Конспект НОД по коммуникации и математическому развитию

Цели занятия: формирование элементарных математических представлений

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект НОД по коммуникации и математическому развитию»

Конспект НОД по коммуникации и математическому развитию во второй младшей группе «В гостях у Маши»

Автор: Корюкина Марина Петровна, воспитатель МАДОУ д/с №7 «Ромашка», г. Комсомольска

Данная НОД предназначена для детей второй младшей группы. Она направлена на закрепление материала - количественные отношения: «больше», «меньше», «поровну», «столько же сколько», счет в пределах пяти, а так же на развитие речи – слуховых навыков.

Цели и задачи:

1. Упражнять детей в сравнивании и упорядочении предметов по величине;

2. Развивать логическое мышление, умение сравнивать количество предметов;

3. Закреплять счет в пределах пяти;

4. Закреплять количественные отношения: «больше», «меньше», «поровну», «столько же сколько»;

5. Учить находить различия между предметами;

6. Развивать слуховое внимание детей;

7. Учить внимательно слушать и отвечать на вопросы воспитателя, развивать связную речь;

8. Закрепить умение детей ориентироваться на ограниченной поверхности: верх, низ, середина;

9. Учить детей, ориентируясь на образец, ритмично наклеивать фигуры, чередуя их по цвету;

10. Вызывать у детей радость от встречи с героями сказки.

Оборудование: фигуры трех медведей, кукла Маша, доска для показа, ширма, муляжи конфет (3 штуки), тарелки (4 штуки).

Материалы: заготовки чашек, геометрические формы, клейстер, клеенки, кисточки, салфетки.

Ход НОД:

Дети входят в группу, где их встречает кукла Маша.

Маша: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуйте!

Маша: Дети, а вы догадались кто я?

Дети: ответы.

Маша: А у меня сегодня день рождения. Как хорошо, что вы пришли. Я гостей позвала. А кто они, догадайтесь сами. Послушайте мою загадку:

Возле леса на опушке

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кровати, три подушки.

Угадайте без подсказки

Кто герои этой сказки?

Дети: Ответы.

Маша: Правильно.

Дети садятся на стульчики. Появляются три медведя.

Маша: А вот и мои гости. А вы их знаете? Как их зовут?

Дети: Ответы.

Воспитатель: (хвалит детей) Михаил Иванович хочет что – то мне сказать. (Медведь «шепчет» на ухо воспитателю). Ой, ребята, медведи хотят с вами поиграть. Сейчас они спрячутся за ширму и поочереди будут с вами здороваться. А вы попробуйте догадаться, кто с вами говорил. Готовы? Тогда слушайте внимательно.

Игра «Угадай по голосу».

Первым здоровается Михаил Иванович.

Дети: Ответы.

Воспитатель: Молодцы, догадались.

Медведь появляется из – за ширмы.

Воспитатель: Дети, а какой голос у Михаила Ивановича?

Дети: Ответы – грубый, громкий.

Воспитатель: А почему?

Дети: Ответы – папа медведь большой.

Затем здоровается Настасья Петровна. Дети отгадывают.

Воспитатель: А какой голос у Настасьи Петровны? Почему?

Дети: голос потоньше, мама медведица, поменьше.

Затем здоровается Мишутка.

Воспитатель: А какой голос у Мишутки? Почему?

Дети: писклявый, тоненький, сынок, маленький.

Воспитатель: (ставит на стол медведей – сначала Михаила Ивановича, потом Мишутку) Дети, как вы думаете, куда поставить Настасью Петровну?

Дети: Посередине.

Воспитатель: Теперь они правильно стоят?

Дети: Большой, поменьше, маленький.

Воспитатель: Вам понравилось играть с медведями? А теперь давайте отдохнем.

Физкультминутка:

Три медведя шли домой. (Ходьба на месте вразвалочку)

Папа был большой – большой. (Руки вверх, потянуться)

Мама с ним поменьше ростом (Руки на уровне груди)

А сынок малютка просто. (Присесть)

Очень маленький он был (покачаться в стороны)

С погремушками ходил. (Встать, руки перед грудью, сжать в кулаки)

Динь – динь, дзинь – дзинь. (Имитация игры с погремушками)

Дети присели на стульчики.

Воспитатель: Дети, а медведи пришли на день рождение с подарками. (Вынимает коробку с конфетами разной величины и разных цветов. Показывая большую конфету говорит): Я думаю, эту конфету принес Мишутка, а вы как думаете? Почему? И т.д.

Дети: Ответы.

Воспитатель: Молодцы, все правильно угадали. Но это еще не все. Медведи хотят подарить Машеньке цветы. (На доску прикрепляется картинка со цветами). Я думаю, что все цветы одинаковые. А вы как думаете?

Игра «Чем похожи, чем отличаются».

Воспитатель: Как вы хорошо отвечали. Теперь можно отдохнуть.

Физкультминутка:

Мы ногами топ – топ

Мы ногами хлоп – хлоп.

Мы глазами миг – миг

Мы плечами чик – чик.

Раз – сюда, два – туда

Повернись вокруг себя.

Раз – присели, два – привстали

Руки кверху все подняли.

Раз – два, три – четыре

Руки тихо опустили.

Воспитатель: Ребята, пока мы с вами разминались, медведи проголодались. Пора им подкрепиться. Дети, а что любят медведи?

Дети: ответы.

Воспитатель: Маша приготовила тарелки, чтобы угостить медведей медом, а кому какую тарелку поставить не знает. Помогите Маше раздать тарелки.

Воспитатель: Всем хватило тарелок? А как вы узнали?

Дети: Ответы.

Воспитатель: Дети, что – то Маша загрустила. Наверно, она тоже угоститься. Всем ли хватит тарелок? Почему?

Дети: Ответы.

Воспитатель: Кого или чего больше гостей или тарелок?

Дети: Ответы.

Воспитатель: Как сделать, чтобы было поровну?

Дети: Ответы.

Воспитатель: Молодцы! Машенька шепнула мне на ушко, что хочет угостить всех гостей чаем. И просит вас, ребята, чтобы вы украсили чашки, чередую фигуры по цветы. (Показ образца).

Пальчиковая гимнастика на выбор детей.

Выполнение работы.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Конспект НОД по коммуникации и математическому развитию

Автор: Трушникова Галина Петровна

Дата: 13.09.2022

Номер свидетельства: 612937

Похожие файлы

Конспект НОД по математике во второй младшей группе. Тема: «Математическое путешествие».

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(163) "Конспект НОД по математике во второй младшей группе. Тема: «Математическое путешествие»."
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_nod_po_matiematikie_vo_vtoroi_mladshiei_ghruppie_tiema_matiematichiesk"
    ["file_id"] => string(6) "358868"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1479138340"
  }
}

Конспект НОД по математике во второй младшей группе. Тема: «Математическое путешествие».

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(163) "Конспект НОД по математике во второй младшей группе. Тема: «Математическое путешествие»."
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_nod_po_matiematikie_vo_vtoroi_mladshiei_ghruppie_tiema_matiematichie_1"
    ["file_id"] => string(6) "358869"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1479138343"
  }
}

«Путешествие к звёздам» Конспект НОД по образовательной области познание (ФЭМП) в средней группе

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(179) "«Путешествие к звёздам» Конспект НОД по образовательной области познание (ФЭМП) в средней группе "
    ["seo_title"] => string(104) "putieshiestviie-k-zviozdam-konspiekt-nod-po-obrazovatiel-noi-oblasti-poznaniie-femp-v-sriedniei-ghruppie"
    ["file_id"] => string(6) "166854"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1422994675"
  }
}

НОД по образовательной области "Математическое развитие" во второй младшей группе. Тема "Путешествие Колобка"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(202) "НОД по образовательной области "Математическое развитие" во второй младшей группе. Тема "Путешествие Колобка" "
    ["seo_title"] => string(119) "nod-po-obrazovatiel-noi-oblasti-matiematichieskoie-razvitiie-vo-vtoroi-mladshiei-ghruppie-tiema-putieshiestviie-kolobka"
    ["file_id"] => string(6) "114075"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1411281513"
  }
}

Конспект НОД на тему: "Путешествие в космос"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(80) "Конспект НОД на тему: "Путешествие в космос" "
    ["seo_title"] => string(47) "konspiekt-nod-na-tiemu-putieshiestviie-v-kosmos"
    ["file_id"] => string(6) "130004"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415806261"
  }
}

Конспект НОД по коммуникации и математическому развитию

Просмотр содержимого документа «Конспект НОД по коммуникации и математическому развитию»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект НОД по коммуникации и математическому развитию»