Просмотр содержимого документа
«Прививаем любовь к книге у дошкольников»
«Прививаем любовь к книге у дошкольников»
Доказано, что книга, прочитанная в детстве, оставляет более сильный след, чем книга, прочитанная в зрелом возрасте. И именно ранний дошкольный возраст должен рассматриваться как первая ступень в литературном развитии будущего талантливого читателя. Наша задача, то есть задача педагога – научить ребенка этому удивительному искусству, искусству чтения и понимания книги, чем раньше, тем лучше.
Р аботая с книгой, развивается речь (обогащается словарный запас ребенка, ребенок легче запоминает новые слова, понимает их значение и позже правильно употребляет их в речи и грамотно строит предложения); развивается интеллект ребёнка и расширяется детский кругозор. Кроме того развивается фонематический слух, память, воображение, внимание.
Неоценимо воспитательное значение общения с книгой- дети учится таким необходимым социальным чувствам, как сострадание, умение сопереживать, готовности прийти на помощь.
В своей работе вопросу приобщения ребенка к чтению книг я уделяю большое внимание. Прививаю детям любовь к книге лучше через увлекательное, яркое, красочное, запоминающееся и удивительное!
В группе организована мини библиотека, сменные тематические выставки, такие как "Моя любимая книга", "Любимые книги нашей семьи", "Книжки-малышки".
С большим интересом дети слушают чтение художественной литературы воспитателем, аудиокниги, беседуем о книгах, по содержанию прочитанного, дети учатся пересказывать прочитанное.
Чтение – рассматривание иллюстраций.
Чтение перед дневным сном.
Р егулярно проводится акция «Книжкина больница».
Х орошей практикой в группе является реализация совместного творческого проекта детей и родителей «Книжки-самоделки».
Совместным чтением вы открываете для своего ребенка интересный и красочный литературный мир. И помните, таким простым способом вы дарите своему ребенку огромное количество счастья и любви.