kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Жемістер"

Нажмите, чтобы узнать подробности

?ыс?а мерзімді жоспар


 

П?НІ

Биология

КЛАСЫ

6

   МЕРЗІМІ         03.12.2015ж

ТА?ЫРЫП

 Жемістер.

МА?САТЫ

 Жемістерді? ??рылысы, айырмашылы?тары, адам ?міріндегі ма?ызы жайлы т?сінік беру.  Жемістерді? ??рылысын, оларды? бір – бірінен ерекшеліктерін ажырата білу   Жемістерді? к?пт?рлілігін, кездесетін жерлерін ж?не б?рыннан білетін білімдерін ке?ейту  О?ушыларды ?семдікке, с?лулы??а, таби?атты ?ор?ай білуге т?рбиелеу Жемістер

К?ТІЛЕТІН Н?ТИЖЕ

 Жемістер туралы жалпы т?сінік ?алыптасады,

?з бетімен ізденіске бейімделеді.

Экологиялы?, адамгершілік т?рбие беріледі;

КЕЗЕ?ДЕРІ

РЕСУРСТАР

САБА?ТА?Ы ІС-?РЕКЕТ

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ

БА?АЛАУ

?йымдастыру кезе?і

(2 минут)

Биология о?улы?ы

Саба? амандасып, сынып о?ушыларын т?гелдеуден басталады. Сергіту с?ті ретінде сынып?а т?рлі ?имыл-?оз?алыстарды ?айталау ?сынылады.

?ызы?ушылы?ты ояту

(3 минут)

Интернет желісі материалдары

  М??алім тарапынан саба? та?ырыбы таныстырылады. Сыни ойлауды дамыту а?сатында о?ушылармен бірлесе отырып саба?ты? ма?саты ай?ындалады. 

Т?л?ааралы? интеллектке ие о?ушылар ?р топта жеке ?асиеттері ?алыптасады

Стикер ар?ылы ба?алау

?й тапсырмасын с?рау.

(20 мин)

Биология о?улы?ы

Интерактивті та?та

?сімдіктерді? жынысты? к?беюі.Тоза?дану мен ?ры?тану І – тапсырма. «Кім жылдам».

І топ 1.Аталы? ж?не аналы? жыныс жасушаларыны? ?осылуы. 2.Г?лді? к?беюге ?атысатын б?лімдері. 3.?осарлы ?ры?тануды аш?ан ?алым.

ІІ топ  1.Жай жапыра?ты? та?та саны. 2.Белгілі ретпен орналас?ан ?са? г?лдер тобы.

ІІІ топ 1.Бір г?лді? ?з аталы? тоза?ыны? сол г?лді? аналы?ыны? аузына т?суі. 2.?ры?тан?ан со? жатыннан дамиды. 3.Жыныс м?шелері бар,б?та?танбайтын т?рі ?згерген,?ыс?ар?ан ?ркен. 4.Аналы?ты? е? жуан жері 5.Тоза?дану т?рлері.

Берілген тапсырмаларды орындау ар?ылы ?з білімдерін пысы?тайды.

Ба?алау пара?ы

ІІ - тапсырма. Кесте толтыру Тізімдегі ?сімдіктерді тоза?дану жолдарына байланысты топтастырып, кестеге толтыр І топ 1.Жер жа??а?ы 2.?арабидай 3.Шегірг?л 4.Шие 5.Саумалда? 6.?ыз?алда? 7.Бетеге 8.Тары 9. Алма 10.?ала?ай ІІ топ 1.?ант ?ызылшасы 2.Шие 3.Алхоры 4.Терек 5.Лимон 6.?айы? 7.Ас?аба? 8.Ж?гері 9.Алма а?ашы 10.Емен ?здігінен тоза?данатын ?сімдіктер Ай?ас тоза?данатын ?сімдіктер Желмен ай?ас тоза?данатындар Ж?ндіктермен ай?ас тоза?данатындар

Ба?алау пара?ы

ІІІ - тапсырма. «Биологиялы? пошта» ойыны. І топ Г?лге т?н белгілерді жина?ыз. ІІ топ Жапыра??а т?н белгілерді жина?ыз. ІІІ топ Саба??а т?н белгілерді жина?ыздар. 1.Жіпше мен тоза??аптан т?рады. 2.жер асты ж?не жер ?сті м?шелерін жал?астырады. 3.Жай шатырлы ?сімдік. 4.Газ алмасу,су буландыру жасушалары болады. 5.Сырт?ы ж?не ішкі ?абы?шасы бар жасуша. 6.Буын ж?не буын аралы?ы болады. 7.Б?кіл тірі а?залар?а керекті ?оректік зат т?зіледі. 8.?ркенні? орталы? тірек б?лімі. 9.Ба?аналы ж?не борпылда? жасушалары бар.

Жа?а саба?ты? таныстырылымы

(15мин)

 Биология о?улы?ы

6 сынып

4 тапсырма:    С?біз – Carrot – Морковь

                      Жа??а? – Walnut – Грецкий орех

                     Ж?зім – Grape – Виноград

                     Б?рша? – Bean – Фасоль

                    ?ызана? – Tomate – Помидор 

                    Пияз – Onion – Лук

П?наралы? байланыс

Ба?алау пара?ы

Интерактивті та?та

5 тапсырма:    Сурет ж?мба?ты тап!

Ал?ан білімі пысы?талады.

6 тапсырма:  «Биологиялы? почта ойыны» ?дісі

?орытынды:

3 мин

Кеспе ?а?аздар

7 тест  «Д?рыс  жауабын  тап»

Де?гейлік тапсырма

Стикер ар?ылы

Ба?алау

2 мин

 Берілген  ?пай   санына ?арай  ба?алау.

?орытынды ойын білдіре алады.

?йге тапсырма

26 «Жемістер» та?ырыбы

Зертханалы? ж?мыс.

Кунделікке жазып алады.











 


 











 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Жемістер"»

Қысқа мерзімді жоспар




ПӘНІ

Биология

КЛАСЫ

6


МЕРЗІМІ 03.12.2015ж

ТАҚЫРЫП

Жемістер.

МАҚСАТЫ

Жемістердің құрылысы, айырмашылықтары, адам өміріндегі маңызы жайлы түсінік беру. Жемістердің құрылысын, олардың бір – бірінен ерекшеліктерін ажырата білу Жемістердің көптүрлілігін, кездесетін жерлерін және бұрыннан білетін білімдерін кеңейту Оқушыларды әсемдікке, сұлулыққа, табиғатты қорғай білуге тәрбиелеу Жемістер


КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕ

Жемістер туралы жалпы түсінік қалыптасады,

Өз бетімен ізденіске бейімделеді.

Экологиялық, адамгершілік тәрбие беріледі;

КЕЗЕҢДЕРІ

РЕСУРСТАР

САБАҚТАҒЫ ІС-ӘРЕКЕТ

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ

БАҒАЛАУ


Ұйымдастыру кезеңі

(2 минут)


Биология оқулығы



Сабақ амандасып, сынып оқушыларын түгелдеуден басталады. Сергіту сәті ретінде сыныпқа түрлі қимыл-қозғалыстарды қайталау ұсынылады.






Қызығушылықты ояту

(3 минут)



Интернет желісі материалдары




Мұғалім тарапынан сабақ тақырыбы таныстырылады. Сыни ойлауды дамыту ақсатында оқушылармен бірлесе отырып сабақтың мақсаты айқындалады.





Тұлғааралық интеллектке ие оқушылар әр топта жеке қасиеттері қалыптасады




Стикер арқылы бағалау


Үй тапсырмасын сұрау.


(20 мин)










Биология оқулығы





Интерактивті тақта



Өсімдіктердің жыныстық көбеюі.Тозаңдану мен ұрықтану І – тапсырма. «Кім жылдам».

І топ 1.Аталық және аналық жыныс жасушаларының қосылуы. 2.Гүлдің көбеюге қатысатын бөлімдері. 3.Қосарлы ұрықтануды ашқан ғалым.

ІІ топ 1.Жай жапырақтың тақта саны. 2.Белгілі ретпен орналасқан ұсақ гүлдер тобы.

ІІІ топ 1.Бір гүлдің өз аталық тозаңының сол гүлдің аналығының аузына түсуі. 2.Ұрықтанған соң жатыннан дамиды. 3.Жыныс мүшелері бар,бұтақтанбайтын түрі өзгерген,қысқарған өркен. 4.Аналықтың ең жуан жері 5.Тозаңдану түрлері.


Берілген тапсырмаларды орындау арқылы өз білімдерін пысықтайды.

Бағалау парағы



ІІ - тапсырма. Кесте толтыру Тізімдегі өсімдіктерді тозаңдану жолдарына байланысты топтастырып, кестеге толтыр І топ 1.Жер жаңғағы 2.Қарабидай 3.Шегіргүл 4.Шие 5.Саумалдақ 6.Қызғалдақ 7.Бетеге 8.Тары 9. Алма 10.Қалақай ІІ топ 1.Қант қызылшасы 2.Шие 3.Алхоры 4.Терек 5.Лимон 6.Қайың 7.Асқабақ 8.Жүгері 9.Алма ағашы 10.Емен Өздігінен тозаңданатын өсімдіктер Айқас тозаңданатын өсімдіктер Желмен айқас тозаңданатындар Жәндіктермен айқас тозаңданатындар


Бағалау парағы


ІІІ - тапсырма. «Биологиялық пошта» ойыны. І топ Гүлге тән белгілерді жинаңыз. ІІ топ Жапыраққа тән белгілерді жинаңыз. ІІІ топ Сабаққа тән белгілерді жинаңыздар. 1.Жіпше мен тозаңқаптан тұрады. 2.жер асты және жер үсті мүшелерін жалғастырады. 3.Жай шатырлы өсімдік. 4.Газ алмасу,су буландыру жасушалары болады. 5.Сыртқы және ішкі қабықшасы бар жасуша. 6.Буын және буын аралығы болады. 7.Бүкіл тірі ағзаларға керекті қоректік зат түзіледі. 8.Өркеннің орталық тірек бөлімі. 9.Бағаналы және борпылдақ жасушалары бар.









Жаңа сабақтың таныстырылымы


(15мин)

Биология оқулығы

6 сынып

4 тапсырма: Сәбіз – Carrot – Морковь

Жаңғақ – Walnut – Грецкий орех

Жүзім – Grape – Виноград

Бұршақ – Bean – Фасоль

Қызанақ – Tomate – Помидор

Пияз – Onion – Лук

Пәнаралық байланыс

Бағалау парағы


Интерактивті тақта

5 тапсырма: Сурет жұмбақты тап!

Алған білімі пысықталады.



6 тапсырма: «Биологиялық почта ойыны» әдісі


Қорытынды:

3 мин

Кеспе қағаздар

7 тест «Дұрыс жауабын тап»

Деңгейлік тапсырма

Стикер арқылы

Бағалау

2 мин


Берілген ұпай санына қарай бағалау.

Қорытынды ойын білдіре алады.


Үйге тапсырма


26 «Жемістер» тақырыбы

Зертханалық жұмыс.

Кунделікке жазып алады.







Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Жемістер"

Автор: Сайфудинов Пердехан Ермаханбетович

Дата: 04.12.2015

Номер свидетельства: 262040

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) "Ашы? саба? жемістер, оны? т?рлері."
    ["seo_title"] => string(37) "ashyk-sabak-zhiemistier-onyn-turlieri"
    ["file_id"] => string(6) "302111"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457066731"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(82) "Тіл дамыту. Та?ырыбы: "К?к?ністер мен жемістер""
    ["seo_title"] => string(49) "til-damytu-tak-yryby-kokonistier-mien-zhiemistier"
    ["file_id"] => string(6) "321994"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1461488393"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Жемістер мен көгөністердің пішінін зерттейміз."
    ["seo_title"] => string(54) "zhiemistier_mien_koghonistierdin_pishinin_zierttieimiz"
    ["file_id"] => string(6) "460463"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1520001549"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(17) "Жемістер "
    ["seo_title"] => string(11) "zhiemistier"
    ["file_id"] => string(6) "154223"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421138151"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(32) "жемістер ?дістеме"
    ["seo_title"] => string(21) "zhiemistier-distiemie"
    ["file_id"] => string(6) "254393"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447759921"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства