Годовой план работы учителя - логопеда

№

Виды деятельности

Мероприятия

Категория

Сроки

Цель

Контроль

1

Диагностичес-кая работа

1.1.Диагностика

Дети, посещающие занятия логопеда

Сентябрь

2-13

Выявить речевые нарушения у детей, динамику развития речи, составление плана работы.

Речевая карта, речевой профиль, графики.

1.2.Мониторинг изучения речевой деятельности

Дети, посещающие занятия логопеда

Январь, май

Отследить результаты проводимой коррекционной работы.

Речевые профили, графики, таблицы.

1.3. Диагностика речевого развития

Дети средних групп

март, апрель

Выявление детей с речевой патологией, комплектование логопедических групп.

Речевые карты.

2

Коррекционно- развивающая работа

Непосредственно-образовательная деятельность

2.1 Фронтальная

Дети старшей логопедической группы

Понед-к,

среда,

пятница

Формирование фонематических процессов, лексико-грамматического строя, связной речи, обучение грамоте.

Календарно-тематический план, планы фронтальных занятий

2.2 Индивидуаль-

ные занятия

Дети, посещающие индивидуальные занятия логопеда

Ежеднев-

но

Коррекция звукопроизношения, формирование лексико-грамматических категорий, связной речи.

Индивидуальные планы

2.3 Подгрупповая

Дети старшей

логопедической группы с низким уровнем сформированности фонетико-фонематических процессов

2 раза в неделю

Повышение уровня сформированности фонетико-фонематических процессов.

План подгрупповых занятий

2.4.Открытое занятие

«Учим говорить правильно»

Родители старшей логопедической группы

ноябрь

Ознамить родителей с коррекционной работой, привлечь к совместной деятельности

Календарно-тематический план, конспект занятия, рекомендации.

2.5 Собрание-практикум

«Организация коррекционно – развивающей работы в логопедической группе. Правила закрепления пройденного материала дома».

Родители старшей логопедической группы

Сентябрь

Ознакомить родителей с коррекционной работой по преодолению речевых нарушений, привлечь к совместной деятельности.

Рекомендации для родителей.

2.6 Итоговое открытое занятие.

Родители старшей логопедической группы.

май

Подвести итоги коррекционной работы за год, дать рекомендации родителям по закреплению пройденного материала в летний период.

Календарно- тематический план, материал занятия

3

Профилактическая работа.

3.1 Консультация для родителей вторых младших групп «Профилактика речевых нарушений»

Родители младших групп

Октябрь, ноябрь

Дать рекомендации по речевому развитию детей.

Конспект консультации, протокол собрания.

3.2.Выступление на родительском собрании «Возрастные нормы и нарушения речевого развития».

Родители средних группы

Декабрь

Дать рекомендации родителям, ознакомить с нормами и нарушениями в речевом развитии.

Материал консультации,

протокол.

3.3.Консультация для родителей вторых младших групп «Поможем ребенку заговорить»

Родители второй младшей группы.

Март

Ознакомить родителей с ролью семьи в становлении правильной речи ребенка.

Годовой план, материал консультации.

4

4.Просветительская

работа

4.1 Оформление

папки- передвижки «Для чего нужны домашние задания?»

Родители детей старшей логопедической группы

Сентябрь

Дать рекомендации родителям по выполнению домашних заданий.

Вовлечение родителей в активный коррекционно-педагогический процесс.

Материал папки – передвижки.

4.2 Оформление

папки- передвижки «Речевое развитие детей 5-76лет»

Родители старшей логопедической группы

Сентябрь

Ознакомить родителей с нормами речевого развития детей 6-7 лет.

Материал папки-передвижки.

4.3. Заседания клуба «Говоруша»

1. «Развитие фонематического слуха и ЛГС речи детей старшего дошкольного возраста».

2 «Профилактика нарушений речевого развития. Возрастные нормы развития речи детей».

3. «Правильная речь-залог успешного обучения в школе. Профилактика дисграфии и дислексии».

Родители старших, подготовительных групп.

Родители младших групп.

Родители старших, подготовительных групп

ноябрь

февраль

апрель

Дать рекомендации родителям по формированию фонематического слуха и речевого дыхания

Дать рекомендации родителям для профилактики речевых нарушений.

Дать рекомендации родителям по закреплению полученных знаний, автоматизации поставленных звуков, обучению детей грамоте.

Материалы заседания клуба

Материалы заседания клуба

Материалы заседания клуба

5

6

7

Консультатив-

ная работа

Экспертная

Организационно

- методическая

работа

5.1.Индивидуальные консультации по возникающим вопросам

Воспитатели,

родители

В течение года

Обогащение знаниями, методами и приемами в организации коррекционной работы с детьми, улучшение результатов работы.

Журнал консультирования

5.2 мастер- класс «Как правильно обучать грамоте старших дошкольников»

воспитатели старших и подготовительных групп

Октябрь

.

Повышение профессионального мастерства педагогов по вопросам проведения занятий по обучению грамоте

Годовой план, материал мастер-класса

6.1.Участие в подготовке заседания ПМП (к)

Логопеды, специалисты.

Май

Август

Сбор анамнеза, подготовка документов

Логопедическое представление.

6.2. Заседание ПМП (к)

Дети с различными нарушениями речи.

Октябрь Май

Составление образовательного маршрута, рекомендации родителям, воспитателям.

Логопедические представления, листы коррекционных занятий.

6.3.Анализ итогов коррекционной работы.

Педагоги, специалисты.

Май

Оценка эффективности взаимодействия специалистов, педагогов в коррекционной работе с детьми

Материалы анализа, отчет.

7.1.Участие в мероприятиях логопедической службы при ИМЦ.

Логопеды

В течение года

Повышение уровня педагогического мастерства

Повышение квалификации логопеда.

7.2.Участие в мероприятиях кустового методического объединения города.

Логопеды

По плану КМО города.

Обогащение опыта работы логопеда.

Материалы мероприятий КМО

7.3. Посещение занятий воспитателя и логочасов.

Логопед,

воспитатели.

1 раз в месяц.

Осуществление взаимосвязи в процессе коррекционной работы.

Методические рекомендации.

7.4. Анализ логопедической деятельности за год.

Воспитатели логопедической группы

Логопед

Май

Проанализировать результаты коррекционной работы за учебный год.

Посещение занятий воспитателя.

7.5.Круглый стол: итоги работы специалистов, педагогов по выполнению программы.

Логопед, специалисты.

Май

Анализ совместной деятельности специалистов по результатам работы за год.

Самоанализ.

Анализ работы за учебный год.