Жапыра? 6-сынып

А?т?бе облысы Шал?ар ауданы Т?малык?л ауылы М.Орынбасаров атында?ы орта мектебіні? биология-география п?ніні? м??алімі Б?харбаев Ерм?ханбет Б?ркіт?лыны? 6-сынып?а арнал?ан Жапыра? та?ырыбында?ы ашы? саба?ы.Ашы? саба? ма?саты о?ушылыарды? жа?аша к?з?арастар мен білімдерін ке?ейтеді, т?рбиелік м?ні жо?ары.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Жапыра? 6-сынып »

Бұхарбаев Ермұханбет Бүркітұлы,

Ақтөбе облысы,Шалқар ауданы,

М.Орынбасаров атындағы отра мектебінің

биология пәні мұғалімі

Сабақтың тақырыбы: Жапырақ
Сабақтың мақсаттары.Білімділік: Оқушыларға жапырақ жайында жан – жақты түсінік беру.
Тәрбиелік: оқушыларды ізденімпаздыққа,табиғатты аялауға тәрбиелеу
Дамытушылық: өз бетінше шығармашылық ойлауды дамыту
Сабақтың типі: Жаңа білімді меңгеру
Сабақтың көрнекілігі:тірек-сызба,тақтадағы слайдтар
Сабақтың пәнаралық байланысы:Өсімдіктану
Сабақтың әдісі:сұрақ жауап,кесте толтыру,тәжірибе жасау
Технологиясы: “ҮӘЖ”
Сабақтың барысы:

І кезең:

«Көпір» тапсырмалары (оқушылар үй-де орындап,бүгінгі

сабаққа дайындалып

келеді)

Сұрақтарға жауап беріңдер.

1.Түрі өзгерген жер үсті сабақтардың түрлерін ажыратыңыз.

Ж:Түрі өзгерген жер үсті сабақтарға сояу,шырынды

2.Тамырсабақтың түрлерін жазыңыз.

Ж:ұзын тамырсабақ,қысқа тамырсабақ

3.Картоп қай өркенге жатады?

Ж:картоп түрі өзгерген жер асты өркендерге жатады

ІІ кезең: Жаңа тақырып бойынша тапсырмалар

Жапырақ

Теориясы:

«Білу» (Кім? Не?

Нені? Қашан?Қан-

дай?Қалай?Не істе-

ді?

Тапсырманы орындаңдар.

1.Жапырақтың қандай бөлігін сағақ дейміз?

Жауабы:сабаққа бекінетін жіңішке бөлігі сағағы деп аталады.

2.Жапырақтың қандай бөлігін жапырақ тақтасы деп атаймыз?

Жауабы:Жапырақтың кеңейген бөлімі-тақтасы дейміз

3.Бөбешік дегеніміз не?

Жауабы Жапырақ сағағының түбінде орналасқан әр түрлі пішінді

майда жапырақшалар

4.Жүйкелену дегеніміз не?

Жауабы:Өткізгіш шоқтардың жапырақ тақтасына орналасуын айтады.

Теориясы:

«Түсіну»

(неге? Неліктен?

Себебі?Не үшін?

1.Неліктен өсімдіктердің жапырақтарындағы жүйкелер біріне-бірі қатарласа,параллель орналасқан?

Себебі:бұл дара жарнақты өсімдіктердің көпшілігінде кездеседі.

2.Неліктен фотосинтез,су булану,газ алмасу,процесі жүреді:

Себебі:органикалық заттарды қорға жинау үшін,жапырақ тақтасында жүреді.

3.Неге әр түрлі өсімдіктердің жапырақтары пішініне қарай бір-біріне ұқсамайды: Себебі:алуан түрлі жапырақтар жай жапырақтар,күрделі жапырақтар деп бөлеміз.

Теориясы:

«Талдау»

(Қорытынды

шығаруға бағытталған:Маз-

мұнды жүйеле, анықтама

бер,кесте,сызба

толтыр,сөзжұмбақ,

ребус шеш сияқты

т.б.сөздер

тапсырма

шартында болу

керек)

1.Ең ыстық мезгіл.2.Өсімдіктің негізгі үш түрінің бірі.

3.Өсімдік өсетін жұмсақ,борпылдақ қабат.4.Күзде себілетін дән.

5.Өсімдіктердің жер асты мүшесі.6.Өсімдіктің барлық мүшесін бір-

бірімен жалғастырып тұратын мүшесі. 7.Сабақтың ең сыртқы қабаты.

Теориясы:

«Жинақтау»

(Қорытынды

шығар,анықтама

бер.Мазмұнды жүйеле,кесте,

сызба,

т.б.түрінде)

Кестедегі өсімдіктердің жай және күрделі жапырақтарын ажыратып,

Өсімдік аттары	Жай жапырақты	Күрделі жапырақты
Атбас талшын
Қараған
Емен
Үйеңкі
Таңқурай
Бүлдірген

(+) немесе (-) белгісін қой.

Практикасы:

«Қолдану»

(қарапайым тап-

сырмалар)

Оқулықты пайдалана отырып,жапырақ тақтасының пішіндерін аттарын жазыңдар. Ж:бүйрек,жебе,ромб,жүрек,қылқанды

Практикасы:

«Баға беру»

(Сен қалай ойлай-

сың?Не істер едің?

Сіз қалай ойлайсыз,отырмалы жапырықтарға қандай өсімдіктер жатады,айтып беріңіз

Ж:Алоэ,зығыр,агава,т.б. отырмалы жапырақтарға жатады.

ІІІ кезең:Деңгейлік тапсырмаларды орындап,балл жинау

І деңгей (5 балл)

Теориясы:

«Білу» (Кім? Не?

Қашан?Қандай?

Қалай? Не істеді?)

Тест

1.Жапырағы қатар жүйкелі өсімдікке не жатады?

А) терек; ә)бидай; б)бүлдірген; в)жүгері

2.Күрделі жапырақты өсімдікке не жатады?

А) жүгері; ә) күріш; б)итмұрын; в)бидай;

3.Қандай ағаштардың жапырақтары ине тәрізді?

А) қарағай, шырша; ә) бидай,гүлшетен; б)арпа,жүгері; в)Жөке,шырмауық

Практикасы:

«Қолдану»

(қарапайым тап-

сырма)

Оқулықтағы А,В,С, нұсқасымен берілген тапсырмаларды орындау.

А.Жапырақ қандай қызмет атқарады? Ж:фотосинтез,газ алмастыру,су буландыру,қорға жинау,көбею.

В. Жүйкеленудің түрлері және атқаратын қызметі қандай? Ж:тор,

Саусақ салалы,параллель,доға

С.Параллель жүйкелену мен доғалы жүйкеленудің айрмашылығы қандай? Ж:Параллель жүйкелену де жүйкелер жапырақтың ұшына дейін қатарласа созылған,доғалы жүйкеленуде жапырақ тақтасының түбінен қатарласа шыққан жүйкелер жапырақ ұшына жеткенде доға тәрізді бір-бірімен түйіседі.

ІІ деңгей: (5 балл+4балл -9 балл)

Теориясы:

«Түсіну»

(Неліктен?Себебі?

Не үшін?Неге?)

1.Неліктен кезектесіп орналасу дейміз?

Себебі,сабақтың әр буында бір жапырақ болса.

2Үйеңкі,гүлшетен,қалампыр,жалбыз неліктен қарама-қарсы орналасу дейміз? Себебі,бұл өсімдіктерде сабақтың әр буында екі жапырақтан

бір-бііне қарама-қарсы бекінуі

Теориясы:

«Талдау»

(Салыстыр,