Разработка урока

Урок биологии в 8 классе по теме «Тело человека»

Цели :

развивающая— развитие способности к целеустремленной работе, к самостоятельному труду, способности осуществлять продуктивные речевые действия — к подбору речевых средств, адекватных цели и ситуации, к импровизации, к планированию своего высказывания, воображению, наблюдательности, вниманию, и развитию памяти.

воспитательная— формирование бережного отношения к своему здоровью, формирование уважительного отношения к собеседнику.

учебная— развитие речевых умений, на основе творческого использования усвоенного ранее материала в новых ситуациях общения формирование у обучающихся представлений изучаемых дисциплин, закрепление понятий по теме части тела и органы человека.

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний

Оборудование: плакаты, муляж скелета человека, халаты, компьютер, доска, презентация.

Ход урока:

1. Организационный момент.

Добро пожаловать на нашу конференцию. Она посвящена изучению нащего тела. Перед вами выступит ученые и ознакомят вас с темой (обьяснения сопровождаются показом слайдов)

II. Основная часть

1-я группа

Ученый-To protect our health we need to know everything about the human body

Переводчик -Для того, чтобы защитить наше здоровье, мы должны знать всё о человеческом теле (слайд № 1)

Ученый - Anatomy is the branch of Science that studies the human body

Переводчик- Анатомия – это наука, которая изучает тело человека

У-The human musculoskeletal system is an organ system that gives human the ability to move using the muscular and skeletal systems

П-опорно-двигательная система-это система, которая дает человеку способность двигаться, пользуясь мышцами и скелетом ( слайд №3 )

У-The Skeletal System serves many important functions:

П-Скелет человека управляет многими важными функциями:

У-it provides the Shape and Form for our bodies in addition to supporting, protecting, allowing bodily movement, producing blood for the body and storing minerals

П-Скелет поддерживает вид и форму тела, является поддержкой и защитой и позволяет телу двигаться, также снабжает тело кровью и минеральными веществами

2-я группа

У-There are five general classifications of bones:

П-Существует 5 общих классификаций костей:

У-these are long bones / это длинные кости, short bones/ короткие кости, flat bones/ плоские кости, irregular bones/ смешанные кости, sesamoid bones/ сесамовидные кости

П-The human skeleton is composed of both fused and individual bones supported by ligament, tendons, muscles and cartilage

У-Скелет человека состоит также из соединительных и индивидуальных костей поддерживаемых связками, сухожилиями, мышцами и хрящами

3-я группа учащихся

У-Muscles keep bones in place and also play a role in movement of the bones

П-мышцы держат кости на месте и играют важную роль в движении костей

У-There are three types of muscle :

П-существует три типа мышц:

Skeletal / костные

Cardiac / сердечные

Smooth / гладкие

У-Skeletal muscle is used to effect skeletal movement

П-костные мы

шцы используются для движения костей

У-Smooth muscle is found within the walls of organs

П-гладкие мышцы находятся во внутренних органах

У-cardiac muscle is found only in the heart

П-сердце состоит из сердечных мышц

4-я группа

У-The human heart is an organ that provides a continuous blood circulation through the cardiac cycle and is a vital organ in the human body

П-человеческое сердце является важным органом, который обеспечивает непрерывную циркуляцию крови через сердечные круги кровообращения

У-The heart is divided into four main chambers

П-сердце состоит из 4 камер

У-The human heart has a mass of between 250 and 350 grams and is about the size of a large fist

П-человеческое сердце имеет массу 250 – 350 грамм и размером с большой кулак

У-The human heart beating at 72 beats per minute

П-человеческое сердце за одну минуту сокращается 72 раза

У- The aorta – is the largest artery in the human body

П- Аорта является самой главной артерией в теле человека

У-The aorta distributes oxygenated blood to all parts of the body through the system circulation

П-аорта распределяет кровь наполненную кислородом во все части тела через систему циркуляции

У-The heart is located behind the breast

П-Сердце расположено за грудиной

5-я группа

У-Blood is a bodily fluid in animals and humans that delivers necessary substances such as nutrients and oxygen to the cells and transports metabolic waste products away from those same cells

П- Кровь- это телесная жидкость, которая обеспечивает клетки необходимыми веществами такими, как : питательные вещества и кислород и очищает клетки от метаболических отходов

У-Blood is composed of blood cells suspended in blood plasma

П- Кровь состоит из кровяных клеток

У-The blood cells are mainly red blood cells ( or erythrocytes) and white blood cells, including leukocytes and platelets

П-кровяные клетки – наиболее известные – это красные кровяные клетки белые кровяные клетки, в том числе лейкоциты и тромбоциты

У-White blood cells or leukocytes are cells of the immune system involved in defending the body against infections disease

П- белые кровяные клетки или лейкоциты – это клетки иммунной системы, которые участвуют в защите организма против различных инфекций

III.Подведение итогов

• -Для подведения итогов нашей конференции, наши ребята подготовили для вас важную информацию. Давайте их послушаем

• - To bring the conclusion of our Conference Russian students will give us some important information. let`s listen to them

6-я группа

IV. Стадия размышления и рефлексии

Учитель 1. -А теперь, используя знания полученные сегодня на конференции, давайте выполним следующее задание. Вы поработаете с биологическими терминами:

1. вставьте букву

2. дайте определение

3. переведите на английский язык

(звучит тихо музыка, на доске написаны термины с пропусками)

Учитель . – Благодарим за внимание. Отметки за письменные работы будут оглашены на следующем уроке

– Thank you very much for your attention and goodbye.