"Путешествие с Марсианином"

«Путешествие с Марсианином»

Сценарий развлечения с детьми старшей и подготовительной групп

Цель: расширить представления детей о космическом пространстве.

Задачи:

1. Уточнить с детьми понятия «космос», «космическое пространство», «планеты». «созвездия».

2. Развивать умения действовать в командах.

3. Воспитывать убеждение в ценности общих коллективных действий для достижения определённого результата.

Активизация словаря: космос, вселенная, названия созвездий, планет; космические летательные аппараты, инопланетянин, марсианин.

Оборудование и материалы: для путешествия — полоса препятствий: полоса ткани -хвост кометы; звёзды для выкладывания созвездий, картонная основа для метеоритного дождя; тоннель — звёздный коридор. Для игр: набор крупного строительного материала для ракет; цифры для игры «Созвездия»; буквы для пения на марсианском языке; набор разноцветных шариков и схемы для игры «Разноцветные витамины»; кольца-кратеры для марсианского танца.

Действующие лица: ведущий-воспитатель, Марсик и Марсианин (взрослые).

Ход развлечения:

В группе, где находятся дети, раздаются звуки приземляющегося космического корабля

Ведущий: Ребята, что это за звук? Давайте посмотрим.

(В группу заходит инопланетянин)

Инопланетянин: Здравствуйте, ребята! Куда это я попал? (Ответы детей)

Ведущий: Здравствуйте? А вы кто такой?

Инопланетянин: Я инопланетный гость с планеты Марс.

Ведущий: Ой, ребята, так это настоящий марсианин к нам в гости прилетел. (обращается к инопланетянину) А зачем вы к нам пожаловали?

Марсианин: Да я Марсианин, прилетел на своей космической тарелке к вам за помощью. Мой маленький марсианин Марсик совсем загрустил. Раньше в телескоп на вас смотрел, ничего не пил, не ел.

Любовался, как вы живёте, как играете, поёте!

А теперь всё слёзы льёт и опять не ест, ни пьёт.

Вот и решил я за вами слетать да к себе в гости всех позвать, чтобы Марсика развеселили, своим играм научили. Он даже письмо вам записал, слушайте, он очень старался.

Звучит запись

Марсианин: Какой молодец, да-а? Вы всё поняли?

Ведущий: Я вообще ничего не поняла, а вы, ребята? (ответ детей)

Марсианин: Как же так, ведь всё очень понятно. Мой Марсик просит друзей с планеты Земля, прилететь к нему, поиграть, повеселиться, чем-нибудь вкусненьким угоститься.

Ведущий: Марсик ждёт нас в гости на планету Марс???

Марсианин: Да, да, прямо на Марс.

Ведущий: А как же мы туда доберёмся?

Марсианин: На моём космическом корабле. Только вас очень много… Тарелка вас не поднимет… Что же делать? ... Придумал, возьму вас на буксир и по созвездиям, по млечному пути и звёздному мосту мы доберёмся до Марса. Согласны? Тогда прицепляйтесь, у меня где-то есть хвосты кометы…

(Дети оборачивают вокруг талии узкую штору, можно сделать 2-3 хвоста. Один конец штор привязан на талии Марсианина, а другие оборачивают

вокруг талии детей)

Марсианин: К полёту готовы? Полетели…

(Дети друг за другом выходят в холл)

Марсианин: Сейчас можно освободиться, но не разбредаться, чтобы не потеряться в космосе. Будьте внимательны и двигайтесь точно за мной по звёздам.

(В холле выложено созвездие Большой и Малой медведицы.

Дети должны точно пройти по звёздам. Затем пройти по «млечному пути» - белой ткани,

проползти по «звёздному мосту» - скамейке и осторожно пробраться под укрытыми дугами на балконе.

Все подходят к двери зала и попадают на Марс.

Зал затенён, оформлен под планету Марс.)

Марсианин: Молодцы! Мы почти у цели! Устали? Ну, а раз у нас твёрдая почва под ногами, то здесь можно отдохнуть и даже поспать.

(Марсианин укладывается на пол)

Ведущий: Ну, нет! Мы первый раз попали в космос и спать? Давайте лучше играть.

Марсианин: (садится на полу) Как это играть, а когда же отдыхать?

Ведущий: Во время игры.

Марсианин: А во что играть будем?

Ведущий: В космические игры, конечно!

Марсианин: Не знаю таких!

Ведущий: А ты смотри, да учись! Помнишь, ты нас с ребятами в хвост кометы заплетал?

Марсианин: Помню, ну и что?

Ведущий: А мы сейчас, как кометы и полетаем.

Эстафета: «У кого длиннее и крепче хвост»

(Дети встают в 2 команды. Перед ними расставляются кегли. Сначала ведущий один должен «змейкой» обежать конусы, вернуться к своей команде, затем за него прицепляется второй член команды и теперь они бегут вдвоём, затем втроём и т.д. Главное не уронить конусы и не порвать хвост)

Марсианин: Здорово! Мне понравилось. А что вы ещё умеете делать?

Ведущий: Да много чего умеем, а вот для чего прилетели сюда, совсем забыли, да? Где твой Марсик?

Марсианин: Где-то прячется уголочке, наверное, давайте его скорее найдём, да с собой играть возьмём.

(Дети находят Марсика, который спит в домике из модулей)

Марсианин: Марсик, просыпайся, к тебе прилетели ребятишки с планеты Земля.

Марсик: (вылезает из домика, трёт глаза, отмахивается от Марсианина) Обманываешь, наверное, как же они до нас доберутся, на чём?

Ведущий: Можно, как мы, по созвездиям и лунному мосту, а можно – на ракете.

Марсик: А где же вы её возьмёте?

Ведущий: Построим, правда, ребята?

Марсианин: Что прямо сможете смастерить ракету?

Ведущий: Ну, ещё не совсем настоящую, но уже учимся строить корабли и ракеты, чтобы самим, когда вырастем, полететь на другие планеты.

Марсианин: А показать сможете?

Ведущий: Конечно, вот смотрите!

Игра в 2-х командах: «Построй ракету»

Марсик: Здорово, молодцы! А давайте в мою игру играть и созвездия собирать!

Игра: «Собери созвездие»

(Дети скачут по всему залу и проговаривают слова:

«Мы по звёздочкам скакали и созвездия собрали»,

затем собираются в созвездия по количеству человек, которое

увидят на карточке по 4-5-6, если смогут, то назвать созвездие)

Марсик: Как весело! Вот бы ещё песенку спеть, да вы марсианский язык не знаете!

Ведущий: Как это, нам всё нипочём, сейчас мы постараемся и для вас споём!

Песня на марсианском языке: «В траве сидел кузнечик»

(Ведущий показывает буквы или слоги)

Марсик: А давайте танцевать! Я вас сейчас научу нашему марсианскому танцу, хотите? Вот вам каждому по марсианскому кратеру, главное удержать равновесие.

Танец на цветных кольцах – марсианских кратерах

(Сначала Марсик показывает движения, стоя на одной ноге,

потом дети придумывают сами.

После танца Марсик присаживется на стул и говорит, что очень устал)

Марсик: Ой, как же я устал! Просто сил нет!

Марсианин: Что опять грустить будешь?

Ведущий: Да мы сейчас его угостим витаминами, и сил у Марсика сразу же прибавится. Правда, ребята? Кто витамины употребляет, своё здоровье укрепляет. Вот только их нужно пить правильно, по схеме.

Марсик и Марсианин: По какой такой схеме?

Ведущий: А вот по этой. Сейчас мы с ребятами разложим витамины по цветы, а вы будете смотреть и правильно их принимать, договорились?

Игра-эстафета: «Разноцветные витамины»

(Разложить мячики – «витамины» для Марсика, в стаканчики по цвету на схеме)

Ведущий: Эти витамины для Марсика, а эти – для Марсианина. (Ведущий вручает каждому по коробке) Витамины пейте и никогда не болейте!

Марсианин: Вот спасибо! А от нас вам космическая еда! Еду из тюбиков употребляйте, да нас вспоминайте!

Ведущий: Ну что же, нам пора возвращаться в детский сад!

Марсианин: Дорогу-то назад найдёте?

Ведущий: Найдём, до свидания!

(Дети возвращаются в группу по той же дороге, как добирались в зал).