Презентация проекта по теме "В мире цвета" в первой младшей группе

Презентация проекта в первой младшей группе по изучению основных цветов

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Презентация проекта по теме "В мире цвета" в первой младшей группе»

Проект в первой младшей группе «Путешествие в страну цвета»

Познавательно-творческий проект.

Актуальность.

Главным признаком предмета для ребёнка – дошкольника является цвет. Цвет воздействует на эмоциональную сферу ребенка, участвует в процессе художественной деятельности, формирует художественный вкус. Знакомство с цветом помогает ему полнее воспринимать предметы и явления окружающего мира, развивает наблюдение, мышление, обогащает речь. В связи с этим чувство красоты, цвета необходимо воспитывать.

Цель проекта: создание условий для организации работы, направленной на повышение уровня сенсорного развития детей раннего возраста.

Задачи проекта:

- формировать у детей зрительные способы обследования предметов, называть и различать основные цвета;

- развивать познавательные процессы (восприятие, внимание, память), мелкую моторику, наблюдательность, навыки классификации предметов;

- воспитывать способность слушать и слышать воспитателя, дружно играть друг с другом.

Ожидаемый результат:

дети научатся различать и правильно называть основные цвета, ассоциировать цвета с предметами, наблюдать, классифицировать предметы;

родители получат необходимые психолого-педагогические знания по сенсорному развитию детей раннего возраста.

Работа с родителями:

консультации на тему «Развитие сенсорных способностей детей раннего дошкольного возраста», памятка родителям о любознательности, рекомендации по теме проекта, пополнение центров активности материалом из дома, выставка рисунков «Разноцветные ладошки», изготовление развивающих игр, развлечение с родителями, каждый день детей одевать в определённый цвет.

Этапы работы над проектом:

Подготовительный этап.

Определение темы проекта.
Формулировка цели и определение задач.
Подбор материалов по теме проекта.
Составление плана основного этапа проекта.

Основной этап.

Каждая неделя соответствует определенному цвету. Для поднятия эмоционального настроения каждого из детей, предлагается одеться в цвет недели, и принести в детский сад предмет или игрушку этого цвета, а помещения детского сада украшается соответствующего цвета шарами. Деятельность детей в группе также подчинена определенному цвету.

Заключительный этап.

Оформление материала о проекте в родительском уголке.

Составление презентации проекта.

Выставка изготовленных родителями дидактических игр по теме: «Развивающие игры по изучению основных цветов»

Перспективное планирование.

Содержание

Задачи

1-я неделя

(красный цвет)

НОД на тему: «Давайте познакомимся – я Красная капелька»;

Бесседа «Что бывает красным?».

Д/и «Цветные предметы»,

«Найди и назови всё красное».

«Выбери только красное»

П/и «Красная ленточка»,

«По красной дорожке»

Упражнение на дыхание «Красный шарик»

Пальчиковая гимнастика «Красный круг».

Лепка на тему: «Помидор»;

Рисование на тему «Красное яблоко»

Экспериментирование на тему: «Красная водичка»

Учить различать и правильно называть красный цвет.

Формировать у детей зрительные способы обследования предметов.

Развивать зрительную реакцию на предметы окружающего мира, замечать их цвет.

Развивать творческие способности и умения.

Развивать познавательные процессы (восприятие, внимание, память);

Развивать мелкую моторику;

Развивать связной речь.

Воспитывать умение играть рядом, не мешая друг другу.

2-я неделя

(жёлтый цвет)

НОД на тему: «Давайте познакомимся – я Жёлтая капелька»;

Беседа «Кому нужен жёлтый цвет»

Д/и «Найди и назови всё жёлтое»

«Найди жёлтый цвет на одежде друга».

П/и «Попади в корзину жёлтым шариком»,

«Курочка и цыплята»

Продуктивная деятельность.

Лепка на тему: «Колобок»,

Рисование «Солнышко».

Упражнение на дыхание «Бабочки и цветочки».

Конструктивная игра «Жёлтый городок»

Учить различать и правильно называть жёлтый цвет.

Развивать зрительную реакцию на предметы окружающего мира, замечать их цвет.

Развивать творческие способности и умения.

Развивать познавательные процессы (восприятие, внимание, память);

Развивать мелкую моторику;

Развивать связной речь.

Воспитывать способность слушать воспитателя.

3-я неделя

(зелёный цвет)

НОД на тему: «Давайте познакомимся – я Зелёная капелька».

Беседа «Любимое комнатное растение»

Д/и «Найди и назови всё зелёное»

«Найди жёлтый цвет на одежде друга».

П/и «Зелёные мячики»,

«Найди предметы зелёного цвета на прогулке»

Продуктивная деятельность.

Лепка на тему: «Червячок»,

Рисование «Зелёные листочки».

Упражнение на дыхание «Зелёный шарик».

Конструктивная игра «Зелёный городок»

Рассказывание «Зелёной сказки с элементами театрализации».

Заучивание стихотворения

М.Янушкевич «Зелёная травка, зелёный листок».

Учить различать и правильно называть зелёный цвет.

Развивать зрительную реакцию на предметы окружающего мира, замечать их цвет.

Развивать

навыки классификации предметов.

Развивать тактильные ощущения.

Развивать познавательные процессы (восприятие, внимание, память).

Развивать творческие способности

Развивать мелкую моторику;

Развивать связной речь.

Воспитывать умение играть рядом, не мешая друг другу.

4-я

неделя

(синий цвет)

НОД на тему: «Давайте познакомимся – я Синяя капелька».

Беседа «Кому нужен жёлтый цвет»

Д/и «Найди и назови всё синее».

«Найди синий цвет на одежде друга».

П/и «Попади в корзину синим шариком»,

«Тучка и дождик»

Продуктивная деятельность.

Лепка на тему: «Синие шарики».

Рисование «Из тучки идёт дождь».

Упражнение на дыхание «Ветер и волны».

Конструктивная игра «Синий городок».

Заучивание стихотворения

Ю. Прокопьева «В небе ярко – голубом».

Учить различать и правильно называть синий цвет.

Развивать зрительную реакцию на предметы окружающего мира, замечать их цвет.

Развивать творческие способности и умения.

Развивать познавательные процессы (восприятие, внимание, память);

Развивать мелкую моторику.

Развивать связную речь.

Воспитывать способность слушать воспитателя.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Презентации

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Презентация проекта по теме "В мире цвета" в первой младшей группе

Автор: Ефименко Елена Александровна

Дата: 15.06.2022

Номер свидетельства: 609760

Похожие файлы

Педагогический проект "Мы знаем комнатные растения"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(96) "Педагогический проект "Мы знаем комнатные растения" "
    ["seo_title"] => string(59) "piedaghoghichieskii-proiekt-my-znaiem-komnatnyie-rastieniia"
    ["file_id"] => string(6) "135106"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1416852020"
  }
}

Экологический проект " Здравствуй,дерево"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) "Экологический проект " Здравствуй,дерево" "
    ["seo_title"] => string(44) "ekologhichieskii-proiekt-zdravstvui-dierievo"
    ["file_id"] => string(6) "161457"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1422216705"
  }
}

Краткосрочный образовательный проект по теме: «День Победы»

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(111) "Краткосрочный образовательный проект по теме: «День Победы»"
    ["seo_title"] => string(55) "kratkosrochnyi_obrazovatelnyi_proekt_po_teme_den_pobedy"
    ["file_id"] => string(6) "513680"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1559837033"
  }
}

*Организация внеурочной деятельности по английскому языку как способ развития творческого мышления младших школьников.

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(224) "*Организация внеурочной деятельности по английскому языку как способ развития творческого мышления  младших школьников. "
    ["seo_title"] => string(136) "orghanizatsiia-vnieurochnoi-dieiatiel-nosti-po-anghliiskomu-iazyku-kak-sposob-razvitiia-tvorchieskogho-myshlieniia-mladshikh-shkol-nikov"
    ["file_id"] => string(6) "137001"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1417252193"
  }
}

Творческий мини-проект "Вода такая разная"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) "Творческий мини-проект "Вода такая разная""
    ["seo_title"] => string(45) "tvorchieskii-mini-proiekt-voda-takaia-raznaia"
    ["file_id"] => string(6) "312216"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1459319902"
  }
}

Презентация проекта по теме "В мире цвета" в первой младшей группе

Просмотр содержимого документа «Презентация проекта по теме "В мире цвета" в первой младшей группе»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Презентация проекта по теме "В мире цвета" в первой младшей группе»