Из чего делают бумагу?

Исследовательский проект «Из чего делают бумагу ?»

Выполнил воспитанник МБДОУ № 181 Сумалаев Александр

Руководитель проекта: САФАРЯН К.А.

Актуальность

С каждым годом потребность в бумаге увеличивается, а запасы древесины, из которой её получают – уменьшаются. Лес нужно спасать сейчас!

• Окружающая действительность предстаёт перед ребёнком во всём её многообразии: природа, человек, рукотворный мир и т. д. Помочь познать окружающий мир, сформировать не потребительское, а созидательное отношение к нему – актуальная проблема современности. А бумага – предмет хорошо знакомый дошкольникам, доступный и универсальный материал. Дети активно работают с ней, не задумываясь о её свойствах, истории возникновения, о значимости в жизнедеятельности человека.
• Они видят,как наше население не экономно использует природные ресурсы: выбрасывает бумагу на свалку, сжигает, засоряет территорию, тем самым не давая бумаге вторую жизнь.

• Поэтому необходимо с ранних лет воспитывать у детей бережное отношение к бумаге, показать её возможности через разнообразную творческую деятельность. Учитывая интерес детей к данной проблеме, мы решили разработать проект «В бумажном царстве – государстве». Данный проект направлен на познавательное развитие через поисковую деятельность.

• Гипотеза проекта:

Мы предположили, что можно привлечь внимание людей к проблеме уничтожения леса ради бумаги, если из бумаги изготовить экологические поделки, закладки, сценические костюмы, платья для детского мероприятия, а также использовать ее в оформлении стенгазеты.

• Цели проекта : познакомить детей с историей возникновения бумаги, её видами, свойствами, технологией изготовления бумаги, значением в нашей жизни. Способствовать бережному, рачительному отношению к бумаге.
• Методы исследования:
• - поиск информации.
• - изучение специальной литературы и обобщение результатов.
• - наблюдение.
• - практический.
• - экспериментальный.
• - творческий.

И это всё из бумаги!

деньги

журналы

газеты

открытки

книги

Способы заготовки древесины для бумаги.

• Лесосруб везут на машинах

• Лесосруб сплавляют по рекам

Процесс получения бумаги.

Из которой получают древесную массу

Получение древесной стружки

ОПЫТ №1 « Сминание бумаги»

Предложила детям смять бумагу и картон. С каким материалом проще работать? Вывод: бумага – непрочная. мягкая, её можно легко смять. Дерево, из которого сделан кубик – прочное, твёрдое, не сминается

Опыт № 2

«Разрывание бумаги»

Предложила детям два вида материала: бумагу, картон.

Задание: разорвать бумагу и картон.

В ходе исследования бумага быстро и легко рвалась на полоски.

При разрывании картона, нужно было прикладывать много усилий и не все дети справились с этой задачей. Вывод: тонкая бумага легко рвётся, а прочный картон разорвать трудно и не всегда можно это сделать.

ОПЫТ №3 «На какой бумаге можно рисовать?»

• Воспитатель: Как вы думаете, можно ли на занятиях по рисованию использовать любую бумагу (ответы детей) Давайте проверим.

Опыт № 4. «Вода и бумага»

• Для этого опыта предложила детям разные виды бумаги: бумажные салфетки, бумагу для заметок, альбомный лист бумаги.
• Все бумажные предметы портятся от встречи с водой – бумага материал непрочный. Чем тоньше бумага, тем быстрее она намокает и портится.

Опыт № 5. «Склеивание бумаги»

• Для данного опыта нам понадобилась: цветная бумага, ножницы, клей.

• Разрезав целый лист бумаги, дети убедились, что целого листа бумаги больше нет. Было предложено взять клей и склеить части. Вывод: бумажные предметы можно склеить.

Опыт № 8. «Летающая бумага»

Предложила детям полоски бумаги. Может ли бумага летать?

• Для этого необходимо создать движение воздуха: помахать веером, или подуть, чтобы получился ветерок. Этот опыт очень понравился детям. Разноцветная бумага разлетелась по всему столу. Вывод: полоски тонкой бумаги очень легкие, поэтому когда дует ветер они разлетаются или летят на открытом пространстве.

Вывод

Бумага используется для письма и не только. Бумага сегодня - это самый многофункциональный материал. С тех пор как она появилась на свет, ею стали украшать дома, оклеивать стены, на ней пишут и рисуют. Из нее изготавливают коробки, упаковку и посуду, делают декоративные вещи

Я думаю, что знания о видах помогут при выборе той или иной бумаги для своих целей: письма, печатания, рисования, творчества и т.д.

Спасибо за внимание !