kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ағас байрамы

Нажмите, чтобы узнать подробности

Өлкәндәр төркөмөндә яҙ байрамы.

Байрам барышы.

Зал матур итеп биҙәлгән.Балалар музыка аҫтында залғаинәләр һәм ярым түңәрәккә торалар.

  • :Һаумыһығыҙ,атай-әсәйҙәр,балалар һәм килгән ҡунаҡтар.Яҙ етеү менән бөтә тәбиғәт уяна,йәнләнә башлай. Ә хәҙер яҙ килгәнгә ҡыуанып йырлап алайыҡ бергәләп.

Йыр “Яҙ килә”

  • Беҙҙең балалар яҙ тураһындабик күп матур шиғырҙар ҙа әҙерләнеләр.Әйҙәгеҙ рәхим итегеҙ.
  •  
  • Балалар мин һеҙгә йомаҡ ҡоям, ә һеҙ яуабын әйтә алырһығыҙмы икән?

Яҙын ҡыуандыра

Йәйен бар ерҙе йәмләндерә

Көҙөн туйындыра

Ҡышын йылыта.(ағас)

 

А.б:Беҙ бөгөн һеҙҙең менән ағастар тураһында һөйләшәсәкбеҙ

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Ағас байрамы»

Өлкәндәр төркөмөндә яҙ байрамы.

Байрам барышы.

Зал матур итеп биҙәлгән.Балалар музыка аҫтында залғаинәләр һәм ярым түңәрәккә торалар.

А.б:Һаумыһығыҙ,атай-әсәйҙәр,балалар һәм килгән ҡунаҡтар. Яҙ етеү менән бөтә тәбиғәт уяна,йәнләнә башлай. Ә хәҙер яҙ килгәнгә ҡыуанып йырлап алайыҡ бергәләп.

Йыр “Яҙ килә”

А.б:Беҙҙең балалар яҙ тураһында бик күп матур шиғырҙар ҙа әҙерләнеләр.Әйҙәгеҙ рәхим итегеҙ.

Шиғырҙар.

А.б:Балалар мин һеҙгә йомаҡ ҡоям, ә һеҙ яуабын әйтә алырһығыҙмы икән?

Яҙын ҡыуандыра

Йәйен бар ерҙе йәмләндерә

Көҙөн туйындыра

Ҡышын йылыта.(ағас)


А.б:Беҙ бөгөн һеҙҙең менән ағастар тураһында һөйләшәсәкбеҙ, шуға ла байрамыбыҙҙың исеме лә “Тылсымлы ағас”тип атала.Яҙ етеү менән тәбиғәт менән бергә ағастар ҙа уяна.Күпме ағас урманда,ҡайыны ла,ҡарағай ҙа,шыршылар ҙа,саған да,улар бик күп икән бында.Ә ағастарҙың кешеләргә файҙаһы бармы икән һуң?

Бала:Иң беренсе булып ул беҙгә кислород сығанағы булып хеҙмәт итә

Бала: Кешеләр ағастың емешен йыялар,уларҙан төрлө ҡайнатмалар,һуттар әҙерләйҙәр.

Бала:Йорттар һалалар.

Бала: Өйҙәрҙе йылыталар

Бала: кейемдәр ҙә тегәләр,.

Бала: Хатта беҙҙең яратып уҡыған китаптарыбыҙҙы ла ағастан әҙерләйҙәр

Старик – боровичок күренә.

Боровичок:Һаумыһығыҙ балалар,килгән ҡунаҡтар!Мин-экологик һуҡмаҡ хужаһы, икенсе төрлө мине Урман хужаһы тип тә әйтәләр.Танынығыҙмы?Мин һеҙҙе бик йыш күрәм үҙемдең һуҡмаҡта,ҡайһы саҡ ҡыуанып ҡалам,ҡайһы саҡ илайым.

А.б:Ә нимәгә һин ҡыуанаһың?

Ст.Боровичок:һеҙ ҡыуаҡтарҙы,ағастарҙы өйрәнһәгеҙ,улар менән дуҫ булһағыҙ мин ҡыуанам.

А.б:Ә ҡасан һин илайһың һуң?

Ст.Бор.Әгәр уны һындырһалар минбик ныҡ илайым.

А.б: Беҙҙең балалар тәбиғәт ҡағиҙәләрен бик яҡшы беләләр.Әйҙәгеҙ иҫкә төшөрәп үтәйек әле.

  • Ҡош ояларын туҙҙырма

  • Ҡоштарҙы һәм уларҙың балаларын тотма!

  • Урманда   үҫемлектәрҙе,   бөжәктәрҙе,   ҡош   ояларын   тапамаҫ   өсөн һуҡмаҡтан ғына йөрөргә тырыш!

  • Урманда   һәм   паркта   шаулама, ҡоштарҙы, йәнлектәрҙе ҡурҡытырһың.

  • Тәбиғәтте сүпләмә!

Урман хужаһы:Ә хәҙер мин бер генә ҡайғырғым килмәй,сөнки бөгөн минең урманыма иң аҡыллы,тәбиғәтте яратҡан , ҡағиҙәләрҙе яҡшы белгән балалар ҡунаҡҡа килгәндәр.

Ст.Боровичок:Хәҙер мин һеҙгә йомаҡ әйтәм яуабын белерһегеҙме?

Япраҡтарым бик матур

Селтәргә кейенгәнмен

Сәскәләрем бик матур

Емешәтәрем бик әсе

Баҡсала мин матурлыҡ

Дуҫтарыма дауамын.(Балан)

А.б: Балалар әйҙәгеҙ яуабын кем әйтер.Әйҙә рәхим итегеҙ.

Ст.Боровичок: Афариндар!Балалар һеҙ ағастарҙы таныйһығыҙ,уларҙы яҡшы беләһегеҙ,ә бына ҡайын тураһында нимә әйтерһегеҙ?

Балалар яуаптары:

  • Яҙ еткәс ҡайындың һутын эсәләр,ул бик файҙалы

  • Туҙынан һағыҙ әҙерләйҙәр

  • Китаптар яһайҙар

  • Тырыз һәм кәрзиндәр эшләйҙәр

  • Миндектәр әҙерләйҙәр

  • Өйҙәрҙе йылытыу өсөн утын әҙерләйҙәр

Урман хужаһы: Ә хәҙер әйҙәгеҙ бергәләп уйнап алайыҡ.Уйын бына әле генә һеҙҙең менән һөйләшкән ике ағасҡа бәйле булыр.

Уйын “Ағасты кейендерәйек”

(Бер команда ҡайынды,икенсеһе баланды кейендерә,ағастың макеттарына уларға тап килгән япраҡтарҙы ҡуялар,уйын өсөн биш-алты төр ағас япраҡтарын бутап һалабыҙ).

А.б:Уйының өсөн ҙур рәхмәт һиңә Ст.боровичок.

А.б: Ст.Боровичок беҙҙә яҙ байрамы, әйҙәгеҙ беҙҙең балалар һиңә йырлап ишеттерһендәр.

Йыр “Весна спешит”


Ст.Боровичок: Бик афарин балалар!Ә һеҙ ағас менән бәйле әйтемдәр,һынамыштар, һамаҡтар, тиҙәйткестәр беләһегеҙме?

А.б: Беҙҙең балалар бик күпте беләләр.Балалар әйҙәгеҙ һынамыштар, әйтемдәр,тиҙәйткестәр әйтәйек.

Халыҡ ижады.

Ст.боровичок:һай Афарин!һеҙ бик күпте беләһеҙ икән.

А.б:Беҙ балалар менән бергәләп балалар баҡсаһында ағастар тураһында бик күп китаптар уҡыйбыҙ.

Ст.Боровичок:Былай булғас әйҙәгеҙ уйнап алайыҡ.

Уйын “Кем бәйле беҙҙең ағасҡа?”

(Эш таҡтала алып барыла,төрлө картиналар бирелгән,балалар ағасҡа бәйле предметты,хайуанды парлап сығырға тейештәр)

А.б:Уйының бик ныҡ оҡшаны,рәхмәт һиңә.Беҙҙең балалар яҙ байрамына тиеп бик матур түңәрәк уйынын әҙерләнеләр,улар бөтә йыл миҙгелдәрен дә яраталар,тәбиғәтте һаҡлайҙар,ҡоштарҙы ла ҡыйырһытмайҙар.Әйҙәгеҙ түңәрәккә,тотонайыҡ ҡулға-ҡул,яһап бәйләм түңәрәк.

Түңәрәк уйын “Яҙ апай килә”

Боровичок: Балалар әйтегеҙ әле ағастар йылдың ҡайһы миҙгелендә йоҡлайҙар?(ҡышын)Ә ҡасан уяналар икән?(яҙын)Тағы ла балалар мин һеҙгә шуны әйтәм,яҙ көнөндә йыл уңышлы килһен тип ағасҡа төҫлө таҫмалар бәйләйҙәр.Теләктәр теләйҙәр,һәм һәр бер теләк ҡабул була.Әйҙәгеҙ беҙ ҙә һеҙҙең менән теләктәр теләйек.

Ағасҡа теләктәр теләп таҫмалар бәйләйҙәр.

А.б:Рәхмәт һиңә,рәхмәт тылсымлы урманға,ә беҙгә ҡайтырға ваҡытта етте.

Ст.боровичок:һаубулығыҙ киләһе осрашҡанға тиклем.(Балаларҙы оҙатып ҡала.)








Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Ағас байрамы

Автор: Кунакбаева Гульназира Робертовна

Дата: 04.05.2017

Номер свидетельства: 413293

Похожие файлы

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(21) "Мамочка моя"
    ["seo_title"] => string(12) "mamochkamoia"
    ["file_id"] => string(6) "263268"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1449506759"
  }
}
object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(56) "Тема: Порядковые числительные."
    ["seo_title"] => string(34) "tiema_poriadkovyie_chislitiel_nyie"
    ["file_id"] => string(6) "349626"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1476623912"
  }
}
object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(171) "Художестволы- эстетик ??еш буйынса ойошторол?ан белем бире? эшм?к?рлеге. Тема "Шыршы й?шел эн?ле""
    ["seo_title"] => string(98) "khudozhiestvolyestietikusieshbuiynsaoioshtorolganbieliembirieueshmkrlieghietiemashyrshyishielenlie"
    ["file_id"] => string(6) "277440"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452894853"
  }
}
object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) "Конспект урока "Башҡорт халыҡ уйындары""
    ["seo_title"] => string(41) "konspiekt_uroka_bashk_ort_khalyk_uiyndary"
    ["file_id"] => string(6) "348427"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1476215543"
  }
}
object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(37) "конспект урока урал "
    ["seo_title"] => string(20) "konspiekt-uroka-ural"
    ["file_id"] => string(6) "205034"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1429784788"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства