Пальчик, ручка, язычок.

Что такое мелкая моторика и почему она так важна? Мелкая моторика - это согласованные движения пальцев рук, умение​ пользоваться этими движениями: держать ложку и карандаш, застегивать пуговицы, рисовать, лепить. Головной мозг, руки и артикуляционный аппарат связаны между собой. Ребенок со скованными движениями пальцев отстает в психомоторном развитии, у него возникают проблемы с речью. Малышам нравятся игры с​ застежками, конструкторами, нанизывание бус, шнуровки, гайки-болты и т.д. Руки - инструмент тонкий, «настраивается» он в течение долгого времени.​ Развитие детских пальчиков является фундаментом развития речи, общего интеллекта, освоения таких важных навыков, как​ письмо, рисование, лепка и т.д.

Самые простые упражнений применяются в обязательном порядке . Начиная с двухлетнего возраста, детей обучают приёмам самомассажа кистей рук и пальцев. 1. Массаж пальцев, начиная с большого и до мизинца. Растирают сначала подушечку пальца, затем медленно опускаются к его основанию. Такой массаж желательно сопровождать весёлыми рифмовками («приговорками»).

2. Массаж ладонных поверхностей каменными, можно заменить на пластмассовые шарики, если детки маленькие. Детям предлагаются шарики, которые можно просто вертеть в руках, направлять в специальные желобки -д.и.(родители играют совместно с детьми)

3. Массаж грецкими орехами, каштанами. Предлагается:

а) катать два ореха между пальцами;

б) прокатывать один орех между пальцами;

в) удерживать несколько орехов между растопыренными пальцами ведущей руки;

г) удерживать несколько орехов между пальцами обеих рук.

4. Массаж шестигранными карандашами – д.и. «Веселый карандаш». Грани карандаша легко «укалывают» ладони и активизируют нервные окончания, снимают напряжение. Детей учат пропускать карандаш между одним и двумя – тремя пальцами; удерживать его в определённом положении в правой и левой руке.

5. Массаж бусами. Перебирание бус развивает пальцы, успокаивает нервы. В это время можно считать количество бусинок (в прямом и обратном порядке).

6. Массаж поверхностей ладоней мячиками-ежиками, прыгунками, су-джоку.

7. Самомассаж шишками сосны, кедра, ели.

8. Использование для массажа пальчиков рук сухих бассейнов.

9. Пальчиковая гимнастика

Пальчиковая гимнастика решает множество задач в развитии ребенка:

- способствует овладению навыками мелкой моторики;

- помогает развивать речь;

- повышает работоспособность головного мозга;

- развивает психические процессы: внимание, память, мышление, воображение;

- развивает тактильную чувствительность;

- снимает тревожность.

Пальчиковые игры очень эмоциональны, увлекательны. Это инсценировка каких – либо рифмованных историй, сказок при помощи рук.

«Репка»

Репку мы сажали

(«роете» пальчиками в детской ладошке лунку),

Репку поливали

(показываете пальчиками, как льется вода из лейки),

Вырастала репка

(показываете, как растет, выпрямляете постепенно пальчики)

Хороша и крепка!

(оставьте ладони открытыми, а пальцы согните как крючочки)

Тянем-потянем

(руки сцепляются и тянут–каждый в свою сторону),

Вытянуть не можем

(потрясли кистями рук),

Кто же нам поможет?

(прибегают по очереди все герои сказки и помогают тянуть)

Тянем-потянем, тянем-потянем!

Ух! (расцепили руки, потрясли кистями)Вытянули репку!

«Теремок»

В чистом поле теремок, был ни низок ни высок. («Веер»)

Звери разные в нем жили, жили дружно, не тужили. («Здравствуй»)

Там и муха, и лягушка, зайчик с лисонькой – подружкой,

Ёж колючий, серый волк – в дружбе знали они толк. («Колечки»)

Но набрел на теремок мишка косолапый («Замок», поворачивать его вправо-влево),

Такие игры понравятся вашим детям, подарят им радость общения и принесут ощутимую пользу. Если вы хотите, чтобы ваш ребёнок хорошо разговаривал – начинайте прямо сейчас. Такие игры полезно проводить ежедневно в течение 5 – 10 минут. Это весело, увлекательно и полезно.