kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Суша Земли

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тема урока: Суша Земли.

Тип урока: урок изучение новой темы.

Вид: комбинированный.

Оборудование: презентация "Суша, компьютер, интерактивная доска, рабочая тетрадь, глобус,  карта полушарий.

Продолжительность урока: 40 минут

Дата проведения: Урок № 24-25 в тематическом планировании

Класс: 5

Литература:

1. Природоведение. 5 класс: учеб. Для общеобразовательных учреждений/ А.А. Плешаков, Н.И. Сонин. - 5-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2010. - 174,с.: ил.

2. Природоведение. 5 класс: поурочные планы по учебнику А.А. Плешакова, Н.И. Сонина/авт.-сост. Т.В. Козачек. - 2-е изд., испр. - Волгоград: Учитель, 2010. - 124 с.

Цели урока:

1. Развитие познавательного интереса, творческой активности учащихся;

2. Развитие у школьников умения излагать мысли, в подготовленной заранее презентации;

3. Повторение и закрепление основного программного материала;

4. Показать, что природоведение интегрированный курс на примере данной темы и знания, полученные, на уроке пригодятся при изучении географии;

5. Воспитать уважение, умение слушать своих одноклассников.

Задачи урока:

  • обучающая: способствовать осознанию нового материала по теме суша планеты Земля -различать материки и части света,, дать общую характеристику материков.
  • воспитательная - воспитывать у учащихся навыков самопрезентации,  ответственное отношение к окружающему миру, своим действиям и поступкам.
  • развивающая - развивать коммуникативную и информационную компетенции учеников, целостное восприятие окружающего мира, исследовательского труда, умения анализировать, сравнивать и делать выводы.

Ход урока

1. Организационный этап - 1-2 минуты.

2. Повторение пройденного материала - 15 минут.

3. Новая тема - 20 минут.

4. Закрепление изученного материала урока – 2-3 минуты.

5. Домашнее задание - 1 минута.

6. Подведение итогов урока - 1 минута.

1. Организационный этап.

Учитель говорит слова приветствия.  На прошлых уроках мы с вами познакомились с сушей Земли, рассмотрели материки и части света.

2. Повторение пройденного материала (опрос, работа с картой материков и океанов, выполнение заданий на интерактивной доске).

1 вопрос. Что такое суша Земли?  Cколько процентов составляет суша на планете земля? (слайд №1, диаграмма).

2 вопрос. Чем представлена суша? (слайд №2).

3 вопрос. Что такое материк? Сколько материков на планете Земля?  (Интерактивное задание: на карте полушарий - расположите правильно названия материков ( у доски 1 человек)

Покажите материки на карте материков и океанов.

4. Часть света - это? Какие части света вы знаете? (,Интерактивное задание, покажите на карте части света. Что разделяет Европу и Азию?

3. Объяснение новой темы

Площадь поверхности земного шара составляет 510 млн. км2. Общая площадь суши составляет примерно 29 % поверхности Земли, остальная часть Земли покрыта Мировым океаном - 71%. (слайд №5)

- Как вы думаете, чем представлена суша?

Суша - часть земной поверхности, не покрытая океанами и морями (материки и острава).

- Сколько материков на Земле? Назовите их. (Евразия, Африка, Северная Америка, Южная Америка, Австралия, Антарктида).

- Что такое материк?

Материк - это крупнейший массив суши, со всех сторон окруженный водами Мирового океана. (слайд №7)

Различают следующие части света: Европа, Азия, Америка, Африка, Австралия, Антарктида. (слайд №9)

В тетради записывают материки и части света (слайд №10).

По ходу показа презентаций учащиеся заполняют таблицу (слайд №12) (см. приложение1)

После выступления каждой группы подводим итог и проверяем, что учащиеся занесли в таблицу (слайды №13-18).

4. Закрепление изученного материала урока

Какие утверждения верны?

1. Суша Земли составляет от всей поверхности земного шара 49%.

2. Самое глубокое озеро мира –Байкал.

3 Российская Федерация расположена на территории Евразии.

4. Самая длинная река Евразии – Волга.

5 Самым большим континентом Земли является Африка.

6. Самые высокие горы в мире – Гималаи, гора Эверест ( Джомолунгма).

5. Домашнее задание.

Стр. 78 прочитать, ответить устно на вопросы 1,2,3,6.

6. Подведение итогов урока.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Суша Земли»

Тема урока: Суша Земли.

Тип урока: урок изучение новой темы.

Вид: комбинированный.

Оборудование: презентация "Суша, компьютер, интерактивная доска, рабочая тетрадь, глобус, карта полушарий.

Продолжительность урока: 40 минут

Дата проведения: Урок № 24-25 в тематическом планировании

Класс: 5

Литература:

1. Природоведение. 5 класс: учеб. Для общеобразовательных учреждений/ А.А. Плешаков, Н.И. Сонин. - 5-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2010. - 174,с.: ил.

2. Природоведение. 5 класс: поурочные планы по учебнику А.А. Плешакова, Н.И. Сонина/авт.-сост. Т.В. Козачек. - 2-е изд., испр. - Волгоград: Учитель, 2010. - 124 с.

Цели урока:

1. Развитие познавательного интереса, творческой активности учащихся;

2. Развитие у школьников умения излагать мысли, в подготовленной заранее презентации;

3. Повторение и закрепление основного программного материала;

4. Показать, что природоведение интегрированный курс на примере данной темы и знания, полученные, на уроке пригодятся при изучении географии;

5. Воспитать уважение, умение слушать своих одноклассников.

Задачи урока:

  • обучающая: способствовать осознанию нового материала по теме суша планеты Земля -различать материки и части света, , дать общую характеристику материков.

  • воспитательная - воспитывать у учащихся навыков самопрезентации, ответственное отношение к окружающему миру, своим действиям и поступкам.

  • развивающая - развивать коммуникативную и информационную компетенции учеников, целостное восприятие окружающего мира, исследовательского труда, умения анализировать, сравнивать и делать выводы.

Ход урока

1. Организационный этап - 1-2 минуты.

2. Повторение пройденного материала - 15 минут.

3. Новая тема - 20 минут.

4. Закрепление изученного материала урока – 2-3 минуты.

5. Домашнее задание - 1 минута.

6. Подведение итогов урока - 1 минута.

1. Организационный этап.

Учитель говорит слова приветствия. На прошлых уроках мы с вами познакомились с сушей Земли, рассмотрели материки и части света.

2. Повторение пройденного материала (опрос, работа с картой материков и океанов, выполнение заданий на интерактивной доске).

1 вопрос. Что такое суша Земли? Cколько процентов составляет суша на планете земля? (слайд №1, диаграмма).

2 вопрос. Чем представлена суша? (слайд №2).

3 вопрос . Что такое материк? Сколько материков на планете Земля? (Интерактивное задание: на карте полушарий - расположите правильно названия материков ( у доски 1 человек)

Покажите материки на карте материков и океанов.

4. Часть света - это? Какие части света вы знаете? (,Интерактивное задание, покажите на карте части света. Что разделяет Европу и Азию?





3. Объяснение новой темы



Площадь поверхности земного шара составляет 510 млн. км2. Общая площадь суши составляет примерно 29 % поверхности Земли, остальная часть Земли покрыта Мировым океаном - 71%. (слайд №5)

- Как вы думаете, чем представлена суша?

Суша - часть земной поверхности, не покрытая океанами и морями (материки и острава).

- Сколько материков на Земле? Назовите их. (Евразия, Африка, Северная Америка, Южная Америка, Австралия, Антарктида).

- Что такое материк?

Материк - это крупнейший массив суши, со всех сторон окруженный водами Мирового океана. (слайд №7)

Различают следующие части света: Европа, Азия, Америка, Африка, Австралия, Антарктида. (слайд №9)

В тетради записывают материки и части света (слайд №10).



По ходу показа презентаций учащиеся заполняют таблицу (слайд №12) (см. приложение1)

После выступления каждой группы подводим итог и проверяем, что учащиеся занесли в таблицу (слайды №13-18).

4. Закрепление изученного материала урока

Какие утверждения верны?

1. Суша Земли составляет от всей поверхности земного шара 49%.

2. Самое глубокое озеро мира –Байкал.

3 Российская Федерация расположена на территории Евразии.

4. Самая длинная река Евразии – Волга.

5 Самым большим континентом Земли является Африка.

6. Самые высокие горы в мире – Гималаи, гора Эверест ( Джомолунгма).

5. Домашнее задание.

Стр. 78 прочитать, ответить устно на вопросы 1,2,3,6.

6. Подведение итогов урока.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Суша Земли

Автор: Логинова Оксана Эдуардовна

Дата: 05.04.2016

Номер свидетельства: 315129

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(261) "Конспект урока по окружающему миру в 3 классе, презентация для урока по теме "Природные суши Земли" в системе развивающего обучения Л.В.Занкова "
    ["seo_title"] => string(169) "konspiekt-uroka-po-okruzhaiushchiemu-miru-v-3-klassie-priezientatsiia-dlia-uroka-po-tiemie-prirodnyie-sushi-ziemli-v-sistiemie-razvivaiushchiegho-obuchieniia-l-v-zankova"
    ["file_id"] => string(6) "126345"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415165278"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) "Конспект на тему "Земля-наш дом" "
    ["seo_title"] => string(35) "konspiekt-na-tiemu-ziemlia-nash-dom"
    ["file_id"] => string(6) "230986"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1442333099"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(201) "Открытый урок по природоведению  с применением элементов сингапурской методике.   Тема "Суша земли. Материки". "
    ["seo_title"] => string(117) "otkrytyi-urok-po-prirodoviedieniiu-s-primienieniiem-eliemientov-singhapurskoi-mietodikie-tiema-susha-ziemli-matieriki"
    ["file_id"] => string(6) "100921"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402399576"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) "« Земля – планета солнечной системы»"
    ["seo_title"] => string(37) "ziemlia-planieta-solniechnoi-sistiemy"
    ["file_id"] => string(6) "311882"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459262107"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) "Конспект урока  на тему "Вода на Земле" "
    ["seo_title"] => string(40) "konspiekt-uroka-na-tiemu-voda-na-ziemlie"
    ["file_id"] => string(6) "142038"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418219585"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства