kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект урока "Башҡорт халыҡ уйындары"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Башҡорт халыҡ уйындары. Һабантуй.

Маҡсат. Уҡыусыларҙы башҡорт халыҡ традициялары менән таныштырыу. Башҡорт халыҡ уйындары аша төрлө физик сифаттар тәрбиәләү, халыҡ традицияларына, ғөрөф-гәҙәттәренә ихтирам уятыу.

Йыһазландырыу. Гимнастика таяғы – 3 дна, һәр ҡатнашыусыға ҡалаҡ, 3 теннис шары, 3 бадминтон, 3 көйөнтә, 6 күнәк, 3 уҡ-һаҙаҡ, 3 таҫтамал, 3 кҡршәк, командалар исеме яҙылған плакаттар, төҫлө ҡаыҙҙарҙан «Һабантуй» яҙыуы, ҡайсы, таҫтамалдар тағылған ҡолға, уйынсыҡтар, фишкалар, магнитофон, кассеталар, уҡыутыусы өсөн башҡорт халыҡ костюмы, бейеүселәр өсөн костюмдар, приздар.

Байрам барышы.

1. Ойоштороу. Бер шеренгаға теҙелеү.

Һаумыһығыҙ! Беҙ бөгөн дәрес буйы башҡорт халыҡ уйындарын уйнарбыҙ. Тәүҙә өс командаға бүленәйек. /Бүленеү. Өсколоннаға теҙелеү. Ҡаршы яҡта һәр команданың исеме яҙылған: айыу, ҡуян, бөркөт/.

2. Сәскәләргә туп ташлау.

/Стенала сәскәләр эленгән. Туп тейһә, сәскә алына, хәреф асылы. «Мөмкин»тигәндә, командалар туп ташлай, «туҡта» тигәндә, сәскәләрҙе аса. «Һабантуй» яҙыуы асыла/.

3. Һабантуй тураһында әңгәмә.

Эйе, ул башҡорт халҡының борондан килгән байрамы. Элек сәсеү алдынан үткәргәндәр, хәҙер сәсеү бөткәс байрам итәләр. Йәштәр ауыл буйлап еңеүселәр өсөн бүләк йыйғандар /таҫтамал, күлдәк, йомортҡа, аҙыҡ-түлек/. Иң ҡәҙерле бүләк синелгән таҫтамал булған. Ҡыҙҙар һабантуй бүләген ҡыштан әҙерләгән. Ҡолғаға бәйләнгән бүләктәр һабантуй символы һаналған.

Байрам символын индерегеҙ!

/Башҡорт халыҡ костюмындаы уҡыусылар ҡолғаны индерә/.

Һабантуйҙа ниндәй ярыштар ойошторолған?/Яуаптар/.

4. Ат сабышы. Эйе, элек егеттәр бик һөнәрле булған. Ат өҫтөндә килеш ерҙән яулыҡты алып ҡара әле!

Гимнастика таяғына атланып, бер ҡул менән «атты» тотоғоҙ, икенсе ҡул менән уны ҡыуығыҙ. Кәрзинде уратып сығып, кире килегеҙ, «атты» иптәшегеҙгә туғарығыҙ. Иптәшеңә бәреп ҡуймаҫ өсөн таяҡты уртаһынан тотоғоҙ.

5. Йомортҡа һалынған һалыҡты тешләп йүгереү. Элек ағас ҡалаҡҡа ысын йомортҡа һалып, тешләп йүгергәндәр. Ә беҙ алюмин ҡалаҡҡа шар һалып, йүгереп ярышабыҙ.

6. Һыулы күнәктәр менән ярышыу. Кем бер тамсы һыуҙы ла түкмәйенсә, беренсе  килеп етә, шул еңеүсе һаналған.

Беҙ көйәнтәгә ҡоро күнәктәр элеп ярышабыҙ. Боролоштарҙа иғтибарлы булығыҙ, бәрелешмәгеҙ. Күнәктәрҙе ҡул менән тотмағыҙ, талғын ғына атлағыҙ.

7.  Башҡорттар оҫта уҡ атыусы ла булған: балдаҡты ептә тағып, уның үтә уҡ атҡандар.

Беҙҙең егеттәр ҙә бөгөн уҡ атып ярышасаҡ. Иғтибарлы булығыҙ, бер-берегеҙгә, кешеләргә тоҫҡамағыҙ. Уғығыҙ осло булмаһын.

8. Көршәк ватыу. Элек балсыҡ көршәкте һуғып ватҡандар. Әле кәрзингә һуғырбыҙ. Уйнаусыларҙың күҙе бәйләнә, 3 тапҡыр урында әйләндергәс, 3 аҙым алға барып, кәрҙингә һуғабыҙ. Ҡайһы команда күберәк «көршәк» ватыр?

9. Милли көрәш. Көрәшселәр бер-береһен таҫтамал менән билдән эләктерә һәм баш аша алып бәрергә тырыша. Беҙ бер-беребеҙҙе түңәрәктән сығарырға тырышасаҡбыҙ.

10. «Әтәстәр» һуғышы. Ҡатнашыусылар түңәрәк эсендә бер аяҡта тора, икенсеһе бөгөлгән, ҡулдар арттан эләктерелгән. Бер-берегеҙҙе түңәрәктән сығарырға йәки икенсе аяғына баҫтырырға тырышығыҙ.

11. Һабантуйҙа етеҙлеккә, таҫыллыҡҡа, көс һынашыуҙа ярышып ҡына ҡалмағандар, байрам булғас, һыйланандар ҙа. Ҙур-ҙур ҡаҙандарҙа ит бешергәндәр,  бишмармаҡ әҙерләгәндәр. /Милли аш хаҡында әңгәмә/. Ҡасаларҙа ҡоротло һурпа, тәрилкәләрҙә өлөшләп ит бүлгәндәр. /Ҡасаларҙы тотора өйрәнеү/. Ҡунаҡтар балаҫҡа түңәрәк яһап ултырғандар. Ҡулдар сайылған, унан һыуланыу башланған. Хужа ҡунаҡтарҙы һоғондороп һыйлаған. Аштан һуң тағы ҡулдар сайылған. Аҙаҡ тәмләп сәй эскәндәр.

Урал арты райондарында ашҡаҙанды йылытыу өсөн башта сәй эсергәндәр, унан ғына ашағандар.

12. Тамаҡты туйҙырғас, уйын-көлкө башланған. Егеттәр көсөн, ҡеүәтен күрһәтеү өсөн бөркәттәй «осҡан». Ҡыҙҙар талғын ғына хәрәкәтләнеп бейегән. Башҡорт халҡы бейеүҙә Ер, Һыу, Һауаны данлаған, көнкүреш хәрәкәттәрен башбармаҡ әҙерләү, йөн иләү һ.б.

Мин хәҙер һеҙгә бер бейеү күрһәтәм. Хәрәкәттәрҙе иғтибар менән күҙәтегеҙ. /Уҡытыусы бейей/.

13. Бейеү ярышы. Хәҙер командалар бейеп ярыша. /Бейеүҙә бөтәһе лә ҡатнаша/.

14. Йомғаҡлау. Һбантуйҙа тағы ла әллә күпме ярыш төрҙәре үткәрелгән. Беҙ уларҙы киләһе байрамдарҙа өйрәнербеҙ. Әлегә жюри йомғағын тыүлайыҡ. /Еңеүселәрҙе атау, бүләктәр тапшырыу/.

Байрамдан һәр кем күтәренке күңел менән ҡайтырға тейеш. Әҙерләнгән риҙыҡ әрәм-шәрәм булмаһын өсөн, уны өләшеп биреү ойошторолған. Әйҙә, беҙ ҙә шулай итәйек.

Һау булығыҙ.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока "Башҡорт халыҡ уйындары"»

Башҡорт халыҡ уйындары. Һабантуй.

Маҡсат. Уҡыусыларҙы башҡорт халыҡ традициялары менән таныштырыу. Башҡорт халыҡ уйындары аша төрлө физик сифаттар тәрбиәләү, халыҡ традицияларына, ғөрөф-гәҙәттәренә ихтирам уятыу.

Йыһазландырыу. Гимнастика таяғы – 3 дна, һәр ҡатнашыусыға ҡалаҡ, 3 теннис шары, 3 бадминтон, 3 көйөнтә, 6 күнәк, 3 уҡ-һаҙаҡ, 3 таҫтамал, 3 кҡршәк, командалар исеме яҙылған плакаттар, төҫлө ҡаыҙҙарҙан «Һабантуй» яҙыуы, ҡайсы, таҫтамалдар тағылған ҡолға, уйынсыҡтар, фишкалар, магнитофон, кассеталар, уҡыутыусы өсөн башҡорт халыҡ костюмы, бейеүселәр өсөн костюмдар, приздар.

Байрам барышы.

1. Ойоштороу. Бер шеренгаға теҙелеү.

Һаумыһығыҙ! Беҙ бөгөн дәрес буйы башҡорт халыҡ уйындарын уйнарбыҙ. Тәүҙә өс командаға бүленәйек. /Бүленеү. Өсколоннаға теҙелеү. Ҡаршы яҡта һәр команданың исеме яҙылған: айыу, ҡуян, бөркөт/.

2. Сәскәләргә туп ташлау.

/Стенала сәскәләр эленгән. Туп тейһә, сәскә алына, хәреф асылы. «Мөмкин»тигәндә, командалар туп ташлай, «туҡта» тигәндә, сәскәләрҙе аса. «Һабантуй» яҙыуы асыла/.

3. Һабантуй тураһында әңгәмә.

Эйе, ул башҡорт халҡының борондан килгән байрамы. Элек сәсеү алдынан үткәргәндәр, хәҙер сәсеү бөткәс байрам итәләр. Йәштәр ауыл буйлап еңеүселәр өсөн бүләк йыйғандар /таҫтамал, күлдәк, йомортҡа, аҙыҡ-түлек/. Иң ҡәҙерле бүләк синелгән таҫтамал булған. Ҡыҙҙар һабантуй бүләген ҡыштан әҙерләгән. Ҡолғаға бәйләнгән бүләктәр һабантуй символы һаналған.

Байрам символын индерегеҙ!

/Башҡорт халыҡ костюмындаы уҡыусылар ҡолғаны индерә/.

Һабантуйҙа ниндәй ярыштар ойошторолған?/Яуаптар/.

4. Ат сабышы. Эйе, элек егеттәр бик һөнәрле булған. Ат өҫтөндә килеш ерҙән яулыҡты алып ҡара әле!

Гимнастика таяғына атланып, бер ҡул менән «атты» тотоғоҙ, икенсе ҡул менән уны ҡыуығыҙ. Кәрзинде уратып сығып, кире килегеҙ, «атты» иптәшегеҙгә туғарығыҙ. Иптәшеңә бәреп ҡуймаҫ өсөн таяҡты уртаһынан тотоғоҙ.

5. Йомортҡа һалынған һалыҡты тешләп йүгереү. Элек ағас ҡалаҡҡа ысын йомортҡа һалып, тешләп йүгергәндәр. Ә беҙ алюмин ҡалаҡҡа шар һалып, йүгереп ярышабыҙ.

6. Һыулы күнәктәр менән ярышыу. Кем бер тамсы һыуҙы ла түкмәйенсә, беренсе килеп етә, шул еңеүсе һаналған.

Беҙ көйәнтәгә ҡоро күнәктәр элеп ярышабыҙ. Боролоштарҙа иғтибарлы булығыҙ, бәрелешмәгеҙ. Күнәктәрҙе ҡул менән тотмағыҙ, талғын ғына атлағыҙ.

7. Башҡорттар оҫта уҡ атыусы ла булған: балдаҡты ептә тағып, уның үтә уҡ атҡандар.

Беҙҙең егеттәр ҙә бөгөн уҡ атып ярышасаҡ. Иғтибарлы булығыҙ, бер-берегеҙгә, кешеләргә тоҫҡамағыҙ. Уғығыҙ осло булмаһын.

8. Көршәк ватыу. Элек балсыҡ көршәкте һуғып ватҡандар. Әле кәрзингә һуғырбыҙ. Уйнаусыларҙың күҙе бәйләнә, 3 тапҡыр урында әйләндергәс, 3 аҙым алға барып, кәрҙингә һуғабыҙ. Ҡайһы команда күберәк «көршәк» ватыр?

9. Милли көрәш. Көрәшселәр бер-береһен таҫтамал менән билдән эләктерә һәм баш аша алып бәрергә тырыша. Беҙ бер-беребеҙҙе түңәрәктән сығарырға тырышасаҡбыҙ.

10. «Әтәстәр» һуғышы. Ҡатнашыусылар түңәрәк эсендә бер аяҡта тора, икенсеһе бөгөлгән, ҡулдар арттан эләктерелгән. Бер-берегеҙҙе түңәрәктән сығарырға йәки икенсе аяғына баҫтырырға тырышығыҙ.

11. Һабантуйҙа етеҙлеккә, таҫыллыҡҡа, көс һынашыуҙа ярышып ҡына ҡалмағандар, байрам булғас, һыйланандар ҙа. Ҙур-ҙур ҡаҙандарҙа ит бешергәндәр, бишмармаҡ әҙерләгәндәр. /Милли аш хаҡында әңгәмә/. Ҡасаларҙа ҡоротло һурпа, тәрилкәләрҙә өлөшләп ит бүлгәндәр. /Ҡасаларҙы тотора өйрәнеү/. Ҡунаҡтар балаҫҡа түңәрәк яһап ултырғандар. Ҡулдар сайылған, унан һыуланыу башланған. Хужа ҡунаҡтарҙы һоғондороп һыйлаған. Аштан һуң тағы ҡулдар сайылған. Аҙаҡ тәмләп сәй эскәндәр.

Урал арты райондарында ашҡаҙанды йылытыу өсөн башта сәй эсергәндәр, унан ғына ашағандар.

12. Тамаҡты туйҙырғас, уйын-көлкө башланған. Егеттәр көсөн, ҡеүәтен күрһәтеү өсөн бөркәттәй «осҡан». Ҡыҙҙар талғын ғына хәрәкәтләнеп бейегән. Башҡорт халҡы бейеүҙә Ер, Һыу, Һауаны данлаған, көнкүреш хәрәкәттәрен башбармаҡ әҙерләү, йөн иләү һ.б.

Мин хәҙер һеҙгә бер бейеү күрһәтәм. Хәрәкәттәрҙе иғтибар менән күҙәтегеҙ. /Уҡытыусы бейей/.

13. Бейеү ярышы. Хәҙер командалар бейеп ярыша. /Бейеүҙә бөтәһе лә ҡатнаша/.

14. Йомғаҡлау. Һбантуйҙа тағы ла әллә күпме ярыш төрҙәре үткәрелгән. Беҙ уларҙы киләһе байрамдарҙа өйрәнербеҙ. Әлегә жюри йомғағын тыүлайыҡ. /Еңеүселәрҙе атау, бүләктәр тапшырыу/.

Байрамдан һәр кем күтәренке күңел менән ҡайтырға тейеш. Әҙерләнгән риҙыҡ әрәм-шәрәм булмаһын өсөн, уны өләшеп биреү ойошторолған. Әйҙә, беҙ ҙә шулай итәйек.

Һау булығыҙ.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Прочее

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Конспект урока "Башҡорт халыҡ уйындары"

Автор: Яхина Зифа Сагадеевна

Дата: 11.10.2016

Номер свидетельства: 348427


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства