Методическая разработка на тему "Животные наших лесов зимой"

Данная разработка поможет педагогам и воспитателям познакомить детей с внешним видом и образом жизни лесных животных в зимний период. А также дети в игровой форме смогут закрепить названия животных и их детенышей, поиграют в игру "Четвертый лишний".

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Методическая разработка на тему "Животные наших лесов зимой"»

ГБДОУ «Детский сад №3», г. Дзержинск

Животные наших лесов зимой

Подготовила: воспитатель высшей квалификационной категории Суслова Елена Вадимовна

Волк

Волк – лесной житель, крупный зверь, внешне похожий на собаку. В зимнюю пору волки сбиваются в стаю. Вожак стаи – непререкаемый авторитет, он самый сильный и опытный волк. И именно он выводит «своих» на охоту. Под покровом ночи, неслышно подкрадываются волки к деревне. Если набредут на стадо овец – загрызут всех. В лесном массиве добыча волков – лоси, косули, кабаны, олени. Могут вся и всех смести на своём пути – съесть зайца, птицу, птичье яйцо. Осенней и зимней порой волки часто воют.

Лисица

Лисица – одно из самых красивых лесных животных. У нее изящное удлиненное тело, стройные ноги, длинный пушистый хвост. Голова с заостренной мордой и большими стоячими ушами. Лисицы – это хищники. Лисы охотятся как на мелких животных (полевок, мышей, хомяков), так и на более крупных (зайцев и детенышей косуль). Зимой у лисицы сформировался свой способ охоты на мелких грызунов, который называется мышкование. Этот способ заключается в том, что лисица прислушивается к шорохам и звукам под снегом, а услышав писк полевки, быстро прыгает головой в снег, разрывает его лапами и старается поймать грызуна.

Медведь

Медведь — грозный лесной житель. Бурый медведь – крупное хищное млекопитающее, хорошо плавает и лазит по деревьям. Один удар – и мишка способен погубить другое животное. Ноги у медведя толстые, голова массивная с небольшими ушами и глазами, цвет шерсти – коричневый. Хотя медведь – это типичный хищник, он отдаёт должное и растительному десерту: ягодам, плодам, зёрнам, траве, корешкам растений. В зимний период бурый медведь не нарушает тишину леса, он мирно спит до весны. В случае, если мишка недостаточно откормился осенью, он просыпается зимой и бродит в поисках пищи – становится шатуном.

Заяц

Заяц – ещё один лесной житель: уши длинные, хвостик не велик, задние лапы – сильные. Летом заяц – серый, рыжевато-серый. Зимой – белый. Летом заяц питается травой, ветками, корой деревьев, грибами, ягодами – всё, что найдёт в лесу. Для пропитания всё сгодится. Зимой прокормиться трудно. Врагов у зайца – хоть отбавляй. Волки, лисы, хищные птицы, всех он опасается. Но догнать и поймать зайца непросто. Лапы у него широкие и пушистые. Вот, например, зимой бежит он, порой, как на лыжах. Днём, как правило, спит, а ночью выходит перекусить. Для того, чтобы спрятаться от зимних морозов, заяц роет нору в снегу.

Белка

Белка, зверёк, конечно, лесной. Но нередко можно встретить её и в городском парке. Размеров белка небольших, она – обладательница красивого, пушистого хвоста. Хвост служит белке рулём, когда она совершает прыжки, и парашютом, если она летит. А ещё хвост служит белке одеялом. Белка запасается желудями, грибами и орехами. К организации своего гнезда эта лесная жительница относится очень тщательно: формирует его из веточек, мха, изнутри выстилает шерстью и перьями. Чтоб было помягче да потеплее. Белка – умна и проворна. Отличительная её черта – забывчивость. Закапывая на зиму в землю орехи, белка благополучно забывает о них, а из проросших семян появляются новые деревья.

Ёж

Ёжик – один из самых известных лесных жителей. Любимое место обитания ежа – лиственные и смешанные леса. Всё тело ежа покрыто иголками (кроме брюшка, мохнатой мордочки и пушистых лапок). Глаза у колючего – словно две черные блестящие бусинки. Видит он плохо. Нос у ежа всегда влажный. Жилище ежа – гнездо или укрытие, сооружённое из листьев и веток у корней какого-либо дерева. Далеко от своего пристанища ёж не отходит. В дневное время суток в своём укрытии он находится постоянно. А ночью бродит по лесу, добывая себе пропитание. Ёж – это всеядное животное. Рацион «колючего и сердитого жителя», как его нередко называют – насекомые, лягушки, улитки, мыши, змейки, ягоды. Набрав вес за лето, досыта отъевшись, всю зиму ёж спит в своём гнезде.

Лось

Царствует в наших лесах одно из самых крупных животных – лось. Он легко узнаваем. Крупные, мощные ноги, горбоносая морда, высокая холка. Взрослые самцы могут похвастаться большими рогами, похожими на лопату. Но иногда рога надоедают лосю. И он их сбрасывает в ноябре-декабре и ходит без них до мая. Лось – губастик, верхняя губа у него очень большая. Шея короткая, уши длинные,остроконечные. Шубейка (шерсть) – коричневого цвета, с различными оттенками пепельного. Питаются лоси в основном травой, молодыми деревьями и кустарниками, любят речные водоросли и грибы. Зимой же они обгладывают побеги ивы, рябины, осины, молодые деревца сосны

Кабан

Кабаны – лесные жители, излюбленными местами их обитания являются леса, особенно дубравы, в которых кабаны кормятся желудями. Туловище кабана достаточно толстое, шея короткая и широкая, голова крупная с вытянутым подвижным рылом. Уши у кабана довольно широкие, а глаза, наоборот, небольшие. Ноги относительно короткие, но это не мешает кабанам быстро бегать и высоко прыгать. Тело животного покрыто грубой шерстью серо-бурого цвета, тонкий и короткий хвост заканчивается кисточкой. Как у многих диких свиней у кабанов имеется пара клыков, торчащих изо рта, кабаны пользуются ими для добывания пищи и защиты

«Скажи наоборот»

Лось большой, а ёж …

«Скажи наоборот»

У лисы хвост длинный, а у зайца …

«Скажи наоборот»

Белка слабая, а медведь - …

«Кто с кем?»

Лиса с …
Ежиха с …
Лосиха с …

«Кто с кем?»

Зайчиха с …
Медведица с …
Свинья с …

«Назови семью»

Папа - …
Мама - …
Детеныш - …

«Назови семью»

Папа - …
Мама - …
Детеныш - …

«Назови семью»

Папа - …
Мама - …
Детеныш - …

«Назови семью»

Папа - …
Мама - …
Детеныш - …

«Четвёртый лишний»

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Презентации

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Методическая разработка на тему "Животные наших лесов зимой"

Автор: Суслова Елена Вадимовна

Дата: 02.02.2020

Номер свидетельства: 538223

Похожие файлы

Методическая разработка урока по теме : Изложение "Лоси весной"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(117) "Методическая разработка  урока по теме : Изложение "Лоси весной" "
    ["seo_title"] => string(69) "mietodichieskaia-razrabotka-uroka-po-tiemie-izlozhieniie-losi-viesnoi"
    ["file_id"] => string(6) "238716"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1444640480"
  }
}

Методическая разработка урока «Природные зоны России . Путешествие по тайге».

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(145) "Методическая разработка урока  «Природные зоны России . Путешествие по тайге». "
    ["seo_title"] => string(83) "mietodichieskaia-razrabotka-uroka-prirodnyie-zony-rossii-putieshiestviie-po-taighie"
    ["file_id"] => string(6) "108078"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1403544355"
  }
}

Проект ''Земля -наш общий дом "

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(53) "Проект ''Земля -наш общий дом ""
    ["seo_title"] => string(33) "proiekt-ziemlia-nash-obshchii-dom"
    ["file_id"] => string(6) "275499"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1452590090"
  }
}

Методическая разработка открытого урока по дисциплине "Английский язык" -"Народная культура России и Великобритании"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(218) "Методическая разработка открытого  урока по дисциплине "Английский язык"  -"Народная культура России и Великобритании" "
    ["seo_title"] => string(122) "mietodichieskaia-razrabotka-otkrytogho-uroka-po-distsiplinie-anghliiskii-iazyk-narodnaia-kul-tura-rossii-i-vielikobritanii"
    ["file_id"] => string(6) "123265"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414436924"
  }
}

Семинар-практикум для педагогов ДОО «Лэпбук как современное средство обучения детей дошкольного возраста»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(198) "Семинар-практикум для педагогов ДОО «Лэпбук как современное средство обучения детей дошкольного возраста»"
    ["seo_title"] => string(80) "seminar_praktikum_dlia_pedagogov_doo_lepbuk_kak_sovremennoe_sredstvo_obucheniia_"
    ["file_id"] => string(6) "572067"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1612198243"
  }
}

Методическая разработка на тему "Животные наших лесов зимой"

Просмотр содержимого документа «Методическая разработка на тему "Животные наших лесов зимой"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Методическая разработка на тему "Животные наших лесов зимой"»