди для каждой команды буду задавать вопросы. За правильный ответ команда получает один балл, если одна команда не может ответить на вопрос, права ответа переходит к другой команде.

Где живут рыбы?

Чем покрыто тело рыб?
Как рыбы передвигаются в воде?

С помощью чего рыба дышит?
Как называется рыба живущие в морской воде?
Как называется рыба, которая живет в реке?
Чем рыбы отличаются от животных?

Чем отличаются рыбы друг от друга?

Вы большие молодцы!

В подводном мире

В реках, озерах, прудах, морях, океанах.

Чешуей

При помощи хвоста и плавников, а еще рыбе помогает скользить слизь, которая покрывает её тело.

При помощи жабр.

Морская рыба.

Пресноводная рыба.

Рыбы могут жить только в воде, появляются из икринок, дышат при помощи жабр.

Рыбы отличаются друг от дуга: размером, окраской и формой.

Группа делится на две команды.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Тема: Рыбы. Виды рыб

Автор: Малыгина Дина Михайловна

Дата: 07.05.2019

Номер свидетельства: 509347

Похожие файлы

Технологическая карта интегрированной организованной учебной деятельности. На тему рыбы, обитающие в реках и озерах Казахстана.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(237) "Технологическая карта интегрированной организованной учебной деятельности. На тему рыбы, обитающие в реках и озерах Казахстана."
    ["seo_title"] => string(80) "tiekhnologhichieskaia_karta_intieghrirovannoi_orghanizovannoi_uchiebnoi_dieiatie"
    ["file_id"] => string(6) "470443"
    ["category_seo"] => string(14) "estestvoznanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1526896692"
  }
}

Конспект урока по мир природы и человека (живой мир) во 2 классе по теме: Рыбы: внешний вид, среда обитания.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(191) "Конспект урока по мир природы и человека (живой мир) во 2 классе по теме: Рыбы: внешний вид, среда обитания."
    ["seo_title"] => string(80) "konspekt_uroka_po_mir_prirody_i_cheloveka_zhivoi_mir_vo_2_klasse_po_teme_ryby_vn"
    ["file_id"] => string(6) "582312"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1622604544"
  }
}

Разработка урока математики для 1 класса по теме "Вычитание вида 10 - а"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(127) "Разработка урока математики для 1 класса по теме "Вычитание вида 10 - а" "
    ["seo_title"] => string(74) "razrabotka-uroka-matiematiki-dlia-1-klassa-po-tiemie-vychitaniie-vida-10-a"
    ["file_id"] => string(6) "152767"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420901938"
  }
}

Интегрированный урок: "Рыбы. Р.р. Деление текста на части"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(104) "Интегрированный урок: "Рыбы. Р.р. Деление текста на части" "
    ["seo_title"] => string(60) "intieghrirovannyi-urok-ryby-r-r-dielieniie-tieksta-na-chasti"
    ["file_id"] => string(6) "115424"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1411986361"
  }
}

Приготовление блюд рыбы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(45) "Приготовление блюд рыбы "
    ["seo_title"] => string(27) "prighotovlieniie-bliud-ryby"
    ["file_id"] => string(6) "200407"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1428832336"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Тема: Рыбы. Виды рыб»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Тема: Рыбы. Виды рыб»