Основные приемы, используемые при работе с интерактивными досками

Презентация подготовлена для мастер-класса "ПОИГРАЕМ?" учителей-логопедов детских садов по работе с детьми на интерактивных досках Smart

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Основные приемы, используемые при работе с интерактивными досками»

Интерактивные игры для детей.

Основные приемы, используемые при работе с интерактивными досками

Установление соответствия

Курочка ряба

Царевна лягушка

Золотая рыбка

Колобок

Расставь по порядку. Перетаскивание

Слово отвечает на вопрос КТО? – обведи синим цветом. Слово отвечает на вопрос ЧТО? – обведи красным цветом.

Распредели буквы в домики: гласные – в красный домик, согласные –в синий домик.

Помоги Буратино вставить пропущенные буквы

к р ٭ н

р ٭ б а

к р ٭ т

Шторка - ширма

Лесом катится клубок,

У него колючий бок.

Он охотится ночами

За жуками и мышами.

Не барашек и не кот,

Носит шубу круглый год.

Шуба серая для лета,

Для зимы – другого цвета.

Рисование по точкам

Продолжи узор

Найди пару

Нади отличия. Обведи.

Соответствие

Педагог дает детям тест на развитие памяти. Дети подходят к интерактивной доске, выполняют задания, затем педагог показывает всем результаты, обсуждают ошибки .

«Что понадобится повару для приготовления пищи?»

«Что можно жарить?»

Холодный - горячий

«Отгадай начинку для пирожков».

Из капусты – капустная.

Из малины – малиновая.

Из земляники – земляничная.

Из грибов – грибная.

Из моркови – морковная .

Из рыбы – рыбная .

«Отделы продуктового магазина».

«Что из чего?»

Перетаскивание

Помоги гусеничке стать цветной

Игра «ТАНГРАМ»

Перетаскивание

Задание: достроить дом, подходящими по размеру и цвету деталями

Перетаскивание

Здание: собери фигурки в ведерки по цвету

Задание: что где находится?

Перетаскивание

Классификация

Задание: собери овощи в корзинку

Лабиринт

Что лишнее ?

Что бывает зимой?

Задание: проведи линию по точкам, не отрывая маркер

Назови картинку. Выбери цифру, соответствующую количеству звуков в слове.

Выбери картинку, в названии которой 4 звука

Лабиринты - головоломки

Соединение точек

Раскрашивание

Посмотри внимательно!

Собери картинку

Собери по образцу

Найди пару

Найди пару

«Математика. Учимся считать» ( обучающая мультимедиа-программа Студия «Баюн», 2009 г.),

«Планет чисел для малышей» ( обучающая мультимедиа-программа Студия «Бука», 2008 г.),

«Веселые уроки» ( обучающая мультимедиа-программа Студия «Новый диск», 2008 г.),

«Хитрые задачки» ( мультимедийные образовательные системы, 2006 г.),

«500 самых интересных детских игр ( Студия «Новый диск», 2010 г.)

«Азбука. Как мышонок буквы ловил» (обучающая мультимедиа-программа Студия «Баюн», 2010 г.),

«Учим буквы» (интерактивные обучающие игры . Студия «Новый диск», 2011г.)

«Моя страна – Россия» (обучающая мультимедиа-программа Студия «Баюн», 2009 г.),

«Скоро в школу» (интерактивная обучающая программа. Студия «Новый диск», 2010 г.)

«Уроки тетушки Совы. Уроки хорошего поведения, 2006 г., Уроки осторожности» (творческое объединение «Маски», 2009 г.)

«Лунтик. Пропавшие краски» ( обучающая мультимедиа-программа Студия «Бука», 2009 г.),

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Презентации

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Основные приемы, используемые при работе с интерактивными досками

Автор: Степанова Татьяна Анатольевна

Дата: 25.04.2017

Номер свидетельства: 411641

Похожие файлы

конспект интерактивного урока "Мастера переплётного дела"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(108) "конспект интерактивного урока "Мастера переплётного дела" "
    ["seo_title"] => string(64) "konspiekt-intieraktivnogho-uroka-mastiera-pieriepliotnogho-diela"
    ["file_id"] => string(6) "132868"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416417508"
  }
}

«Применение ИКТ на уроке английского языка»

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(82) "«Применение ИКТ на уроке английского языка» "
    ["seo_title"] => string(48) "primienieniie-ikt-na-urokie-anghliiskogho-iazyka"
    ["file_id"] => string(6) "157977"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1421677213"
  }
}

Особенности моделирования плечевых изделий. Моделирование путем выреза горловины.

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(155) "Особенности моделирования  плечевых изделий. Моделирование путем выреза горловины. "
    ["seo_title"] => string(92) "osobiennosti-modielirovaniia-pliechievykh-izdielii-modielirovaniie-putiem-vyrieza-ghorloviny"
    ["file_id"] => string(6) "183767"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425924050"
  }
}

Методическая разработка к уроку биологии "Свойства живого" 5 класс

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(122) "Методическая разработка к уроку биологии "Свойства живого" 5 класс "
    ["seo_title"] => string(71) "mietodichieskaia-razrabotka-k-uroku-biologhii-svoistva-zhivogho-5-klass"
    ["file_id"] => string(6) "117567"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1412841280"
  }
}

Конспект интегрированного урока информатика и математика в 10 классе по теме: "Построение сечений в многогранниках"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(212) "Конспект интегрированного урока информатика и математика в 10 классе по теме: "Построение сечений в многогранниках" "
    ["seo_title"] => string(128) "konspiekt-intieghrirovannogho-uroka-informatika-i-matiematika-v-10-klassie-po-tiemie-postroieniie-siechienii-v-mnoghoghrannikakh"
    ["file_id"] => string(6) "171376"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423667548"
  }
}

Основные приемы, используемые при работе с интерактивными досками

Просмотр содержимого документа «Основные приемы, используемые при работе с интерактивными досками»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Основные приемы, используемые при работе с интерактивными досками»