"Путешествие на Марс"

Досуг на День космонавтики

«Путешествие на Марс» в подготовительной группе

Цель: приобщение детей к празднованию дня первого полета человека в космос.

Программное содержание:

1. расширять представления детей о космосе;

2. вызывать желание совершенствовать технику выполнения двигательных действий, быстроту и ловкость ориентировки в игровых ситуациях, быстроту двигательной реакции.

3. продолжать знакомить детей с историей развития космонавтики и покорения космоса;

4. учить детей сочетать свои действия с действиями других игроков команды, воспитывать чувство коллективизма в играх и эстафетах;

5. воспитывать гордость за российскую космонавтику;

6. воспитывать чувство уверенности в себе, выносливости, доброе отношение друг к другу;

7. доставлять радость от спортивных игр, развивающих физические способности, внимание, мышление, творческое воображение;

8. Повышение мотивации к занятиям физическими упражнениями среди детей.

Интеграция образовательных областей: здоровье, социализация, познание, коммуникация.

Оформление зала

На центральной стене зала висит панно с изображением ракеты, комет и космонавтов.

Предварительная работа

Беседа с детьми о предстоящем празднике- 12 Апреля «День космонавтики», рисование космических спутников и космонавтов в скафандре. Чтение художественной литературы, заучивание песен, стихов.

Ход досуга

(На Экране презентация, посвященная Дню космонавтики)

Дети заходят в музыкальный зал и садятся на стульчики с двух сторон.

Ведущий: здравствуйте, ребята! Сегодня наш досуг посвящен важному празднику: Дню космонавтики. А вы хотели бы стать космонавтами и полететь на космической ракете? (Ответы детей)

Ведущий: а вы знаете, кто полетел первым в космос? Это животные-собаки. Их звали Белка и Стрелка (На экране появляются Белка и Стрелка, и только потом полетели люди. В далеком 1961 году в космос полетел первый человек. Назовите его имя (Ю. Гагарин). Да, первым космонавтом был Юрий Гагарин. (На экране портрет Гагарина Ю. А.)

(На экране появляются персонажи Белка и Стрелка)

Б и С: Здравствуйте, ребята, я Белка, а это мой друг - Стрелка! --- Вы наверное уже знаете,-- что мы уже были в космосе! --- А хотите, и вас возьмем в космическое путешествие, --- чтобы вы стали настоящими космонавтами?--- Для этого вам нужно разделиться на команды. ---Первая команда «Стрелки», а вторая - моя команда – «Белки»!

Ведущий: Уважаемые Белка и Стрелка, чтобы отправиться в космический полет космонавты, и вы долго и много тренируются на Земле. Может, вы, проведете для наших ребят подготовку. Проведём разминку?

РАЗМИНКА (под видео)

Ведущий: Разминку мы провели, а теперь нам надо построить ракеты.

Любой космический маршрут

Открыт для тех, кто любит труд!

Для полета на планеты

Нужны отличные ракеты,

Предлагаю поиграть –

Ракеты быстро нам собрать.

1 КОНКУРС «СТРОИМ РАКЕТУ»

(Перед командами раскладываются 2 разрезные картинки, с изображением ракет, ребята командами под музыку собирают картинки)

Б и С: Молодцы, хорошие ракеты у вас получились, но теперь то пора и в космическое путешествие на Марс отправляться согласны (ответы детей)

ЭСТАФЕТА 2. «ПОЛЕТ РАКЕТ»

Команде по 2 ребенка необходимо перебраться на противоположную сторону зала «на ракете» (в обруче, один ребенок постоянно остается капитаном и берёт с собой в обруч второго ребёнка, перевозя на другой край). Побеждает команда первой, справившаяся с задачей.

Ведущий: Ребята, мы с вами прилетели на Марс! А вы знаете, что грунт на Марсе очень горячий? И что бы нам с вами не обжечься, мы будем использовать специальное оборудование – для переправы. Она убережет вас от ожогов.

ЭСТАФЕТА 3 «ПУТЕШЕСТВИЕ ПО МАРСУ»

Команде раздаются обручи, по одному человеку необходимо перебраться на противоположную сторону «марсианского кратера»

Ведущий: Молодцы! Вы быстрые, ловкие, дружные! А как вы думаете, космонавты едят в космосе? (Ответы детей). Вот и нам пришло время подкрепиться но чтобы открыть ящик с космической едой, нужно назвать пароль, этот пароль - это ваши ответы на загадки, готовы (ответы детей).

КОНКУРС 4 «ПАРОЛЬ ДЛЯ ПИТАНИЯ» (загадки)

Командам по очереди загадываются загадки в равном количестве,за каждый правильный ответ, команда получает звезду, кто набрал больше звезд, то и победил.

Астроном — он звездочет,

Знает все наперечет!

Только лучше звезд видна

В небе полная …

(Луна)

До Луны не может птица

Долететь и прилуниться,

Но зато умеет это

Делать быстрая …

(Ракета)

У ракеты есть водитель,

Невесомости любитель.

По-английски: «астронавт»,

А по-русски …

(Космонавт)

Самый первый в космосе

Летел с огромной скоростью

Отважный русский парень,

Наш космонавт.

(Гагарин)

Планета голубая,

Любимая, родная,

Она твоя, она моя,

А называется.

(Земля)

Специальный космический есть аппарат,

Сигналы на Землю он шлет всем подряд.

Как одинокий таинственный путник,

Летит по орбите искусственный.

(спутник)

6 КОНКУРС «ВЫХОД В ОТКРЫТЫЙ КОСМОС»

(дети командами встают 1 за Белкой 2 за Стрелкой, под музыку «если очень захотеть, можно в космос полететь», дети летят змейкой по залу и возвращаются на Землю)

Ведущий: Вот и всё. Наше путешествие к далекому Марсу окончено. Мы увидели, какие вы быстрые, ловкие, дружные!

Награждаются все участники праздника. Общее фото. Звучит торжественная музыка, команды строем выходят из спортивного зала и «летят» в свою группу.