Конспект урок письма и развития речи

Урок письма и развития речи по теме "Сравнение двух предметов по признакам". В данном конспекте использованы различные виды работы учащихся, которые способствуют успешному усвоению матеиала.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урок письма и развития речи»

Урок письма и развития речи

в 3 классе.

Учитель: Е.В. Журавлева

Тема урока: Сравнение двух предметов по признакам.

Цель урока: закрепить умения сравнивать предметы по признакам.

Задачи урока:

Развивать умения подбирать признаки к предметам с помощью вопросов.
Развивать фонематический слух и целенаправленное внимание.
Пополнять и активизировать словарный запас детей.
Воспитывать:

интерес к учебным занятиям;
желание овладеть определёнными знаниями и умениями;
трудолюбие.

Оборудование: опорная таблица, таблички, картинки по теме.

Ход урока:

Оргмомент.

Актуализация знаний учащихся.

- Ребята, давайте вспомним, что обозначают слова, и на какие вопросы эти слова отвечают.

(слова – предметы: кто? что?

слова – действия: что делал? что делает? что сделает?

слова – признаки: какая? какой? какое? какие?)

3. Постановка учебной задачи.

- Прочитайте слова, выберите слова, которые отвечают на вопросы какая? какой? какое? какие? и обозначают цвет предмета, затем форму предмета.

ОВАЛЬНОЕ ЛИСТ КРАСНЫЙ ЯБЛОКО ЯЙЦО

КРУГЛОЕ ЗЕЛЕНЫЙ ЦВЕТОК

- Как обозначают эти слова? (слова – признаки)

- Давайте подберем к признакам предметы.

ЯБЛОКО КРУГЛОЕ, ЯЙЦО ОВАЛЬНОЕ.

ЛИСТ ЗЕЛЕНЫЙ, ЦВЕТОК КРАСНЫЙ.

- Сколько предметов в каждой строке, какие предметы. Что делаем с ними? Какие слова помогают сравнивать предметы? (два предмета, предметы сравниваем, слова - признаки)

- Какова тема урока?

(тема урока: «Сравнение двух предметов по признакам»)

- Что будем делать на уроке?

(цель урока: учиться сравнивать предметы по признакам)

Первичное закрепление.

Пальчиковая гимнастика (карандаш, ручка)

- Возьмите карандаш, выполним разминку пальцев.

- Возьмите ручку, выполним разминку пальцев.

Запись числа, классной работы.
Работа с учебником.

упр. 16 стр. 182 (2 предложения)

Словарная работа.

- Отгадайте слово. Определите название предмета.

(дорога)

Звукобуквенный анализ слова:

постановка ударения, определение «опасной» буквы в слове, определение количества букв, звуков в слове, определение количества согласных, гласных звуков, количества слогов.

Составление предложений и запись предложений.

Дорога широкая, тропинка узкая.

Дорога длинная, тропинка короткая.

Физминутка.

(Учитель называет черты характера человека,

учащиеся – противоположные черты характера.)

трусливый – смелый,

лживая – правдивая,

злой – добрый,

грубая – вежливая,

грустный – веселый,

слабый – сильный,

ленивый - трудолюбивый.

Включение в систему знаний и повторение.

Работа по карточкам.

- Давайте сравним предметы по признакам.

(составить и записать предложения)

ПО ВКУСУ: ЛИМОН, МЁД.

ПО ВЫСОТЕ: ДЕРЕВО, КУСТ.

ПО ГЛУБИНЕ: МОРЕ, РЕКА.

Итог урока.

Разбор домашнего задания (разобрали во время физминутки).

упр. 20 стр. 183.

Рефлексия.

- Давайте, посмотрим, друг на друга, улыбнемся, подарим друг другу хорошее настроение.

Предмет: Коррекционная школа

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект урок письма и развития речи

Автор: Журавлева Елена Викторовна

Дата: 22.05.2016

Номер свидетельства: 329274

Похожие файлы

Конспект урока письма "Мягкий знак для обозначения мягкости согласных в конце слова."

object(ArrayObject)#856 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(157) "Конспект урока письма "Мягкий знак для обозначения мягкости согласных в конце слова." "
    ["seo_title"] => string(95) "konspiekt-uroka-pis-ma-miaghkii-znak-dlia-oboznachieniia-miaghkosti-soghlasnykh-v-kontsie-slova"
    ["file_id"] => string(6) "221264"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1435154980"
  }
}

Конспект урока по развитию речи для средней группы на лексическую тему "земля и космос".

object(ArrayObject)#878 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(160) "Конспект урока по развитию речи для средней группы на лексическую тему "земля и космос"."
    ["seo_title"] => string(87) "konspiekturokaporazvitiiuriechidliasriednieighruppynalieksichieskuiutiemuziemliaikosmos"
    ["file_id"] => string(6) "318378"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460564660"
  }
}

Конспект урока письма и развития речи по теме " Имя прилагательное как часть речи"

object(ArrayObject)#856 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(149) "Конспект урока письма и развития речи по теме " Имя прилагательное как часть речи""
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_uroka_pis_ma_i_razvitiia_riechi_po_tiemie_imia_prilaghatiel_noie_kak_c"
    ["file_id"] => string(6) "440457"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1511465787"
  }
}

Конспект урока письма и развития речи в 9 классе специальной (коррекционной) школе VIII вида по теме "Личные местоимения с предлогами"

object(ArrayObject)#878 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(242) "Конспект урока письма и развития речи  в 9 классе специальной (коррекционной) школе VIII вида по теме "Личные местоимения с предлогами" "
    ["seo_title"] => string(150) "konspiekt-uroka-pis-ma-i-razvitiia-riechi-v-9-klassie-spietsial-noi-korriektsionnoi-shkolie-viii-vida-po-tiemie-lichnyie-miestoimieniia-s-priedloghami"
    ["file_id"] => string(6) "112035"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1408180971"
  }
}

план-конспект урока письма и развития речи "Слова, обозначающие названия действий"

object(ArrayObject)#856 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(151) "план-конспект урока письма и развития речи "Слова, обозначающие названия действий""
    ["seo_title"] => string(80) "plankonspiekturokapismairazvitiiariechislovaoboznachaiushchiienazvaniiadieistvii"
    ["file_id"] => string(6) "323885"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1462257461"
  }
}

Конспект урок письма и развития речи

Просмотр содержимого документа «Конспект урок письма и развития речи»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект урок письма и развития речи»