"Мектепке дейінгі жаста?ы балаларды? тілін дамыту"
Тілді? ?о?амды?, т?рбиелік ?ызметі ерекше екені м?лім. ?йткені тіл адамдарды? бір-бірімен пікір алысып, ?арым - ?атынас жасайтын ??ралы.
Тіл м?дениетін ме?геру - адамны? с?би ша?ынан іске асатын, келе-келе біртіндеп жетіліп отыратын н?рсе.
?аза? балалар ?дебиетіні? атасы Ы. Алтынсарин балаларды о?ыту - т?рбиелеу ісінде ауыз ?дебиеті шы?армашылы?ыны? ма?ызды орын алатынын айта келіп: "?мірге ?ажетті ауызекі с?йлеу да?дыларына жатты?пайынша, ?ай - ?ай тілде болса да, еркін, ж?йелі с?йлеу м?мкін емес" - деген болатын. Мектепке дейінгі педагогиканы? теориялы? ж?не практикалы? ма?саты - жас ?рпа?ты? ой-?рісін, сана сезімін ке?ейте отырып, ?мірге ?ажетті білім да?дылар?а ?йрету. Сол себепті педагогика мен "Балалар ба?шасында?ы т?рбие ба?дарламасында" с?биді? тілін дамыту, ауызекі с?йлеуге ?йрету, ?йренгенін к?нделікті ?мірде пайдалана білуге жатты?тырып отыру ісіне назар аударады. ?йткені, баланы? айналада?ы ?мірді танып, білудегі басты ж?рдемшісі - тіл болып табылады.
Сонды?тан о?у жылында жоспар жаса?анда баланы? жа?сы с?йлей білуін ба?дарлау, с?здік ?орын дамыту, ж?мысында ?те м??ият ?арау ?ажет.
Ол ?шін ?р т?рбиеші, ба?ша ме?герушісі ба?дарламада берілген материалдарды ыжда?атты?пен о?ып, ?йренуі керек. осыдан со? ?андай та?ырыпты ?ай кезде, ?алай, ?андай ма?сатта, ?ай саба?пен байланыстыра ?ткізу керектігін аны?тай отырып, ?р саба??а ?ажетті материалдарды, балалар?а ?ойылатын на?ты с?ра?тарды дайындап жоспар жасайды.
Тіл дамыту саба?тарында к?зделетін негізгі ма?сат - баланы? с?здік ?орын байыту, с?йлем ??рап айту?а, ??гімелей білуге ?йрету.
Баланы с?йлеуге ?йрету, тілін дамыту, ой - ?рісін ке?ейту ж?мысында топта?ы ?р баланы? с?йлеу д?режесін бай?ап, аны?тау керек. Сонда ?ана о?ыту - ?йрету ісінде неге к??іл б?луге болатынын ай?ындалады. Баланы? с?здігі балаларды жекелей ба?ылау негізінде на?тылы, к?рнекі материалдар?а с?йене ж?ргізіледі.
1. ??гімелеу, ??гіме ??растыру
2. С?зді т?сініп айту д?режесін бай?ау.
а. Бала?а бірнеше таныс заттар мен ойыншы?тарды к?рсетіп с?рап, т?р-т?сін, атын, пішінін айт?ызу.
?. Т?рбиеші бір затты айтады, бала сол затты танып ?келіп беруі керек.
б. Бала?а к?н сайын жиі пайдаланатын заттарды суреттен к?рсетіп, оны? атын, ?ажеттілігін айт?ызу.
Тілді ?йрету ?дісі:
1. Еліктеу ?дісі
2. С?йлеу ?дісі
3. ?айталап айту ?дісі
4. ??растырып айту ?дісі
Бала с?йлеген кезде ?олдап отыру ?ажет. о?ан ?ыс?а жауап бере салмай, м?мкіндігінше ??гімеге айналдыру керек. Баланы? а?ыл ойы мен тіліні? жетілуі ?шін зор м?ні бар сенсорлы? ?асиеттері тез даму ?стінде болады.
