Конспект занятия по познавательному развитию «Дружба народов»

Цель: Формирование первичных представлений о дружбе, доброте и многообразии людей через доступные для возраста образы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия по познавательному развитию «Дружба народов»»

Конспект занятия по познавательному развитию «Дружба народов»

Возрастная группа: 3 года (вторая младшая группа)

Продолжительность: 15 минут.

Форма проведения: Игровая ситуация, беседа, творческая мастерская.

1. Цель и задачи

Задачи:

· Образовательные:

· Дать элементарное представление о том, что люди бывают разные (могут выглядеть по-разному, носить разную одежду), но все могут дружить.

· Активизировать словарь: друг, дружба, вместе, весело, помогать, красивый, разный, похожий.

· Развивающие:

· Развивать эмоциональную отзывчивость, внимание, зрительное восприятие.

· Развивать мелкую моторику в процессе творческой деятельности.

· Воспитательные:

· Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам, независимо от их внешних особенностей.

· Создавать радостное настроение от совместной деятельности.

2. Методы и технологии

· Игровой метод (сюрпризный момент, подвижная игра).

· Наглядный метод (использование кукол, иллюстраций, готового букета).

· Словесный метод (беседа, объяснение, вопросы к детям).

· Практический метод (совместная аппликативная деятельность).

· Технология ситуативно-игрового обучения.

· Здоровьесберегающая технология (физкультминутка, смена видов деятельности).

3. Материалы и оборудование

· Две куклы (желательно в стилизованных национальных костюмах, например в ярких, разных по цвету и узору платьях).

· Магнитофон или колонка с записью веселой детской песни о дружбе (например, «Дружба крепкая»).

· Большой лист ватмана с нарисованным контуром вазы.

· Заготовки для аппликации: разноцветные бумажные цветы (красные, желтые, синие) и зеленые листики (на клеевой основе или с каплями клея-карандаша, нанесенными воспитателем).

· Готовый яркий букет из 3-5 разных бумажных цветов.

· Клей-карандаш (для воспитателя, дети будут прижимать).

4. Ход занятия (с таймингом и диалогами)

(0-2 минуты) 1. Организационный момент. Создание мотивации.

Воспитатель собирает детей в круг на ковре.

Воспитатель: «Здравствуйте, мои хорошие! Посмотрите друг на друга, улыбнитесь. Какие вы сегодня все красивые и нарядные! Я вижу Катю в синем платье, а Ваню в зеленой футболке. Мы все похожи?»

Дети: (Варианты ответов) «Нет! Разные!»

Воспитатель: «Правильно, мы все разные, но когда мы вместе, нам весело?»

Дети: «Да!»

Воспитатель: «Когда мы вместе играем, не ссоримся, делимся игрушками – это и есть… Дружба! Сегодня мы поговорим о дружбе. А к нам в гости уже спешат две подружки!»

(2-5 минут) 2. Сюрпризный момент. Беседа.

Воспитатель достает двух кукол, сажает их перед детьми.

Воспитатель: «Посмотрите, кто к нам пришел! Это девочки-подружки: Машенька и Настенька. Они похожи?»

Дети: «Нет!»

Воспитатель: «Чем они отличаются? (Дает время рассмотреть). У Машеньки платье красное в белый горошек, а у Настеньки – белое с яркими цветами. У Машеньки волосы светлые, у Настеньки – темные. Они разные?»

Дети: «Да!»

Воспитатель: «Но они дружат! Они держатся за ручки, вместе танцуют, поют песенки и помогают друг другу. Давайте и мы с вами подружимся с ними и потанцуем!»

(5-7 минут) 3. Подвижная игра-танец «Вместе весело!»

Включается веселая песня о дружбе. Воспитатель берет кукол и показывает движения, дети повторяют.

Воспитатель: «Давайте возьмемся за руки, сделаем маленький кружок. Вот так! Покружимся, похлопаем, потопаем! Молодцы! Как весело, когда мы вместе! Машенька и Настенька очень рады с вами подружиться!»

(7-9 минут) 4. Проблемная ситуация и основная беседа.

Воспитатель сажает кукол, а сам достает из-за спины красивый бумажный букет.

Воспитатель: «Наши гостьи принесли вам подарок – букет. Какой он красивый! Посмотрите на цветы. Они одинаковые?»

Дети: «Нет! Разные!»

Воспитатель: «Правильно! Этот цветок красный, этот – желтый, а этот – синий. Они все разные? Но что у них общего? Они собраны в один букет и дружат! Они вместе, и от этого букет стал еще красивее! Так и люди: все мы разные, но когда мы дружим и собираемся вместе в нашей группе, наша группа становится самой лучшей, самой дружной и красивой!»

(9-14 минут) 5. Творческая мастерская «Наш дружный букет».

Воспитатель: «Давайте и мы сделаем один большой, общий, дружный букет для нашей группы!»

Воспитатель подводит детей к столу, где лежит ватман с вазой.

Воспитатель: «Вот ваза. Она пустая. Давайте наполним ее цветами дружбы! Я буду помогать приклеивать, а вы будете выбирать, куда положить цветок. Выбирайте любой цветочек, какой вам нравится!»

Дети по очереди (или небольшими группами по 2-3 человека) подходят, выбирают цветок. Воспитатель быстро наносит клей (или снимает защитный слой с клеевой основы) и помогает ребенку прижать цветок к ватману. Комментирует: «Оля выбрала желтый цветок – вот он занял свое место рядом с красным. А Кирилл приклеил синий цветок. Все цветы разные, но они в одной вазе, они – вместе!»

В конце добавляются зеленые листики.

(14-15 минут) 6. Итог. Рефлексия.

Все вместе отходят и любуются получившимся букетом.

Воспитатель: «Какой чудесный букет у нас получился! Мы все работали вместе? Мы помогали друг другу? Значит, мы – дружные! Наши куклы-подружки говорят вам спасибо и дарят свою песенку (включается тихая фоновая музыка). Давайте возьмемся за руки, как цветочки в букете, и скажем: «Мы – дружные ребята!».

Дети вместе с воспитателем: «Мы – дружные ребята!»

Воспитатель: «Молодцы! Наше занятие окончено. Давайте наш букет повесим на самое видное место в группе, чтобы он напоминал нам о дружбе!»

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Конспект занятия по познавательному развитию «Дружба народов»

Автор: Бойко Наталья Дмитриевна, Сальникова Алёна Юрьевна

Дата: 23.03.2026

Номер свидетельства: 683480

Похожие файлы

Конспект занятия по физической культуре "Преодоление малых препятствий"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(133) "Конспект занятия по физической культуре "Преодоление малых препятствий""
    ["seo_title"] => string(73) "konspekt_zaniatiia_po_fizicheskoi_kulture_preodolenie_malykh_prepiatstvii"
    ["file_id"] => string(6) "486195"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1542488274"
  }
}

Конспект занятия по познавательному развитию на тему: "Мой родной город" для детей средней группы

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(178) "Конспект занятия по познавательному развитию на тему: "Мой родной город" для детей средней группы"
    ["seo_title"] => string(80) "konspekt_zaniatiia_po_poznavatelnomu_razvitiiu_na_temu_moi_rodnoi_gorod_dlia_det"
    ["file_id"] => string(6) "525921"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1573044539"
  }
}

МАДОУ МО г. Краснодар «Центр развития ребенка – детский сад № 198 «Акварелька»

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(142) "МАДОУ МО г. Краснодар «Центр развития ребенка – детский сад № 198 «Акварелька»"
    ["seo_title"] => string(78) "madou_mo_gh_krasnodar_tsientr_razvitiia_riebienka_dietskii_sad_198_akvariel_ka"
    ["file_id"] => string(6) "428497"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1505648129"
  }
}

Конспект открытой, непосредственно образовательной деятельности по патриотическому воспитанию в старшей группе «Путешествие по России»

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(254) "Конспект открытой, непосредственно образовательной деятельности по патриотическому воспитанию в старшей группе «Путешествие по России»"
    ["seo_title"] => string(80) "konspekt_otkrytoi_neposredstvenno_obrazovatelnoi_deiatelnosti_po_patrioticheskom"
    ["file_id"] => string(6) "619502"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1670448304"
  }
}

Конспект занятия на тему: "Знакомство с олимпийскими кольцами"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "Конспект занятия на тему: "Знакомство с олимпийскими кольцами" "
    ["seo_title"] => string(64) "konspiekt-zaniatiia-na-tiemu-znakomstvo-s-olimpiiskimi-kol-tsami"
    ["file_id"] => string(6) "104190"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1402675754"
  }
}

Конспект занятия по познавательному развитию «Дружба народов»

Просмотр содержимого документа «Конспект занятия по познавательному развитию «Дружба народов»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия по познавательному развитию «Дружба народов»»