Практика направлена на воспитание и социализацию дошкольников с ТНР через интеграцию краеведения, двигательной активности и коррекционно-развивающей работы.
Содержание: презентация описывает прохождение «краеведческой тропинки» по станциям — «Берёзка белая», «Клён-молодец», «Рябинка-ягодка», «Дуб-богатырь». Показаны формы работы: сенсорное обследование природных объектов, дидактические упражнения с карточками визуальной поддержки, двигательные паузы, пальчиковая гимнастика, рефлексия с использованием доступных средств коммуникации, творческая мастерская и виртуальные экскурсии по Дзержинску.
