Интегрированное занятие на тему "Животные Африки"

Цель: обобщить знание детей по теме.

Материалы: карточки с заданиями, кубики с буквами, заготовки для книг-самоделок, животные-наклейки, карта Африки с зонами.

Место проведения: музыкальный или спортивный зал.

Предварительная работа: изготовление эмблем, найти отличительные особенности животных, изображенных на эмблемах.

Ход

Воспитатель предлагает детям поиграть – провести соревнование «Джунгли, зовут».

Дети делятся на 2 команды «Травоядные» и «Хищники», болельщики тоже распределяются на 2 команды.

Воспитатель сообщает, что за правильный ответ «Травоядные»- получают банан, а «Хищники» - кость.

Задание 1. Представление команд.

Каждый участник рассказывает об особенностях того животного, которое изображено на его эмблеме.

Обезьяна – легко лазает по деревьям. Существует много видов обезьян - самые маленькие это мартышки, а есть еще гориллы – самые крупные. Мартышки живут стадами до 100, а гориллы семейными группами, шимпанзе самые умные и сообразительные.

Слон – самое большое животное, у него есть хобот (это губы и нос), может поднимать тяжести до 1500 тонн.

Бегемот – это водяная корова и лошадь, по-другому его называют гиппопотам, отличается очень прочной кожей. Легко плавает в воде. Сейчас это животное малочисленное.

Носорог – второе самое крупное на земле сухопутное животное. Главная его отличительная особенность - это его рог, растет на носу и лбу. У африканских носорогов 2 рога. Могут достигать 1,5 м. в длину. Носороги есть белые и черные.

Верблюд – его отличительная особенность - горбы; в них находятся запасы жира. Одногорбый верблюд - это дромадер, они помогают людям выживать в пустыне. Широкие, как тарелки, подошвы помогают ему не проваливаться в песок.

Лев – «Царь зверей». Львы – хорошие охотники. Львы живут прайдами. У льва есть красивая грива. Сейчас в дикой природе его можно встретить только в Африке.

Гепард – самое быстрое животное на нашей планете, его скорость до 120 км/в час, охотится днем. У него небольшой вес. Гепардов на планете осталось немного, это вымирающий вид.

Лисица Фенек – пустынная лисица живет в норе, отличительная черта – очень большие уши и хороший слух. Детенышей воспитывает не мать, а молодая лисичка-воспитательница.

Крокодил – Самый длинный крокодил - это нильский (до 7 метров). Он откладывает яйца. Охотится и в воде, и на суше.

Задание 2.

1. Капитанам команд собрать слово из кубиков – «Африка»

2. Членам команды расшифровать слова, зашифрованные на карточках и прочитать их. («Саванна» и «Пустыня») и объяснить эти понятия (это климатические зоны Африки).

Вопрос болельщикам – Назовите 3-тью климатическую зону («Джунгли»).

Подведение промежуточных итогов.

Музыкальная пауза - исполнение песни «Африка».

Задание 3.

Расположи животных по зонам.

Животные-наклейки раздаются детям с картой Африки, на которой изображены пейзажи климатических зон.

Кто быстрее и правильно расположит животных

Задание болельщикам – отгадывание загадок (см.книгу «Животный мир жарких стран» )

Задание 4. Спортивная эстафета.

а) «Быстрая черепаха»: на спине у ребенка мягкая игрушка это «панцирь». Нужно проползти на четвереньках до отметки и вернуться обратно, передать «панцирь» другому.

б) «Принеси воду в ведерке». Ходьба с препятствиями (обручи, бревно, кубики и др.), подлезание, перешагивание.

в) «Достань бананы»: нужно подбежать, забраться на шведскую стенку, оторвать банан и вернуться.

г) «Кто быстрее съест банан» (бананы разрезаем на 5 частетй).

Задание 5. Объясните выражения «Крокодильи слезы», «Львиная доля»

Подведение итогов и вручение призов.

«Зверобика» - дети танцуют, изображая животных. (Танцуют команды вместе с болельщиками)