kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект урока 7 класс на тему:"Таби?ат ж?не адам. Физика –таби?ат туралы ?ылым. Физика ж?не техника".

Нажмите, чтобы узнать подробности

7-сынып. Физика

Саба? та?ырыбы: Таби?ат ж?не адам. Физика –таби?ат туралы ?ылым. Физика ж?не техника.

Саба? ма?саты:

  1. О?ушылар?а физикалы? ??былыстар, физиканы? ма?саты, физика за?дары, физикалы? ??ымдар, ?азіргі заманны? ?ылыми-техникалы? жетістіктеріні? ерекшеліктері туралы т?сінік алу?а жа?дай жасау. 
  2. О?ушыларды? ой-?рісін, ойлау ?абілетін жетілдіру. П?нге деген   ?ызы?ушылы?ын арттыру.
  3. Жауапкершілікке, е?бек?орлы??а т?рбиелеу.

Саба? т?рі: аралас

Саба? ?дісі: баяндау, с?ра?-жауап

Саба? к?рнекілігі: слайдтар

Саба? барысы:

І. ?йымдастыру кезе?і.

ІІ. Физика кабинетіндегі ?ауіпсіздік техникасы ережелері туралы.

ІІІ.Жа?а  саба?.

Физикалы? ??былыстар: механикалы?, жылу, электр, жары? ??былыстары.

                          «бірінші ?стаз»           «екінші ?стаз»      орыс тіліне физика с?зін      

                                                                                                   ал?аш енгізген ?алым

Физиканы? ма?саты –таби?атта?ы болып жат?ан ?р т?рлі физикалы? ??былыстарды ?зара байланыстыратын за?дарды ашу.

Физикалы? ??былыстарды ж?не оларды сипаттайтын за?дарды бір ж?йеге т?сіру ар?ылы физикалы? теориялар жасалады.

Физикалы? ??былыстар мен за?дылы?тарды? м?нділік мазм?нын ашып беретін терминдар физикалы? ??ымдар деп аталады.

Ке?істікте белгілі бір пішіні ж?не на?ты к?лемі бар жеке т?р?ан н?рсені дене деп атайды.

Денені? сапалы? тектілігін сипаттайтын материя т?рін зат деп айтады.

Физика мен техника?а байланысты жетістіктер:

  1. Физиктер атом ядросында?ы энергияны алу жолын тапты.
  2. ХХ ?асырда адамзат физика  мен техника?а жетістіктеріні? ар?асында ?арыш?а к?терілді.

  

  1. Лазерді? д?ниеге келуі.
  2. Кибернетика мен электронды? есептеуіш техникасыны? дамуы.

ІV. Пысы?тау.

  1. «Таби?ат» деген с?зді? ма?ынасын ?алай т?сінесі?дер?
  2. Таби?ат пен адамны? бірлігін білдіретін ?андай на?ыл с?здерді, ма?алдар  мен м?телдерді білесі?дер?
  3. Таби?ат ??былыстары деп нені айтамыз?
  4. ?андай таби?ат ??былыстары физикалы? ??былыстар?а жатады?
  5. Физиканы? ма?саты неде?
  6. Физика за?дары ?алай ашылды?
  7. Физикалы? теориялар ?алай жасалды?
  8. Физикалы? терминдар мен ??ымдар дегеніміз не?
  9. ?ылыми –техникалы? жетістіктерді ата.

V. ?орытындылау.

 VІ. ?йге тапсырма: §1,§2,§3. ?азіргі заманны? техникасы ж?нінде ?осымша ?дебиеттерден баяндама жазы?дар.

 V. Ба?алау.

7-сынып. Физика

Саба? та?ырыбы: Астрономия – аспан денелері туралы ?ылым Орта Азия ?алымдарыны? ?ылымды дамыту?а ?ос?ан ?лестері. Ерте д?ниедегі халы? астрономиясы.

Саба? ма?саты: 1. Астрономия ?ылымы, физика ж?не астрономия ?ылымдары арасында?ы байланыстар,  халы? астрономиясына ж?не  астрономияны? б?гінгі салаларына байланысты т?сініктер  алу?а жа?дай жасау.

2.О?ушыларды? ой-?рісін, ойлау ?абылетін жетілдіру. П?нге деген  ?ызы?ушылы?ын арттыру.

3. Жауапкершілікке, е?бек?орлы??а т?рбиелеу.

Саба? т?рі: аралас

Саба? ?дісі: баяндау, с?ра?-жауап

Саба? к?рнекілігі: приборлар, плакаттар.

Саба? барысы:

І. ?йымдастыру кезе?і.

ІІ. ?ткен та?ырыптар бойынша с?ра?тар:

  1. Таби?ат деген с?зді? ма?ынасын т?сіндірі?дер.
  2. Таби?ат пен адамны? бірлігін білдіретін ?андай на?ыл с?здер, ма?ал-м?телдер білесі?дер?
  3. Таби?ат ??былыстары деп нені айтамыз?
  4. ?андай таби?ат ??былыстары физикалы? ??былыстар?а жатады?
  5. Физикаы? ма?саты не?
  6. Физика за?дары ?алай ашылады?
  7. Физикалы? теориялар ?алай жасалады?
  8. Физикалы? терминдер мен ??ымдар дегеніміз не?
  9. ХХ ?асырды? е? ірі ?ылыми-техникалы? жетістіктері ?андай?

10.Неліктен физика техниканы? негізі болып табылады?

ІІІ.Жа?а  саба?.

Берілетін т?сініктер: асторномияны? пайда болуына себеп бол?ан ?ажеттіліктер, бізді? ?алам, астрономия мен физиканы? байланысы, космонавтика, космология, космогония, Орта Азия ?алымдары ж?не оларды? е?бектері, ерте д?ниедегі халы? астрономиясы.

 «Астрон» - ж?лдыз, «номос» - за?.

Галактикалар – ж?лдыздар ж?йесі мен оларды? шо?ырлары.

Бізді? ?алам – шексіз ?лемні? біздер орналас?ан б?лігі.

Космонавтика  ?лем ке?істігіндегі ?арыш аппараттарыны? ?оз?алысын талдап, зерттейді.

Космогония  аспан денелеріні? пайда болуын ж?не дамуын зерттейді.

Космология - б?кіл ?лем туралы, оны? жалпы ?асиеттері туралы ілім.

ІV. Пысы?тау.

1.Астрономия ?ылымыны? дамуына ?андай ?ажеттілік себеп бол?ан?

2. Астрономия ?ылымы нені зерттейді?

3. Астрономияны? ?андай салалары бар?

4. Ертедегі Орталы? Азия елдері ?алымдарынан кімдерді білесі?? Оларды? ?андай е?бектері бар?

5. Аспан денелері туралы астрономиялы? атаулар ?алай ?алыптас?ан?

 V. ?орытындылау.

 VІ. ?йге тапсырма: §4,§5,§6. Аспан денелері туралы а?ыздар.

 V. Ба?алау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока 7 класс на тему:"Таби?ат ж?не адам. Физика –таби?ат туралы ?ылым. Физика ж?не техника".»

7-сынып. Физика


Сабақ тақырыбы: Табиғат және адам. Физика –табиғат туралы ғылым. Физика және техника.

Сабақ мақсаты:

  1. Оқушыларға физикалық құбылыстар, физиканың мақсаты, физика заңдары, физикалық ұғымдар, қазіргі заманның ғылыми-техникалық жетістіктерінің ерекшеліктері туралы түсінік алуға жағдай жасау.

  2. Оқушылардың ой-өрісін, ойлау қабілетін жетілдіру. Пәнге деген қызығушылығын арттыру.

  3. Жауапкершілікке, еңбекқорлыққа тәрбиелеу.

Сабақ түрі: аралас

Сабақ әдісі: баяндау, сұрақ-жауап

Сабақ көрнекілігі: слайдтар

Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Физика кабинетіндегі қауіпсіздік техникасы ережелері туралы.

ІІІ.Жаңа сабақ.

Физикалық құбылыстар: механикалық, жылу, электр, жарық құбылыстары.

«бірінші ұстаз» «екінші ұстаз» орыс тіліне физика сөзін

алғаш енгізген ғалым


Физиканың мақсаты –табиғаттағы болып жатқан әр түрлі физикалық құбылыстарды өзара байланыстыратын заңдарды ашу.

Физикалық құбылыстарды және оларды сипаттайтын заңдарды бір жүйеге түсіру арқылы физикалық теориялар жасалады.

Физикалық құбылыстар мен заңдылықтардың мәнділік мазмұнын ашып беретін терминдар физикалық ұғымдар деп аталады.

Кеңістікте белгілі бір пішіні және нақты көлемі бар жеке тұрған нәрсені дене деп атайды.

Дененің сапалық тектілігін сипаттайтын материя түрін зат деп айтады.

Физика мен техникаға байланысты жетістіктер:

  1. Физиктер атом ядросындағы энергияны алу жолын тапты.

  2. ХХ ғасырда адамзат физика мен техникаға жетістіктерінің арқасында ғарышқа көтерілді.

  1. Лазердің дүниеге келуі.

  2. Кибернетика мен электрондық есептеуіш техникасының дамуы.


ІV. Пысықтау.

  1. «Табиғат» деген сөздің мағынасын қалай түсінесіңдер?

  2. Табиғат пен адамның бірлігін білдіретін қандай нақыл сөздерді, мақалдар мен мәтелдерді білесіңдер?

  3. Табиғат құбылыстары деп нені айтамыз?

  4. Қандай табиғат құбылыстары физикалық құбылыстарға жатады?

  5. Физиканың мақсаты неде?

  6. Физика заңдары қалай ашылды?

  7. Физикалық теориялар қалай жасалды?

  8. Физикалық терминдар мен ұғымдар дегеніміз не?

  9. Ғылыми –техникалық жетістіктерді ата.

V. Қорытындылау.

VІ. Үйге тапсырма: §1,§2,§3. Қазіргі заманның техникасы жөнінде қосымша әдебиеттерден баяндама жазыңдар.

V. Бағалау.



















7-сынып. Физика


Сабақ тақырыбы: Астрономия – аспан денелері туралы ғылым Орта Азия ғалымдарының ғылымды дамытуға қосқан үлестері. Ерте дүниедегі халық астрономиясы.

Сабақ мақсаты: 1. Астрономия ғылымы, физика және астрономия ғылымдары арасындағы байланыстар, халық астрономиясына және астрономияның бүгінгі салаларына байланысты түсініктер алуға жағдай жасау.

2.Оқушылардың ой-өрісін, ойлау қабылетін жетілдіру. Пәнге деген қызығушылығын арттыру.

3. Жауапкершілікке, еңбекқорлыққа тәрбиелеу.

Сабақ түрі: аралас

Сабақ әдісі: баяндау, сұрақ-жауап

Сабақ көрнекілігі: приборлар, плакаттар.

Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Өткен тақырыптар бойынша сұрақтар:

  1. Табиғат деген сөздің мағынасын түсіндіріңдер.

  2. Табиғат пен адамның бірлігін білдіретін қандай нақыл сөздер, мақал-мәтелдер білесіңдер?

  3. Табиғат құбылыстары деп нені айтамыз?

  4. Қандай табиғат құбылыстары физикалық құбылыстарға жатады?

  5. Физикаың мақсаты не?

  6. Физика заңдары қалай ашылады?

  7. Физикалық теориялар қалай жасалады?

  8. Физикалық терминдер мен ұғымдар дегеніміз не?

  9. ХХ ғасырдың ең ірі ғылыми-техникалық жетістіктері қандай?

10.Неліктен физика техниканың негізі болып табылады?

ІІІ.Жаңа сабақ.

Берілетін түсініктер: асторномияның пайда болуына себеп болған қажеттіліктер, біздің ғалам, астрономия мен физиканың байланысы, космонавтика, космология, космогония, Орта Азия ғалымдары және олардың еңбектері, ерте дүниедегі халық астрономиясы.

«Астрон» - жұлдыз, «номос» - заң.

Галактикалар – жұлдыздар жүйесі мен олардың шоғырлары.

Біздің ғалам – шексіз әлемнің біздер орналасқан бөлігі.

Космонавтика әлем кеңістігіндегі ғарыш аппараттарының қозғалысын талдап, зерттейді.

Космогония аспан денелерінің пайда болуын және дамуын зерттейді.

Космология - бүкіл әлем туралы, оның жалпы қасиеттері туралы ілім.

ІV. Пысықтау.

1.Астрономия ғылымының дамуына қандай қажеттілік себеп болған?

2. Астрономия ғылымы нені зерттейді?

3. Астрономияның қандай салалары бар?

4. Ертедегі Орталық Азия елдері ғалымдарынан кімдерді білесің? Олардың қандай еңбектері бар?

5. Аспан денелері туралы астрономиялық атаулар қалай қалыптасқан?

V. Қорытындылау.

VІ. Үйге тапсырма: §4,§5,§6. Аспан денелері туралы аңыздар.

V. Бағалау.






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Физика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Автор: Усенова Сауле Рымбаевна

Дата: 11.03.2016

Номер свидетельства: 304090

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства