Технологическая карта по развитию речи "Путешествие в сказку"

Разробатка занятия для открытых уроков на тему "Путешествие в сказку"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта по развитию речи "Путешествие в сказку"»

Технологиялық картасы

Технологическая карта

Топ(Группа): Класс предшкольной подготовки

Білім беру саласы (Образовательная область): «Коммуникация»

Бөлімі (Раздел): Развитие речи

Тақырыбы (Тема): «Путешествие в сказку»

Мақсаты (Цель):

Учить детей самостоятельно придумывать сказку на заданную тему по плану; использовать описания, диалог, при оценке сказок отмечать занимательность сюжета.

Қызмет кезеңдері

Этапы деятельности

Педагогтің басқару іс – қимылдары

Управленческие действия педагога

Балалар қызметі

Деятельность детей

Уәжімдік-түркті болу

Мотивационно-побудительный

Здраствуйте дети!

Сонымен балалар!

Hello children!

У нас сегодня необычное занятие, оно волшебное, сказочное. Но чтобы попасть в сказку, надо каждому получить билетик, как в театр. А дают этот пропуск герои волшебных сказок. Они сами рассказывают о себе. Угадайте их!

Дети здороваются с воспитателем на трех языках

Дети проявляют интерес к занятию

Проблемалық-ізденістік

проблемно-поисковый

От лица сказочных героев загадываю загадки детям:

1) В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил.

2)Она красива и мила,
Имя ее от слова «зола».

3)У отца есть мальчик странный,
Необычный, деревянный,
На земле и под водой
Ищет ключик золотой,
Всюду нос сует свой длинный…
Кто же это?..
4) А эта дружила с самим Буратино,
Зовут ее просто, ребята, – ….

- Я поздравляю вас, ребята! Вы справились с трудным заданием, а теперь наш путь лежит в сказочную страну.

- Давайте вспомним, на чем путешествовали сказочные герои?

- А мы с вами отравимся на поезде!

Мы в вагончиках сидим

Мы сидим, мы сидим,

И в окошечки глядим,

Весело глядим.

Едет, едет поровоз -

Чух – чух – чух, чух – чух – чух!

Ребятишек он повёз,

Чух – чух – чух, чух – чух – чух!

А колёсики стучат - так – так – так, так – так – так!

Будто с нами говоря, так – так – так, так – так – так!

Ду – ду – ду, ду – ду – ду!

Ребятишек он привёз!

Вот мы с вами на сказочной поляне. Ребята, что это перед нами?

Значит мы с вами попали в гости к героям волшебных сказок.

Смотрите, ребята, это какой- то интересный стул. Он, наверное, волшебный. Давайте прочитаем, что на нем написано.

А вы хотите быть сказочниками? Я подозреваю, что тот, кто сядет на этот стул, станет на время сказочником. Правда, здорово?

Ребята посмотрите, а на стуле лежит какой- то конверт — это, наверное, для нас. Давайте откроем там, наверное, что- то интересное. Открываем?

- Нам нужно сочинить свою интересную сказку и придумать новых сказочных персонажей. Давайте вспомним, как сочиняют сказки. Как обычно начинаются сказки?

А что вам интереснее было сочинять я разделю вас на три группы

1 группа будет сочинять начало сказки где и когда происходит событие

2 группа продолжение большой рассказ – что происходит

3 группа конец сказки в русских народных сказках - это присказка, например, ««Вот и сказке конец, а кто слушал – молодец!»

- Давайте посовещайтесь в подгруппах.

- Я предлагаю набраться немного сил вместе со сказочными героями:

Физминутка.

Буратино
Буратино потянулся,
Раз – нагнулся,
Два – нагнулся,
Три – нагнулся.
Руки в стороны развел,
Ключик видно не нашел.
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать.

- Молодцы

А теперь давайте послушаем какая сказка у вас получилась!

- Какие вы молодцы! Очень интересная сказка у вас получилась!

- Мне было приятно слушать ваши сказки

- Но нам нужно возвращаться в группу.

Раз, два, три в группе очутись!

Дети внимательно слушают загадки

Это Красная шапочка

Дети отвечают золушка

Буратино

Это мальвина

Ответы детей на ковре самолёте, с помощью волшебного клубочка или волшебной палочки, на печке.

Делают повороты головы вправо, влево

притопывают, делают круговые движения

согнутыми в локтях руками, пальцы сжимают в кулак

хлопают ладонями по коленям

поднимают и опускают левую руку

Стул

Дети радуются

С помощью воспитателя читают надпись «Волшебник»

Да

Дети проявляют интерес

Да

Начало должно быть ясно, понятно, где и когда происходит событие

ребенок, который рассказывает сказку садится на волшебный стул, а все остальные дети с подгруппы помогают

Дети радуються

Рефлексті-түзетімдеушіРефлексивно-корригирующий

Ребята, вам понравилось в сказочной стране ? А понравилось быть сказочниками?

Да

Жаңғыртады(Воспроизводят): названия сказок

Түсінеді(Понимают): из скольких частей состоит сказка.

Қолданады( Применяют): знания при сочинении сказки.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Планирование

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Технологическая карта по развитию речи "Путешествие в сказку"

Автор: Юхно Ксения Владимировна

Дата: 18.02.2018

Номер свидетельства: 458129

Похожие файлы

Технологическая карта по развитию речи "Путешествие по сказкам"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(117) "Технологическая карта по развитию речи "Путешествие по сказкам""
    ["seo_title"] => string(74) "tiekhnologhichieskaia_karta_po_razvitiiu_riechi_putieshiestviie_po_skazkam"
    ["file_id"] => string(6) "403538"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1490547739"
  }
}

Технологическая карта организованной учебной деятельности для средней группы по развитию речи: «Как снеговики правду искали»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(235) "Технологическая карта организованной учебной деятельности для средней  группы по развитию речи: «Как снеговики правду искали» "
    ["seo_title"] => string(142) "tiekhnologhichieskaia-karta-orghanizovannoi-uchiebnoi-dieiatiel-nosti-dlia-sriedniei-ghruppy-po-razvitiiu-riechi-kak-snieghoviki-pravdu-iskali"
    ["file_id"] => string(6) "243506"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445757003"
  }
}

Технологическая карта по организованной учебной деятельности Развитие речи "В гостях у сказки"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(175) "Технологическая карта по организованной учебной деятельности Развитие речи "В гостях у сказки""
    ["seo_title"] => string(80) "tiekhnologhichieskaia_karta_po_orghanizovannoi_uchiebnoi_dieiatiel_nosti_razviti"
    ["file_id"] => string(6) "403873"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1490631595"
  }
}

Технологическая карта организации учебной деятельности вариативного курса «Ловкие пальчики» для детей 4 – 5 лет

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(211) "Технологическая карта  организации учебной деятельности  вариативного курса   «Ловкие пальчики» для детей 4 – 5 лет"
    ["seo_title"] => string(127) "tiekhnologhichieskaia-karta-orghanizatsii-uchiebnoi-dieiatiel-nosti-variativnogho-kursa-lovkiie-pal-chiki-dlia-dietiei-4-5-liet"
    ["file_id"] => string(6) "329116"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1463819900"
  }
}

технологическая карта урока математики "сравнение чисел" 1 класс

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(119) "технологическая карта урока математики "сравнение чисел" 1 класс "
    ["seo_title"] => string(73) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-matiematiki-sravnieniie-chisiel-1-klass"
    ["file_id"] => string(6) "104490"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402720296"
  }
}

Технологическая карта по развитию речи "Путешествие в сказку"

Просмотр содержимого документа «Технологическая карта по развитию речи "Путешествие в сказку"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта по развитию речи "Путешествие в сказку"»