Оқушыға белгілі бір көлемдегі білім,білік-дағдыларды меңгертумен бірге табиғат,қоршаған дүние туралы түсініктерін кеңейте отырып, оларды шығармашылық бағытта жан-жақты дамыту.1.Оқушыға белгілі бір көлемдегі білім,білік-дағдыларды меңгертумен бірге табиғат,қоршаған дүние туралы түсініктерін кеңейте отырып, оларды шығармашылық бағытта жан-жақты дамыту.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Шығармашылық қабілетін дамыту»
Қ.Бекқожин атындағы №12 жалпы орта білім беру мектебітақырыбы: «Шығармашылық қабілетін дамыту»
Орындаған: Смыкова Гульмира Мұхтарбекқызы
Жобаның мақсаты:
1.Оқушыға белгілі бір көлемдегі білім,білік-дағдыларды меңгертумен бірге табиғат,қоршаған дүние туралы түсініктерін кеңейте отырып, оларды шығармашылық бағытта жан-жақты дамыту.
Жобаның міндеттері.
1.Оқушылардың ой-қиялын дамыту.
2 .Оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін қолдану арқылы өзіндік көзқарасының қалыптасуына жол ашу.
3 .Оларды бақылауға,зерттеуге, ойлауға үйрету.
Жобаның өзектілігі .
Қазіргі балардың қиялының дамымағаны,өздеріне деген сенімділік пен жетістік сезімдерінің қалыптаспауы,өз еркімен әрекет жасай алмауы.
Жобалап оқыту
технологиясы
1.Сыныптан тыс
2.Ұжымдық
3.Топпен
4.Жеке
Хайуанттар бағы: балаларды мазмұнды композиция құрастыруда мазмұын өз қалаулары бойынша таңдауларына ерік беріп,композицияны дұрыс құрастыруға үйрету,сурет салу барысында әр-түрлі әдіс тәсілдерді пайдалану;шығармашылық ой қиялдарын дамыту.
«Жабайы аңдар»дидактикалық ойынын ойнату,
жабайы аңдар туралы білетін білімдерін пысықтау.Балаларға хайуанаттар бағындағы жабайы аңдардың суреттерін көрсетіп,жетектеуші сұрақтар қою арқылы балаларды әңгімеге тарту.Өздерінің қашан хайуанаттар бағына барғандарын, онда қандай аңдарды көргендерін айтқызу.
Балаларға суретті салғанда өз қиялдарымен ойлана отырып композиция құрастыру керектігін айтады.
Математика пәнінен кез келген геометриялық фигурадан түрлі заттар
құрастыруға болады. Оқушыларға сол фигуралармен не
құрастыруға болатынын сұрау.
Күтілетін нәтиже
Мұндай тапсырмалар орындағанда балалардың өз ойын ашық,
қысылмай жеткізе алады.өз ойын дәлелдеуге тырысады,өзінің жасаған әректінің дұрыстығын қорғай алады.Оқушылардың ой-шапшаңдығы,сөз байлығы молайып,қиялы дами түседі.