kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Табиғат деген не?"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ұйымдастырылған оқу іс- әрекетінің тех картасы

Күні:                                                      Жаратылыстану

Тақырыбы:    Табиғат деген не?

Мақсаты:        Балалардың  қоршаған ортаға деген көзқарастарын қалыптастыру. Дамытушылық: Көктем мезгіліндегі табиғат өзгерістерін сезіне білуге, әсемдікке баулу.

Тәрбиелік мәні:  Табиғатқа  деген қамқорлық, сүйіспеншілік сезімдеріне тәрбиелеу.

Көрнекі құралдар: интерактивті тақтаға әзірленген слайдтар,  гүлдер, суреттер,

Сабақтың түрі: дәстүрлі емес саяхат түріндегі ой-толғау сабағы

Сабақтың әдісі: әңгімелеу, түсіндіру,сұрақ-жауап,тілек айту.

Шаттық шеңбері:

Өткен тақырыпты еске түсіру

- Қазір жылдың қай мезгілі?

- Неше мезгіл бар

- Олай болса балалар бәріміз көзімізді жұмып ойша орманға аттанайық.

- Балалар, көздеріңді жұмып, көз алдарыңа жасыл шөп, шөп үстінде жүрміз, аспан ашық,     күн жарқырап тұр- деп орманды елестетейік. 

- Ойын: «Күн мен түн»

Мақсаты: балалардың зейінін жетілдіруге арналады.

Ойынның шарты: Құстардың дыбысы жазылған кассетаны қосып, мәнеріне келтіріп баяу тындап отырады. Балаларға белгі беріледі «түн» дегенде үйықтап қалады. Ал «күн» дегенде бастарын көтеріп көздерін ашады. Қателескен бала ойыннан шығады.

- Сендер мына суретте нені көріп тұрсыңдар?

- Күз  мезгілі.

- Күз мезгілінде күн  қандай болады?

- Балалар : жеміс жидек, көкеністер піскенде. Құстар жылы жаққа ұшып кетеді.

Ағаштардың жапырақтары сарғайып, шөпетр қурайбастайды.

- Табиғат нешеге бөлінеді?

- Балалар екіге бөлінеді. «Тірі және өлі табиғат» болып.

  Дидактикалық ойын: «Тірі және өлі табиғат»

Ойын шарты: Ал, балалар енді табиғаттың ішінен тірі табиғатты атап беріңдерші.

                           Қане кім айтады? Қайсы екен тірі табиғат?

- Балалар:  Гүл, шөп, ағаш, жәндік, құстар.

- Ал енді өлі табиғатты атап беріңдерші.

- Балалар: Тау, тас, су,қар.

- Өте дұрыс айттыңдар, балалар.

Сергіту сәті:

Балалар, мен сендерге жұмбақ жасырам шешуін табындар

Жұмбақтар:

Тұмсығын балға қып

Тоқ-тоқ соғады.

                           (тоқылдақ)                  

Түсі қара мақпалдай

Төсі ақ сыр жаққандай.      

Ұшса оқтай зулайды

Көктем жұлдыз қаққандай.  

                            (қарлығаш)

 Кеудесі қайқаңдап,

Жүреді балпаңдап.

                           (қаз)                        

Ойын:  « Кім тапқыр»

Ойынның шарты: Үй құстары мен дала құстарының аттарын айту.

Қортынды:

Балалар, біз табиғатты қорғап, табиғатқа қамқорлық жасауымыз керек. Табиғат туралы  қандай тиым сөздерді кім біледі?

  1. Гүлді үзбе
  2. Құстың ұясын бұзба.
  3. Ағашты сындырма
  4. Суға түкірме
Показать полностью
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Табиғат деген не?"»

Ұйымдастырылған оқу іс- әрекетінің тех картасы

Күні: Жаратылыстану

Тақырыбы: Табиғат деген не?

Мақсаты: Балалардың қоршаған ортаға деген көзқарастарын қалыптастыру. Дамытушылық: Көктем мезгіліндегі табиғат өзгерістерін сезіне білуге, әсемдікке баулу.

Тәрбиелік мәні: Табиғатқа деген қамқорлық, сүйіспеншілік сезімдеріне тәрбиелеу.

Көрнекі құралдар: интерактивті тақтаға әзірленген слайдтар, гүлдер, суреттер,

Сабақтың түрі: дәстүрлі емес саяхат түріндегі ой-толғау сабағы

Сабақтың әдісі: әңгімелеу, түсіндіру,сұрақ-жауап,тілек айту.

Шаттық шеңбері:


Өткен тақырыпты еске түсіру

- Қазір жылдың қай мезгілі?

- Неше мезгіл бар

- Олай болса балалар бәріміз көзімізді жұмып ойша орманға аттанайық.

- Балалар, көздеріңді жұмып, көз алдарыңа жасыл шөп, шөп үстінде жүрміз, аспан ашық, күн жарқырап тұр- деп орманды елестетейік.

- Ойын: «Күн мен түн»

Мақсаты: балалардың зейінін жетілдіруге арналады.

Ойынның шарты: Құстардың дыбысы жазылған кассетаны қосып, мәнеріне келтіріп баяу тындап отырады. Балаларға белгі беріледі «түн» дегенде үйықтап қалады. Ал «күн» дегенде бастарын көтеріп көздерін ашады. Қателескен бала ойыннан шығады.

- Сендер мына суретте нені көріп тұрсыңдар?

- Күз мезгілі.

- Күз мезгілінде күн қандай болады?

- Балалар : жеміс жидек, көкеністер піскенде. Құстар жылы жаққа ұшып кетеді.

Ағаштардың жапырақтары сарғайып, шөпетр қурайбастайды.

- Табиғат нешеге бөлінеді?

- Балалар екіге бөлінеді. «Тірі және өлі табиғат» болып.

Дидактикалық ойын: «Тірі және өлі табиғат»

Ойын шарты: Ал, балалар енді табиғаттың ішінен тірі табиғатты атап беріңдерші.

Қане кім айтады? Қайсы екен тірі табиғат?

- Балалар: Гүл, шөп, ағаш, жәндік, құстар.

- Ал енді өлі табиғатты атап беріңдерші.

- Балалар: Тау, тас, су,қар.

- Өте дұрыс айттыңдар, балалар.

Сергіту сәті:

Балалар, мен сендерге жұмбақ жасырам шешуін табындар

Жұмбақтар:


Тұмсығын балға қып

Тоқ-тоқ соғады.

(тоқылдақ)


Түсі қара мақпалдай

Төсі ақ сыр жаққандай.

Ұшса оқтай зулайды

Көктем жұлдыз қаққандай.

(қарлығаш)





Кеудесі қайқаңдап,

Жүреді балпаңдап.

(қаз)





Ойын: « Кім тапқыр»

Ойынның шарты: Үй құстары мен дала құстарының аттарын айту.

Қортынды:

Балалар, біз табиғатты қорғап, табиғатқа қамқорлық жасауымыз керек. Табиғат туралы қандай тиым сөздерді кім біледі?

  1. Гүлді үзбе

  2. Құстың ұясын бұзба.

  3. Ағашты сындырма

  4. Суға түкірме




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
"Табиғат деген не?"

Автор: Садуева Аяулым Асемхановна

Дата: 17.11.2016

Номер свидетельства: 359866

Похожие файлы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Таби?ат – бізді? тамырымыз, бізді? ?мірімізді? бастауы. "
    ["seo_title"] => string(52) "tabig-at-bizdin-tamyrymyz-bizdin-omirimizdin-bastauy"
    ["file_id"] => string(6) "195984"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1427988512"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(67) "Ашы? саба?: "Таби?ат -тіршілікті? к?зі"  "
    ["seo_title"] => string(33) "ashyksabaktabigattirshiliktinkozi"
    ["file_id"] => string(6) "325432"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1462959273"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Дүние жүзінің табиғат ресурстары"
    ["seo_title"] => string(38) "duniie_zhuzinin_tabig_at_riesurstary_1"
    ["file_id"] => string(6) "450579"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1516191542"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(29) "Таби?ат ж?не біз "
    ["seo_title"] => string(19) "tabig-at-zh-nie-biz"
    ["file_id"] => string(6) "162257"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1422339985"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(179) "Конспект урока 7 класс на тему:"Таби?ат ж?не адам. Физика –таби?ат туралы ?ылым. Физика ж?не техника"."
    ["seo_title"] => string(87) "konspiekturoka7klassnatiemutabigatzhnieadamfizikatabigatturalygylymfizikazhnietiekhnika"
    ["file_id"] => string(6) "304090"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457653239"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства