kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Табиғат деген не?"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ұйымдастырылған оқу іс- әрекетінің тех картасы

Күні:                                                      Жаратылыстану

Тақырыбы:    Табиғат деген не?

Мақсаты:        Балалардың  қоршаған ортаға деген көзқарастарын қалыптастыру. Дамытушылық: Көктем мезгіліндегі табиғат өзгерістерін сезіне білуге, әсемдікке баулу.

Тәрбиелік мәні:  Табиғатқа  деген қамқорлық, сүйіспеншілік сезімдеріне тәрбиелеу.

Көрнекі құралдар: интерактивті тақтаға әзірленген слайдтар,  гүлдер, суреттер,

Сабақтың түрі: дәстүрлі емес саяхат түріндегі ой-толғау сабағы

Сабақтың әдісі: әңгімелеу, түсіндіру,сұрақ-жауап,тілек айту.

Шаттық шеңбері:

Өткен тақырыпты еске түсіру

- Қазір жылдың қай мезгілі?

- Неше мезгіл бар

- Олай болса балалар бәріміз көзімізді жұмып ойша орманға аттанайық.

- Балалар, көздеріңді жұмып, көз алдарыңа жасыл шөп, шөп үстінде жүрміз, аспан ашық,     күн жарқырап тұр- деп орманды елестетейік. 

- Ойын: «Күн мен түн»

Мақсаты: балалардың зейінін жетілдіруге арналады.

Ойынның шарты: Құстардың дыбысы жазылған кассетаны қосып, мәнеріне келтіріп баяу тындап отырады. Балаларға белгі беріледі «түн» дегенде үйықтап қалады. Ал «күн» дегенде бастарын көтеріп көздерін ашады. Қателескен бала ойыннан шығады.

- Сендер мына суретте нені көріп тұрсыңдар?

- Күз  мезгілі.

- Күз мезгілінде күн  қандай болады?

- Балалар : жеміс жидек, көкеністер піскенде. Құстар жылы жаққа ұшып кетеді.

Ағаштардың жапырақтары сарғайып, шөпетр қурайбастайды.

- Табиғат нешеге бөлінеді?

- Балалар екіге бөлінеді. «Тірі және өлі табиғат» болып.

  Дидактикалық ойын: «Тірі және өлі табиғат»

Ойын шарты: Ал, балалар енді табиғаттың ішінен тірі табиғатты атап беріңдерші.

                           Қане кім айтады? Қайсы екен тірі табиғат?

- Балалар:  Гүл, шөп, ағаш, жәндік, құстар.

- Ал енді өлі табиғатты атап беріңдерші.

- Балалар: Тау, тас, су,қар.

- Өте дұрыс айттыңдар, балалар.

Сергіту сәті:

Балалар, мен сендерге жұмбақ жасырам шешуін табындар

Жұмбақтар:

Тұмсығын балға қып

Тоқ-тоқ соғады.

                           (тоқылдақ)                  

Түсі қара мақпалдай

Төсі ақ сыр жаққандай.      

Ұшса оқтай зулайды

Көктем жұлдыз қаққандай.  

                            (қарлығаш)

 Кеудесі қайқаңдап,

Жүреді балпаңдап.

                           (қаз)                        

Ойын:  « Кім тапқыр»

Ойынның шарты: Үй құстары мен дала құстарының аттарын айту.

Қортынды:

Балалар, біз табиғатты қорғап, табиғатқа қамқорлық жасауымыз керек. Табиғат туралы  қандай тиым сөздерді кім біледі?

  1. Гүлді үзбе
  2. Құстың ұясын бұзба.
  3. Ағашты сындырма
  4. Суға түкірме
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Табиғат деген не?"»

Ұйымдастырылған оқу іс- әрекетінің тех картасы

Күні: Жаратылыстану

Тақырыбы: Табиғат деген не?

Мақсаты: Балалардың қоршаған ортаға деген көзқарастарын қалыптастыру. Дамытушылық: Көктем мезгіліндегі табиғат өзгерістерін сезіне білуге, әсемдікке баулу.

Тәрбиелік мәні: Табиғатқа деген қамқорлық, сүйіспеншілік сезімдеріне тәрбиелеу.

Көрнекі құралдар: интерактивті тақтаға әзірленген слайдтар, гүлдер, суреттер,

Сабақтың түрі: дәстүрлі емес саяхат түріндегі ой-толғау сабағы

Сабақтың әдісі: әңгімелеу, түсіндіру,сұрақ-жауап,тілек айту.

Шаттық шеңбері:


Өткен тақырыпты еске түсіру

- Қазір жылдың қай мезгілі?

- Неше мезгіл бар

- Олай болса балалар бәріміз көзімізді жұмып ойша орманға аттанайық.

- Балалар, көздеріңді жұмып, көз алдарыңа жасыл шөп, шөп үстінде жүрміз, аспан ашық, күн жарқырап тұр- деп орманды елестетейік.

- Ойын: «Күн мен түн»

Мақсаты: балалардың зейінін жетілдіруге арналады.

Ойынның шарты: Құстардың дыбысы жазылған кассетаны қосып, мәнеріне келтіріп баяу тындап отырады. Балаларға белгі беріледі «түн» дегенде үйықтап қалады. Ал «күн» дегенде бастарын көтеріп көздерін ашады. Қателескен бала ойыннан шығады.

- Сендер мына суретте нені көріп тұрсыңдар?

- Күз мезгілі.

- Күз мезгілінде күн қандай болады?

- Балалар : жеміс жидек, көкеністер піскенде. Құстар жылы жаққа ұшып кетеді.

Ағаштардың жапырақтары сарғайып, шөпетр қурайбастайды.

- Табиғат нешеге бөлінеді?

- Балалар екіге бөлінеді. «Тірі және өлі табиғат» болып.

Дидактикалық ойын: «Тірі және өлі табиғат»

Ойын шарты: Ал, балалар енді табиғаттың ішінен тірі табиғатты атап беріңдерші.

Қане кім айтады? Қайсы екен тірі табиғат?

- Балалар: Гүл, шөп, ағаш, жәндік, құстар.

- Ал енді өлі табиғатты атап беріңдерші.

- Балалар: Тау, тас, су,қар.

- Өте дұрыс айттыңдар, балалар.

Сергіту сәті:

Балалар, мен сендерге жұмбақ жасырам шешуін табындар

Жұмбақтар:


Тұмсығын балға қып

Тоқ-тоқ соғады.

(тоқылдақ)


Түсі қара мақпалдай

Төсі ақ сыр жаққандай.

Ұшса оқтай зулайды

Көктем жұлдыз қаққандай.

(қарлығаш)





Кеудесі қайқаңдап,

Жүреді балпаңдап.

(қаз)





Ойын: « Кім тапқыр»

Ойынның шарты: Үй құстары мен дала құстарының аттарын айту.

Қортынды:

Балалар, біз табиғатты қорғап, табиғатқа қамқорлық жасауымыз керек. Табиғат туралы қандай тиым сөздерді кім біледі?

  1. Гүлді үзбе

  2. Құстың ұясын бұзба.

  3. Ағашты сындырма

  4. Суға түкірме




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
"Табиғат деген не?"

Автор: Садуева Аяулым Асемхановна

Дата: 17.11.2016

Номер свидетельства: 359866

Похожие файлы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Таби?ат – бізді? тамырымыз, бізді? ?мірімізді? бастауы. "
    ["seo_title"] => string(52) "tabig-at-bizdin-tamyrymyz-bizdin-omirimizdin-bastauy"
    ["file_id"] => string(6) "195984"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1427988512"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(67) "Ашы? саба?: "Таби?ат -тіршілікті? к?зі"  "
    ["seo_title"] => string(33) "ashyksabaktabigattirshiliktinkozi"
    ["file_id"] => string(6) "325432"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1462959273"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Дүние жүзінің табиғат ресурстары"
    ["seo_title"] => string(38) "duniie_zhuzinin_tabig_at_riesurstary_1"
    ["file_id"] => string(6) "450579"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1516191542"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(29) "Таби?ат ж?не біз "
    ["seo_title"] => string(19) "tabig-at-zh-nie-biz"
    ["file_id"] => string(6) "162257"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1422339985"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(179) "Конспект урока 7 класс на тему:"Таби?ат ж?не адам. Физика –таби?ат туралы ?ылым. Физика ж?не техника"."
    ["seo_title"] => string(87) "konspiekturoka7klassnatiemutabigatzhnieadamfizikatabigatturalygylymfizikazhnietiekhnika"
    ["file_id"] => string(6) "304090"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457653239"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства