Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия во второй младшей группе "Цветочек"»
Конспект занятия по лепке «Цветочек»
Программное содержание:
1. Продолжать знакомить детей с пластилином и его свойствами.
2. Учить надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе, располагать пластилиновые шарики на ровном расстоянии друг от друга.
3. Формировать интерес к работе, развивать мелкую моторику, проявлять интерес.
4. Воспитывать эстетический вкус.
Материалы:
1. Картон с пластилином по количеству детей.
2. Пластилин красного, желтого цвета.
3.Семечки.
4. Игрушка – плюшевый мишка.
Прием лепки: надавливание.
Ход занятия.
Раздается стук в дверь. Заходит Мишка.
Мишка: Здравствуйте, ребята! Я пришел к вам в гости.
Воспитатель: Мишка. А почему ты такой нарядный? (на шее у медведя завязан бант).
Мишка: Потому, что у меня сегодня День рождения.
Воспитатель: Поздравляем тебя, Мишутка! Но какой же День рождения без подарков? Ты садись и посмотри на деток, а мы для тебя сделаем подарки.
Воспитатель предлагает детям сделать из пластилина цветочек и подарить его Мишутке.
Воспитатель: Какого же цвета будут наши цветочки? (обращает внимание на кусочки пластилина). Правильно, серединка будет красная.
Воспитатель достает картон с пластилином, и показывает, как нужно прикладывать пластилиновые шарики и семечки.
Воспитатель: Серединка у нас будет красная, берем красный шарик и надавливаем указательным пальцем на шарик, лепестки будут семечки, а листочки зеленые. Но для начала мы разомнем свои пальчики.
Пальчиковая гимнастика:
«На лужок».
На лужок пришли зайчата,
Медвежата, барсучата,
(Сгибание пальцев в кулачок в ритме потешки)
Лягушата и енот.
На зеленый на лужок
Приходи и ты, дружок!
(Сгибать пальцы поочередно на обеих руках)
Под спокойную музыку дети выполняют работу.
Во время занятия закрепляется цвет (желтый, красный, зеленый).